Al momento

Educación Media Superior ¿qué hay que fortalecer en 2013-2018?

¿Qué ha pasado con la Educación Media Superior en...

Chihuahua, sede del Foro Regional sobre Educación Media Superior

  Chihuahua Con miras a cumplir los objetivos del gobierno de...

Académicos vigilarán consulta sobre modelo educativo

Los foros de consulta para revisar el modelo educativo...

Más allá de la incertidumbre

I Era el primer día de clase de este semestre. Iba ya cerca de la universidad, cuando recibí un mensaje en el WhatsApp. Era de la coordinadora: “Buenos días: te informo que tus servicios no serán necesarios esta vez. Estamos en contacto.” ¿Qué? Me bajé de la micro para poder escribir, y porque el trancazo había llegado sin aviso, literalmente, al cinco para la hora. Con premura, respondí recargada en un árbol que me daba sombra: “Estimada Doctora: no entiendo lo que pasó. El viernes quedamos en que seguiría dando las clases como el semestre pasado. Hoy es lunes, estoy por llegar a la escuela, y usted me escribe que ya no tendré ese curso. No entiendo, de veras. Usted misma fue la que me dijo que sí, que estaba muy bien evaluada por mis alumnos. Yo he preparado el temario con todo entusiasmo, y actualicé la bibliografía. ¿Cómo puede ser que ahora me diga que ya no?” En el escalón de una tienda cerrada me senté; tal vez a esperar una respuesta rápida, o por el lío que ahora tendría para pagar la renta. Una media hora después me subí a la Micro de regreso. No me acuerdo bien cómo estuvo la cosa, pero una señora me tocó con suavidad el hombro y me dijo: “¿se le murió alguien, señorita? Ya no llore, verá que pronto le llegará el consuelo”. Gracias, le dije. ¿Para qué aclararle que no era una muerte, sino un agujero en mis posibilidades de subsistir y en el costal de la dignidad lo que me hacía llorar sin darme cuenta? ¿Ni para eso da tener un doctorado, y seis años dando el curso a la hora que decían, los días que decidían, y la materia que se necesitaba? Con ese dinero, y lo que gano levantando encuestas, iba sacando para los gastos… No he recibido respuesta a mi mensaje, todavía, y ya van casi dos semanas.

II ¿Qué crees que me pasó? Ni idea. Pues que luego de 10 años en que sin falta daba la clase de Física al primer semestre, llegué a la sala de firmas para saber los salones que me tocarían y Don Pedro me dijo: No, profe, esta vez no me mandaron ficha para que firmara. No me digas, comenté. Sí, así como lo oyes. ¿Cómo, le pregunté a Don Pedro, si por correo electrónico me dijo el coordinador las horas y los días, solo me pidió que cuando llegara a firmar, encontraría el número de los salones que me correspondían? Pues yo no sé, profe. Por qué no va a la dirección de la facultad y pregunta… No manches, ¿y qué hiciste? Pues fui a la dirección y busqué a la secretaria del coordinador: oiga, me pasa tal y cual cosa, creo que hay un error… No, maestro: lo que sucede es que no se juntaron los alumnos que se requieren para abrir muchos grupos, y pues, qué lástima, a usted también, como a otras personas, le tocó no tener. ¿Puedo hablar con el coordinador? No, pues no creo que lo pueda ver hoy ni estos días. Con eso que van a cambiar de rector pronto, anda en reuniones muy seguido. Pero me dijo que lo saludara. Qué poca, comenté. Sí, mano: así nos tratan, y mira que ya llevaba 10 años sin faltar a una sola clase. ¿Qué vas a hacer? Pues no sé bien, a lo mejor completo lo de estas clases mesereando, porque en la prepa de las monjas sí me dieron las horas y mis 45 baros por cada una. Va a estar apretada la cosa del dinero. Si te puedo ayudar en algo… Gracias, carnal: cala la lana, pero más el mal trato y la falta de vergüenza para dar la cara.

Dos relatos de miles: ¿hasta cuándo las instituciones de educación superior, públicas y privadas, van a tratar así a nuestros colegas, docentes “de asignatura”? ¿Seguiremos sin decir nosotros nada? Sí, cala el silencio.

Profesor del Centro de Estudios Sociológicos de El Colegio de México

[email protected]

@ManuelGilAnton

Comentarios

Lo último

El gabinete 2024, las ciencias y las humanidades

Tanto la semana pasada como el miércoles de ésta la doctora Claudia Sheinbaum, virtual presidenta electa, informó que dará a conocer el gabinete del siguiente gobierno federal, 2024-2030, hasta la próxima semana.

Educación: Un desafío común, una solución colectiva

Es una verdad conocida que entre los grandes pendientes nacionales se encuentra el tema educativo. Más que un lugar común es una emergencia real, latente, que duele y que nos mueve a imaginar, proponer y actuar ahora, ¡no hay más tiempo!

Monstruo bicéfalo

En las mitologías existen monstruos de todo tipo; filósofos y científicos sociales recurren a ellos para crear metáforas y proponer ideas; como Hobbes con el Leviatán o Nietzsche con las palabras de Zaratustra. No obstante, el título de esta pieza se inspira en un artículo de Javier Sicilia en Proceso, de hace unos años. Pero no se refiere al Estado sino a otro ente: el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.

Termina un ciclo de Vía Educación

En Puebla, desde el 2015, se desarrolló la iniciativa de Comunidades de Aprendizaje CdA, proyecto formativo a cargo de Vía Educación A.C en México. Desde el año 2020, tuve el primer acercamiento con estos jóvenes entusiastas y profesionales que conformaban el equipo:  Roberto Olvera y Sinaí Rojas, para después incorporarse Salma Vargas.

Newsletter

spot_img
spot_img

El primer año de bachillerato, el mayor desafío para la retención escolar: investigadores

Según datos del INEGI, actualmente hay 4.98 millones de estudiantes de educación media superior en México. Entre los ciclos 2020-2021 y 2022-2023, la matrícula femenina aumentó en un 2.2%, mientras que la masculina disminuyó en un 2.3%. Las mujeres tienen una tasa de eficiencia terminal casi un 10% mayor que los hombres, mostrando una mayor permanencia y éxito escolar. Sin embargo, el primer año de bachillerato sigue siendo el periodo más crítico para el abandono escolar. En los ciclos de la pandemia (2019-2020 y 2021-2022), la matrícula disminuyó un 5.5%, lo que equivale a que unos 283,582 jóvenes dejaron de asistir al bachillerato.

Óscar del Río: ‘PISA 2025 sí va’ tras confirmación de la SEP

Sobre ello, Óscar del Río, comisionado de la Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu), celebró esta decisión, destacando que ello confirma la participación de México en PISA tras la afirmación del presidente AMLO de que el país formará parte de esta evaluación internacional. La prueba PISA, que se aplica a estudiantes de 15 años, es crucial para medir el rendimiento académico en matemáticas, ciencia y lectura.

Pide AMLO a CNTE no usar violencia en sus manifestaciones. “Entregaré costal de piedras”, advierte

En su conferencia matutina, el presidente Andrés Manuel López Obrador volvió a denunciar las agresiones por parte de integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) contra policías capitalinos la semana pasada. Durante el ataque, se lanzaron piedras arrancadas de las banquetas de la Corte a las fuerzas del orden en Palacio Nacional.