En los últimos días, tanto en Educación Futura como en otras plataformas digitales y en redes sociales, se han dado a conocer diversos planteamientos sobre la prueba ENLACE.
En Educación Futura nos interesa dar seguimiento a este intercambio fructífero de puntos de vista -algunos de ellos, como es natural en el debate de ideas, encontrados.
Por lo tanto, invitamos a los colegas y miembros de la muy amplia comunidad de investigación educativa a seguir el debate y contribuir al mismo. Bienvenidas todas las colaboraciones.
Desde que el secretario de Educación, Emilio Chuayffet anunció que la SEP se deslinda de la prueba ENLACE y que en consecuencia no habrá una evaluación en el 2014 se gestó en redes sociales una revuelta que rechaza este anuncio.
La información que llega a la opinión pública a través de los medios, es ambigua. Una de las primeras notas es la declaración del secretario Chuayffet de que la prueba ENLACE, “está en veremos” (El Universal, junio 10, 2013: http://buff.ly/1e1CGWC) o “podría desaparecer” (Ibídem y La Jornada, junio 11, 2013: http://buff.ly/1fJNXS0) y dejaría de aplicarse a partir de 2014 (Proceso, julio 18. 2013; http://buff.ly/1e1CMxn); pero que en todo caso…
¿Qué hacer si se tienen elementos de duda, fundados, sobre la calidad de un laboratorio clínico, de tal manera que sus resultados no son confiables? ¿Es adecuado medir, una y otra vez, la temperatura de un hijo que se siente mal, con un termómetro que arroja datos con cambios inverosímiles de una toma a otra? Lo más inteligente, creo, es evitar ese laboratorio, así como desechar el termómetro de marras. Argumentar que es imprescindible seguir usándolos pues …
El doctor Eduardo Backhoff, miembro de la Junta de Gobierno del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), confirma para Educación Futura que “el INEE no hace Enlace ni lo hará, pues no compete al Instituto la elaboración de pruebas estudiante por estudiante”. Es competencia del INEE elaborar lineamientos de evaluación del sistema educativo en su conjunto, y para ello “se requieren evaluaciones controladas y muestrales”…
Hace unas semanas, la SEP y el INEE anunciaron que la prueba ENLACE no se aplicaría —por primera vez desde su introducción en 2006— durante 2014 a los alumnos de primaria y de secundaria; en 2014 sólo se aplicará a estudiantes de educación media superior. Luego se sucedieron una serie de dimes y diretes entre la SEP y el INEE sobre quién había tomado la decisión y, al final, ninguna de esas instituciones asumió responsabilidad sobre ella…
En entrevista con el periodista Leonardo Curzio en Enfoque, el doctor Eduardo Backhoff, miembro de la Junta de Gobierno del Insituto Nacional para la Evaluación de la Educación, hace un balance del origen, deformación y destino de la prueba ENLACE…
La evaluación que sustituya a ENLACE debe estar enfocada en las personas; tener carácter censal (a toda la población destinada); estar enfocada en el aprendizaje de cada niño y proponerse evaluar a los alumnos en grados críticos y no necesariamente en todos los grados, propuso hoy Mexicanos Primero
Ni hablar. Ante la incesante y profusa denuncia, impulsada por Mexicanos Primero, del grave daño a la educación nacional que implica suspender este año la aplicación de la prueba ENLACE, afirmando que es una “vergüenza” tal decisión (la califican de ilógica e irracional) pues perjudica a los padres, maestros, investigadores y a toda la ciudadanía, dado que…
La cancelación de la prueba ENLACE para Educación Básica en el 2014-2015 es una muestra más de lo disfuncional que es nuestro sistema educativo. Su desaparición significa que no contaremos en este ciclo escolar con una medición estandarizada del logro de todos los alumnos mexicanos y que se interrumpe la serie histórica de resultados de desempeño. El INEE no da ninguna justificación técnica más allá de decir que está haciendo un estudio para emitir los lineamientos de lo que sería…
El pasado 19 de diciembre de 2013 el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), a través de un comunicado de prensa, dio a conocer públicamente la cancelación, para el 2014, de la aplicación de la prueba ENLACE para la educación básica[i]. De acuerdo con este comunicado, una de las razones expuestas fue que no existían los lineamientos para medir y evaluar los logros del aprendizaje de los estudiantes que transitan por este nivel educativo, sobre los cuales el…
Recientemente se ha polemizado en los medios de comunicación la decisión que tomó la Secretaría de Educación Pública (SEP), en junio de 2013, de suspender la prueba Enlace (Evaluación del Logro Académico en Centros Escolares), en tanto el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) definiera el futuro de dicha prueba. La decisión de suspender la aplicación de Enlace en 2014 fue apoyada por el INEE por motivos que se explican más adelante…
Recientemente se anunció la cancelación de la prueba que, desde 2006, se aplicaba a más de 13 millones de niños de tercero de primaria a tercero de secundaria, en alrededor de 120 mil planteles educativos del país. Esta prueba de carácter censal mide lo que los niños y jóvenes deben saber en sus respectivos grados, de acuerdo con el plan de estudios
La discusión sobre haber cancelado temporalmente ENLACE se ha centrado en al menos tres vertientes. La primera tiene relación con la necesidad de mantener la prueba a toda costa para salvaguardar la transparencia y la rendición de cuentas. Esta es la posición defendida…
La prueba ENLACE de 2014 está definitivamente cancelada porque su carácter se pervirtió y porque indebidamente se vinculó a estímulos laborales asociados a Carrera Magisterial, dijo esta tarde Emilio Chuayffet Chemor, secretario de Educación Pública