Al momento

Educación Media Superior ¿qué hay que fortalecer en 2013-2018?

¿Qué ha pasado con la Educación Media Superior en...

Chihuahua, sede del Foro Regional sobre Educación Media Superior

  Chihuahua Con miras a cumplir los objetivos del gobierno de...

Académicos vigilarán consulta sobre modelo educativo

Los foros de consulta para revisar el modelo educativo...

Mujeres divinas (y divinamente excluidas)

Lo nuestro, estoy cada vez más convencida, es desperdiciar talento. Para proteger los monopolios de los poquitos que disfrutan las mieles de un país de privilegios, le cerramos el paso a todos los demás y desperdiciamos talento a raudales. El de los niños y jóvenes, el de los indígenas y, sobre todo, el de las mujeres.

Digo “sobre todo”, pues las mujeres somos la mitad del país y estamos todavía muy lejos de contar con las oportunidades que, por elemental justicia y aritmética, nos corresponderían para crecer nosotras y para contribuir al desarrollo de México.

vayamosadelanteCoincido con Sheryl Sandberg, Directora de operaciones de Facebook y autora del libro Vayamos adelante, quien, junto con muchas otras, sostiene que para que las mujeres accedan a mejores oportunidades hacen falta muchas más mujeres en posiciones de liderazgo. Básicamente, puesto que las mujeres requerimos para florecer cosas que la mayor parte de los hombres no ven y la única manera de generar condiciones que las atiendan es que haya mujeres con poder para hacerlas posibles. Me refiero a cosas como condiciones laborales dignas para las trabajadoras domésticas, así como para el ejército de mujeres que sostienen familias y empresas sin salarios y prestaciones adecuadas. Cosas como no tener horarios rígidos y juntas infinitas en las noches. Cosas como saber que nuestros hijos están cuidados y seguros, mientras nosotras trabajamos. Cosas como sistemas de protección social que limiten el empobrecimiento de las mujeres cuando enfrentan problemas de salud y como un sistema de justicia que, en efecto, proteja sus derechos.

En la última edición del Índice Global de Brecha de Género del Foro Económico Mundial, México ocupó con 0.6917 puntos el lugar 80 en el ranking global de los 142 países incluidos en ese ejercicio. Ese puntaje fue ligeramente inferior al obtenido en la edición 2013 y nos ubicó por debajo de países como: Senegal, República Dominicana, Kenia y Honduras. En el caso de América Latina, los únicos países por debajo de México en el ranking global de 2014 fueron: Paraguay, Uruguay, El Salvador, Venezuela, Guatemala y Belice.

Global-Gender-Gap-Las cuatro categorías incluidas en el Índice de Brecha de Género son: Participación y Oportunidad Económica; Educación; Salud y Supervivencia; y Empoderamiento Político. En el área de Salud en el 2014, México se situó en la primera posición empatado con varios países, entre ellos: Jamaica, Francia y Panamá. En lo que hace a Educación, nuestro país se ubicó en la posición 75, al lado de Kuwait, Bélgica y Jordania, y en Empoderamiento Político, obtuvimos el lugar 39, muy cerca de Angola y Bolivia.

El rubro de Participación y Oportunidad Económica incluye aspectos tales como la participación femenina en el mercado laboral, el diferencial salarial entre hombres y mujeres, la presencia de mujeres en puestos directivos en el sector privado, consejos de administración, así como en el Congreso. En esta categoría es en la que México se ha venido ubicando en una posición más desfavorable.

En la edición 2013 del subíndice para Participación y Oportunidad Económica, México se situó en la posición 111, por arriba de Chile, Guatemala, El Salvador y Surinam. En el 2014, obtuvo el lugar 120, ubicándose, con ello, en la posición más baja de todos los países de América Latina y el Caribe. O sea: el último lugar de todo el subcontinente.

Entre las causas de este lamentable estado de cosas, destaca la existencia de una estructura de poder económico y político que excluye y discrimina a las mujeres de una mil y maneras. ¿Hasta cuándo seguiremos conviviendo con estas realidades sin sonrojarnos? ¿No sería tiempo de que cambie todo esto y de empezar por exigir una mayor presencia de mujeres en el mundo del poder?

Twitter: @BlancaHerediaR

Comentarios

Lo último

El gabinete 2024, las ciencias y las humanidades

Tanto la semana pasada como el miércoles de ésta la doctora Claudia Sheinbaum, virtual presidenta electa, informó que dará a conocer el gabinete del siguiente gobierno federal, 2024-2030, hasta la próxima semana.

Educación: Un desafío común, una solución colectiva

Es una verdad conocida que entre los grandes pendientes nacionales se encuentra el tema educativo. Más que un lugar común es una emergencia real, latente, que duele y que nos mueve a imaginar, proponer y actuar ahora, ¡no hay más tiempo!

Monstruo bicéfalo

En las mitologías existen monstruos de todo tipo; filósofos y científicos sociales recurren a ellos para crear metáforas y proponer ideas; como Hobbes con el Leviatán o Nietzsche con las palabras de Zaratustra. No obstante, el título de esta pieza se inspira en un artículo de Javier Sicilia en Proceso, de hace unos años. Pero no se refiere al Estado sino a otro ente: el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.

Termina un ciclo de Vía Educación

En Puebla, desde el 2015, se desarrolló la iniciativa de Comunidades de Aprendizaje CdA, proyecto formativo a cargo de Vía Educación A.C en México. Desde el año 2020, tuve el primer acercamiento con estos jóvenes entusiastas y profesionales que conformaban el equipo:  Roberto Olvera y Sinaí Rojas, para después incorporarse Salma Vargas.

Newsletter

spot_img
spot_img

El primer año de bachillerato, el mayor desafío para la retención escolar: investigadores

Según datos del INEGI, actualmente hay 4.98 millones de estudiantes de educación media superior en México. Entre los ciclos 2020-2021 y 2022-2023, la matrícula femenina aumentó en un 2.2%, mientras que la masculina disminuyó en un 2.3%. Las mujeres tienen una tasa de eficiencia terminal casi un 10% mayor que los hombres, mostrando una mayor permanencia y éxito escolar. Sin embargo, el primer año de bachillerato sigue siendo el periodo más crítico para el abandono escolar. En los ciclos de la pandemia (2019-2020 y 2021-2022), la matrícula disminuyó un 5.5%, lo que equivale a que unos 283,582 jóvenes dejaron de asistir al bachillerato.

Óscar del Río: ‘PISA 2025 sí va’ tras confirmación de la SEP

Sobre ello, Óscar del Río, comisionado de la Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu), celebró esta decisión, destacando que ello confirma la participación de México en PISA tras la afirmación del presidente AMLO de que el país formará parte de esta evaluación internacional. La prueba PISA, que se aplica a estudiantes de 15 años, es crucial para medir el rendimiento académico en matemáticas, ciencia y lectura.

Pide AMLO a CNTE no usar violencia en sus manifestaciones. “Entregaré costal de piedras”, advierte

En su conferencia matutina, el presidente Andrés Manuel López Obrador volvió a denunciar las agresiones por parte de integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) contra policías capitalinos la semana pasada. Durante el ataque, se lanzaron piedras arrancadas de las banquetas de la Corte a las fuerzas del orden en Palacio Nacional.