ESPECIAL.- Animal Político y Nexos publicaron este reportaje sobre la Fundación Proacceso y la empresa Enova, que han recibido en seis años donativos oficiales por mil 700 millones de pesos. Sobre el destino de esos recursos públicos no existen auditorías gubernamentales. Educación Futura reproduce la investigación con autorización expresa.
"Todos tenemos que ser evaluados, y de hecho lo somos, los funcionarios públicos estamos continuamente siendo evaluados por diversas instancias, que quizás la única diferencia es que esos resultados no se dan a conocer de manera pública" afirmó Sylvia Schmelkes, Presidenta del INEE.
El líder de la sección 59 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Joaquín Echeverría, advirtió que aproximadamente 40 mil alumnos están a punto de perder el ciclo escolar por la falta de certificados.
Con el propósito de fortalecer los procesos de evaluación de los sistemas educativos nacional y local, el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) y el gobierno de Aguascalientes firmaron un convenio de colaboración.
El subsecretario de Planeación de la SEP, Javier Treviño, dijo que la reforma educativa también tiene que reflejarse en la mejora de las condiciones materiales de las escuelas del país, específicamente en conectividad, agua potable e infraestructura básica.
Integrantes de la Segunda Comisión de la Permanente acordaron realizar una Mesa de Análisis Intergubernamental con los gobernadores de Oaxaca, Michoacán, Guerrero y Chiapas para saber cual es la situación de la aplicación de la reforma educativa.
El INEE informó que el Plan Nacional para las Evaluaciones de los Aprendizajes se aplicó en el mes de junio de 2015, con una cobertura de 91% en primaria y 92.6% en secundaria.
La CNTE determinó trazar un plan de acción para impedir que las y los maestros sean evaluados como parte del proceso de permanencia en el servicio docente.
Tanto la semana pasada como el miércoles de ésta la doctora Claudia Sheinbaum, virtual presidenta electa, informó que dará a conocer el gabinete del siguiente gobierno federal, 2024-2030, hasta la próxima semana.
Es una verdad conocida que entre los grandes pendientes nacionales se encuentra el tema educativo. Más que un lugar común es una emergencia real, latente, que duele y que nos mueve a imaginar, proponer y actuar ahora, ¡no hay más tiempo!
En las mitologías existen monstruos de todo tipo; filósofos y científicos sociales recurren a ellos para crear metáforas y proponer ideas; como Hobbes con el Leviatán o Nietzsche con las palabras de Zaratustra. No obstante, el título de esta pieza se inspira en un artículo de Javier Sicilia en Proceso, de hace unos años. Pero no se refiere al Estado sino a otro ente: el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.
En Puebla, desde el 2015, se desarrolló la iniciativa de Comunidades de Aprendizaje CdA, proyecto formativo a cargo de Vía Educación A.C en México. Desde el año 2020, tuve el primer acercamiento con estos jóvenes entusiastas y profesionales que conformaban el equipo: Roberto Olvera y Sinaí Rojas, para después incorporarse Salma Vargas.
Según datos del INEGI, actualmente hay 4.98 millones de estudiantes de educación media superior en México. Entre los ciclos 2020-2021 y 2022-2023, la matrícula femenina aumentó en un 2.2%, mientras que la masculina disminuyó en un 2.3%. Las mujeres tienen una tasa de eficiencia terminal casi un 10% mayor que los hombres, mostrando una mayor permanencia y éxito escolar. Sin embargo, el primer año de bachillerato sigue siendo el periodo más crítico para el abandono escolar. En los ciclos de la pandemia (2019-2020 y 2021-2022), la matrícula disminuyó un 5.5%, lo que equivale a que unos 283,582 jóvenes dejaron de asistir al bachillerato.