“Todos en el Politécnico tenemos que empujar para que los alumnos de sexto semestre tengan la posibilidad de continuar su formación en el nivel superior. No se puede pensar al infinito que el semestre pueda terminar cuando sea”, afirmó Enrique Fernández Fassnacht.
En la SEP se reunieron secretarios de Educación de Guerrero, Chiapas, Michoacán y Guerrero, con funcionarios federales, para establecer los métodos y procedimientos relacionados con la separación y sustitución del personal docente y no docente.
La SEP informó que se realizó la evaluación para el ingreso a la Educación Media Superior en 27 entidades federativas con un nivel de participación de 76%, es decir, de 18 mil 430 sustentantes; acudieron 13 mil 934.
En un operativo conjunto, la madrugada del sábado 21 de mayo, las policías federal y capitalina desalojaron a los maestros que se encontraban en plantón en la Plaza de Santo Domingo, en el Centro Histórico de la Ciudad de México.
La Secretaría de Educación Pública informó que han regresado a la normalidad “casi la totalidad de los centros escolares que esta semana suspendieron labores en los estados de Guerrero, Chiapas, Michoacán y Oaxaca”.
La madrugada de hoy, viernes 20 mayo, integrantes de la CNTE desalojaron el plantón en las inmediaciones de la Segob, buscaron dirigirse al Zócalo, pero les cerraron el paso, por lo que al final se instalaron afuera de la SEP.
El Director General del IPN, Enrique Fernández Fassnacht, insistió en la importancia de reanudar clases lo más pronto posible porque el tiempo se agota y precisó que las actividades se deben normalizar no más allá del lunes 23 de mayo.
La Secretaría de Educación Pública informó que tan sólo 745 docentes y directores pudieron arribar a la sede donde se llevó a cabo la Evaluación del Desempeño Docente, extraordinaria.
Tanto la semana pasada como el miércoles de ésta la doctora Claudia Sheinbaum, virtual presidenta electa, informó que dará a conocer el gabinete del siguiente gobierno federal, 2024-2030, hasta la próxima semana.
Es una verdad conocida que entre los grandes pendientes nacionales se encuentra el tema educativo. Más que un lugar común es una emergencia real, latente, que duele y que nos mueve a imaginar, proponer y actuar ahora, ¡no hay más tiempo!
En las mitologías existen monstruos de todo tipo; filósofos y científicos sociales recurren a ellos para crear metáforas y proponer ideas; como Hobbes con el Leviatán o Nietzsche con las palabras de Zaratustra. No obstante, el título de esta pieza se inspira en un artículo de Javier Sicilia en Proceso, de hace unos años. Pero no se refiere al Estado sino a otro ente: el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.
En Puebla, desde el 2015, se desarrolló la iniciativa de Comunidades de Aprendizaje CdA, proyecto formativo a cargo de Vía Educación A.C en México. Desde el año 2020, tuve el primer acercamiento con estos jóvenes entusiastas y profesionales que conformaban el equipo: Roberto Olvera y Sinaí Rojas, para después incorporarse Salma Vargas.
Según datos del INEGI, actualmente hay 4.98 millones de estudiantes de educación media superior en México. Entre los ciclos 2020-2021 y 2022-2023, la matrícula femenina aumentó en un 2.2%, mientras que la masculina disminuyó en un 2.3%. Las mujeres tienen una tasa de eficiencia terminal casi un 10% mayor que los hombres, mostrando una mayor permanencia y éxito escolar. Sin embargo, el primer año de bachillerato sigue siendo el periodo más crítico para el abandono escolar. En los ciclos de la pandemia (2019-2020 y 2021-2022), la matrícula disminuyó un 5.5%, lo que equivale a que unos 283,582 jóvenes dejaron de asistir al bachillerato.