Al momento

Educación Media Superior ¿qué hay que fortalecer en 2013-2018?

¿Qué ha pasado con la Educación Media Superior en...

Chihuahua, sede del Foro Regional sobre Educación Media Superior

  Chihuahua Con miras a cumplir los objetivos del gobierno de...

Académicos vigilarán consulta sobre modelo educativo

Los foros de consulta para revisar el modelo educativo...

Convocatoria al Primer Foro: Construir el inédito viable para transformar la educación básica

“Crear, Crecer y Cuidar” es una experiencia educativa que desde 2014 se construye como una alternativa empeñada en transformar la educación básica y en constituirse en un movimiento que aliente la construcción de lo que Freire ha llamado el inédito viable, en tanto esperanza de transformación de las condiciones sociales de existencia.

Por ello, y con el propósito de contribuir a reflexionar en torno a propuestas alternativas de educación básica que llevan a cabo docentes en nuestro país, el Instituto de Investigación para el Desarrollo de la Educación de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México, La Universidad Pedagógica Nacional, Unidad 31-A, Subsede Peto y Mejen T´aano´ob. Pequeñas Voces, A.C., emiten la presente CONVOCATORIA.

A docentes y directivos de educación básica, formadores de docentes, investigadores, organizaciones políticas, sindicales y de la sociedad civil, convencidos de la necesidad de transformar la educación básica en México, al: Primer foro. Transformar la educación básica. Construyendo el inédito viable. Que se llevará a cabo en Mérida, Yucatán, el viernes 23 y sábado 24 de febrero de 2018

Propósitos:

  1. Compartir experiencias educativas innovadoras que contribuyen al aprendizaje significativo de los niñxs.
  2. Reflexionar sobre sus aportes para dar respuesta a la crisis del sistema educativo mexicano.
  3. Construir consensos que contribuyan a la transformación de la educación básica.
  4. Promover el establecimiento de redes de solidaridad para transformar la educación básica.

Requisitos:

  • Una cuartilla con el resumen de la experiencia educativa que deberá incluir título, autor(es) y referencia.
  • Enviarlo al correo [email protected], a partir de la presente Convocatoria y hasta el 15 de enero de 2018.

Los trabajos completos deberán contener: los fundamentos de la experiencia (horizonte de sentido); los contextos en las que está inserta y las prácticas que desarrolla (el qué y el cómo de los que se hace y con quiénes).

Máximo de 10 cuartillas, Arial 11, espacio y medio, en Word y formato pdf.

Fecha máxima 2 de febrero de 2018.

Comentarios

Lo último

El gabinete 2024, las ciencias y las humanidades

Tanto la semana pasada como el miércoles de ésta la doctora Claudia Sheinbaum, virtual presidenta electa, informó que dará a conocer el gabinete del siguiente gobierno federal, 2024-2030, hasta la próxima semana.

Educación: Un desafío común, una solución colectiva

Es una verdad conocida que entre los grandes pendientes nacionales se encuentra el tema educativo. Más que un lugar común es una emergencia real, latente, que duele y que nos mueve a imaginar, proponer y actuar ahora, ¡no hay más tiempo!

Monstruo bicéfalo

En las mitologías existen monstruos de todo tipo; filósofos y científicos sociales recurren a ellos para crear metáforas y proponer ideas; como Hobbes con el Leviatán o Nietzsche con las palabras de Zaratustra. No obstante, el título de esta pieza se inspira en un artículo de Javier Sicilia en Proceso, de hace unos años. Pero no se refiere al Estado sino a otro ente: el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.

Termina un ciclo de Vía Educación

En Puebla, desde el 2015, se desarrolló la iniciativa de Comunidades de Aprendizaje CdA, proyecto formativo a cargo de Vía Educación A.C en México. Desde el año 2020, tuve el primer acercamiento con estos jóvenes entusiastas y profesionales que conformaban el equipo:  Roberto Olvera y Sinaí Rojas, para después incorporarse Salma Vargas.

Newsletter

spot_img
spot_img

El primer año de bachillerato, el mayor desafío para la retención escolar: investigadores

Según datos del INEGI, actualmente hay 4.98 millones de estudiantes de educación media superior en México. Entre los ciclos 2020-2021 y 2022-2023, la matrícula femenina aumentó en un 2.2%, mientras que la masculina disminuyó en un 2.3%. Las mujeres tienen una tasa de eficiencia terminal casi un 10% mayor que los hombres, mostrando una mayor permanencia y éxito escolar. Sin embargo, el primer año de bachillerato sigue siendo el periodo más crítico para el abandono escolar. En los ciclos de la pandemia (2019-2020 y 2021-2022), la matrícula disminuyó un 5.5%, lo que equivale a que unos 283,582 jóvenes dejaron de asistir al bachillerato.

Óscar del Río: ‘PISA 2025 sí va’ tras confirmación de la SEP

Sobre ello, Óscar del Río, comisionado de la Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu), celebró esta decisión, destacando que ello confirma la participación de México en PISA tras la afirmación del presidente AMLO de que el país formará parte de esta evaluación internacional. La prueba PISA, que se aplica a estudiantes de 15 años, es crucial para medir el rendimiento académico en matemáticas, ciencia y lectura.

Pide AMLO a CNTE no usar violencia en sus manifestaciones. “Entregaré costal de piedras”, advierte

En su conferencia matutina, el presidente Andrés Manuel López Obrador volvió a denunciar las agresiones por parte de integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) contra policías capitalinos la semana pasada. Durante el ataque, se lanzaron piedras arrancadas de las banquetas de la Corte a las fuerzas del orden en Palacio Nacional.