Al momento

Educación Media Superior ¿qué hay que fortalecer en 2013-2018?

¿Qué ha pasado con la Educación Media Superior en...

Chihuahua, sede del Foro Regional sobre Educación Media Superior

  Chihuahua Con miras a cumplir los objetivos del gobierno de...

Académicos vigilarán consulta sobre modelo educativo

Los foros de consulta para revisar el modelo educativo...

Daniela Constantini

Estragos culturales tras 20 años de TLCAN: Programa de la UAM

Como parte de las celebraciones de los 40 años de la UAM, esta mañana se realizó el "Programa de Economía Cultural y del Grupo...

Educación Media Superior ¿qué hay que fortalecer en 2013-2018?

¿Qué ha pasado con la Educación Media Superior en los últimos tres sexenios? El Programa Sectorial 2001-2006 informó que en las últimas décadas hubo diversificaciones...

La Educación Básica en el Programa Sectorial

Desde el Plan Nacional de Desarrollo propuesto para el periodo 2001-2006, la educación ha sido uno de los temas centrales y además se reconoce...

Programa Sectorial en Educación ¿qué ha cambiado en 13 años? (Primera parte)

Abatir la deserción escolar, ampliar la cobertura y garantizar educación de calidad e incluyente han sido y son, aún, los retos establecidos por las...

“Me dan dinero y droga también”. El triste panorama de la deserción escolar

http://youtu.be/6fFa4AYzyB0 Toño, conocido como ‘El Lobo’ tiene 26 años y trabaja en la calle desde que tiene 7. No terminó la secundaría, porque ni siquiera...

Nace aula Planeta

José Lara, de Grupo Planeta, abunda sobre las características del nuevo proyecto que ofrece la tradicional empresa editorial española en el terreno educativo. Afirma...

Agenda urgente en educación, pide Reduca

  Los gobiernos de América Latina deben tener una agenda urgente de educación, que atienda las necesidades en la materia y que garantice plenamente el...

Ir a la escuela como garantía de vida

Todos sabemos que es indispensable ir a la escuela, sabemos también que es un derecho y la base para un buen desarrollo. Ir a...

Stay in touch:

255,324FansMe gusta
128,657SeguidoresSeguir
97,058SuscriptoresSuscribirte

Newsletter

Don't miss

El gabinete 2024, las ciencias y las humanidades

Tanto la semana pasada como el miércoles de ésta la doctora Claudia Sheinbaum, virtual presidenta electa, informó que dará a conocer el gabinete del siguiente gobierno federal, 2024-2030, hasta la próxima semana.

Educación: Un desafío común, una solución colectiva

Es una verdad conocida que entre los grandes pendientes nacionales se encuentra el tema educativo. Más que un lugar común es una emergencia real, latente, que duele y que nos mueve a imaginar, proponer y actuar ahora, ¡no hay más tiempo!

Monstruo bicéfalo

En las mitologías existen monstruos de todo tipo; filósofos y científicos sociales recurren a ellos para crear metáforas y proponer ideas; como Hobbes con el Leviatán o Nietzsche con las palabras de Zaratustra. No obstante, el título de esta pieza se inspira en un artículo de Javier Sicilia en Proceso, de hace unos años. Pero no se refiere al Estado sino a otro ente: el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.

Termina un ciclo de Vía Educación

En Puebla, desde el 2015, se desarrolló la iniciativa de Comunidades de Aprendizaje CdA, proyecto formativo a cargo de Vía Educación A.C en México. Desde el año 2020, tuve el primer acercamiento con estos jóvenes entusiastas y profesionales que conformaban el equipo:  Roberto Olvera y Sinaí Rojas, para después incorporarse Salma Vargas.

El primer año de bachillerato, el mayor desafío para la retención escolar: investigadores

Según datos del INEGI, actualmente hay 4.98 millones de estudiantes de educación media superior en México. Entre los ciclos 2020-2021 y 2022-2023, la matrícula femenina aumentó en un 2.2%, mientras que la masculina disminuyó en un 2.3%. Las mujeres tienen una tasa de eficiencia terminal casi un 10% mayor que los hombres, mostrando una mayor permanencia y éxito escolar. Sin embargo, el primer año de bachillerato sigue siendo el periodo más crítico para el abandono escolar. En los ciclos de la pandemia (2019-2020 y 2021-2022), la matrícula disminuyó un 5.5%, lo que equivale a que unos 283,582 jóvenes dejaron de asistir al bachillerato.
spot_img
Comentarios