Al momento

Educación Media Superior ¿qué hay que fortalecer en 2013-2018?

¿Qué ha pasado con la Educación Media Superior en...

Chihuahua, sede del Foro Regional sobre Educación Media Superior

  Chihuahua Con miras a cumplir los objetivos del gobierno de...

Académicos vigilarán consulta sobre modelo educativo

Los foros de consulta para revisar el modelo educativo...

Misión UNAM

Eduardo Gurría B.

La Universidad Nacional Autónoma de México fue fundada el 21 de septiembre de 1551 con el nombre de la Real y Pontificia Universidad de México. Es la más grande e importante universidad de México e Iberoamérica. Tiene como propósito primordial estar al servicio del país y de la humanidad, formar profesionistas útiles a la sociedad, organizar y realizar investigaciones, principalmente acerca de las condiciones y problemas nacionales, y extender con la mayor amplitud posible, los beneficios de la cultura.

La UNAM es una de las instituciones más queridas y respetadas de México; en ella han tenido su Alma Mater innumerables personajes de la historia que han sobresalido por sus invaluables aportaciones en todos los ámbitos de la ciencia, el arte y la cultura a lo largo de la historia desde su fundación y hasta nuestros días, además de los miles de mexicanos que, día a día, han egresado y egresan para integrarse al progreso y al desarrollo de nuestro país y que, gracias a ella, han accedido a ámbitos educativos y oportunidades a los que, muchas veces, padres y abuelos no pudieron tener.

Sin embargo, hoy la máxima autoridad política, ya no moral, de México, el presidente de la República la ataca e injuria como semillero del neoliberalismo, sin tomar en cuenta que una universidad es eso: un espacio universal que da cabida a todas las corrientes de pensamiento e ideológicas, que es simiente del pluralismo de toda índole, que acoge, no el liberalismo o el socialismo, sino la libertad, cualquiera que sea el color con el que se vista y que privilegia y difunde tanto la ciencia, como la cultura por sobre todo, bajo la rectoría de mexicanos que han sabido comprometerse con la misión de mantener en alto el prestigio universitario y han sabido mantener su máxima cualidad: la autonomía que está presente en todos y cada uno de los que, de una u otra manera, hemos pasado por ahí.

Si el presidente pasó alguna vez por la Universidad, de esto no se enteró, no se enteró de qué se trata el espacio universitario de la UNAM, de su oferta de carreras y los respectivos programas, de su proyección ante México y ante el mundo y del prestigio que representa pertenecer a esa institución, a pesar de haber tardado quince años en terminar y titularse, con pésimas calificaciones (promedio de 7.5, con 7 materias reprobadas y 16 exámenes extraordinarios), en la carrera de Ciencias Políticas, tal vez porque estaba ocupado en otras cosas que no caben en el espacio universitario, como especializarse como porro, es decir, la Universidad le tuvo paciencia y fue generosa al permitirle fosilizarse y ocupar un lugar que muchos hubieran podido aprovechar.

…Y ahora la ataca, como también ha venido atacando a todo aquello que represente progreso, ciencia, cultura, investigación y avance, como es el caso del CONACYT y sus verdaderos investigadores, acusándolos de corruptos y negando la ciencia porque “es liberal”, como si la ciencia se rigiera por matices políticos y no por verdades y hechos. El presidente se ha convertido un moderno inquisidor y él, solo él, es quien detenta la verdad absoluta y la pregona día a día desde su púlpito mañanero, perdido en un palacio y en fantasías peregrinas, enalteciendo héroes que nunca lo fueron. 

Pero, ¿qué es lo que pretende?, sin duda sus intenciones van más allá de una retórica gastada y aburrida, busca reescribir la historia a su antojo y adoctrinar, a través de los espacios educativos, en el conformismo y en la absoluta sumisión a él a los niños y jóvenes de nuestro país, y va de abajo hacia arriba, empezando con los libros de texto gratuitos, las escuelas y universidades “patito” y la cultura de la pobreza económica y, peor, intelectual, así, el gran logro de la 4T sería la ignorancia.

Pensar hoy, en México, es casi un delito e investigar es peligroso, de ahí que la Universidad y su autonomía le estorban, le hacen ruido y le molestan todos aquellos que han logrado prepararse para aspirar a una vida mejor; no puede con eso porque el conocimiento, México y la Universidad le quedan grandes y lo han llenado de rencor, porque no pudo con los estudios, porque no conoce a México y porque es ignorante.

¿Qué sigue, el Instituto Politécnico Nacional, las escuelas y universidades particulares, los postgrados, el arte y todo lo que huela a cultura, o los maestros a quienes que no tarda en calificar de neoliberales, aspiracionistas e individualistas?

O ¿atentar contra la autonomía universitaria?

Es natural la indignación que ha surgido en torno a las insistentes y necias declaraciones del presidente, indignación que proviene, tanto de universitarios, como de quienes no lo son, porque todos amamos a la UNAM, ya que desde ella han emanado movimientos, además de culturales, contestatarios frente a las acciones gubernamentales y en solidaridad con otros movimientos a lo largo de la historia del Siglo XX, mediante paros, huelgas y movimientos que no siempre han tenido un final positivo, pero que han concientizado a la sociedad inteligente, a la sociedad que piensa por sí misma.

Entre los movimientos se han creado los CNH universitarios, esto es, agrupaciones que hacen oír la voz de la universidad, sin embargo, hoy por hoy, un CNH podría no representar, cabalmente, a la autonomía universitaria o a la institución en general; lo que se debería integrar sería un CNA, es decir, un Consejo Nacional por la Autonomía, incluyente de todos los sectores y personajes representativos de la ciencia, la cultura, el arte y la investigación de México, así como por miembros de la sociedad, comprometidos con la aspiración a vivir en un país que quiere crecer, a pesar de la tragedia de ser gobernados por la corrupción, el nepotismo, el rencor, la mentira y la ignorancia, todo en uno.

Por mi raza hablará es espíritu. 

Comentarios

Lo último

El gabinete 2024, las ciencias y las humanidades

Tanto la semana pasada como el miércoles de ésta la doctora Claudia Sheinbaum, virtual presidenta electa, informó que dará a conocer el gabinete del siguiente gobierno federal, 2024-2030, hasta la próxima semana.

Educación: Un desafío común, una solución colectiva

Es una verdad conocida que entre los grandes pendientes nacionales se encuentra el tema educativo. Más que un lugar común es una emergencia real, latente, que duele y que nos mueve a imaginar, proponer y actuar ahora, ¡no hay más tiempo!

Monstruo bicéfalo

En las mitologías existen monstruos de todo tipo; filósofos y científicos sociales recurren a ellos para crear metáforas y proponer ideas; como Hobbes con el Leviatán o Nietzsche con las palabras de Zaratustra. No obstante, el título de esta pieza se inspira en un artículo de Javier Sicilia en Proceso, de hace unos años. Pero no se refiere al Estado sino a otro ente: el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.

Termina un ciclo de Vía Educación

En Puebla, desde el 2015, se desarrolló la iniciativa de Comunidades de Aprendizaje CdA, proyecto formativo a cargo de Vía Educación A.C en México. Desde el año 2020, tuve el primer acercamiento con estos jóvenes entusiastas y profesionales que conformaban el equipo:  Roberto Olvera y Sinaí Rojas, para después incorporarse Salma Vargas.

Newsletter

spot_img
spot_img

El primer año de bachillerato, el mayor desafío para la retención escolar: investigadores

Según datos del INEGI, actualmente hay 4.98 millones de estudiantes de educación media superior en México. Entre los ciclos 2020-2021 y 2022-2023, la matrícula femenina aumentó en un 2.2%, mientras que la masculina disminuyó en un 2.3%. Las mujeres tienen una tasa de eficiencia terminal casi un 10% mayor que los hombres, mostrando una mayor permanencia y éxito escolar. Sin embargo, el primer año de bachillerato sigue siendo el periodo más crítico para el abandono escolar. En los ciclos de la pandemia (2019-2020 y 2021-2022), la matrícula disminuyó un 5.5%, lo que equivale a que unos 283,582 jóvenes dejaron de asistir al bachillerato.

Óscar del Río: ‘PISA 2025 sí va’ tras confirmación de la SEP

Sobre ello, Óscar del Río, comisionado de la Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu), celebró esta decisión, destacando que ello confirma la participación de México en PISA tras la afirmación del presidente AMLO de que el país formará parte de esta evaluación internacional. La prueba PISA, que se aplica a estudiantes de 15 años, es crucial para medir el rendimiento académico en matemáticas, ciencia y lectura.

Pide AMLO a CNTE no usar violencia en sus manifestaciones. “Entregaré costal de piedras”, advierte

En su conferencia matutina, el presidente Andrés Manuel López Obrador volvió a denunciar las agresiones por parte de integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) contra policías capitalinos la semana pasada. Durante el ataque, se lanzaron piedras arrancadas de las banquetas de la Corte a las fuerzas del orden en Palacio Nacional.