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Erick Juárez Pineda

Pocas e ignoradas las evaluaciones de políticas educativas en México

En México existen pocas evaluaciones de las políticas en materia educativa y no se da la importancia necesaria, ni se utilizan en el mejoramiento de las leyes en la materia, señaló Blanca Heredia.

Abre UNAM convocatoria para diplomado de enseñanza de ciencias con tecnología

La UNAM convoca al Diplomado "Enseñanza experimental de las ciencias con tecnologías digitales", el cual, tiene como objetivo proporcionar a los participantes conocimientos teóricos y prácticos en el ámbito de la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias.

Debemos cuestionar la idoneidad de las evaluaciones educativas: Gil Antón

La evaluación es indispensable, sobre todo en el ámbito educativo; sin embargo, debemos preguntarnos si las pruebas a las que se someterán a los docentes son idóneas y podrán cubrir las exigencias que requiere la educación en México, señaló Manuel Gil Antón.

Desertificación y degradación de tierras: amenazas a nivel mundial

La desertificación y la degradación de tierras son procesos que se incrementarán a mediano plazo, por lo que representan una verdadera amenaza no sólo para México, sino a escala mundial, señaló Oralia Oropeza Orozco, del IGg de la UNAM.

Crean alumnos del IPN sistema para detectar accidentes en tiempo real en el DF

Alumnos de la Escuela Superior de Cómputo (Escom) del Instituto Politécnico Nacional (IPN) desarrollaron un sistema informático que, coordinado con las cámaras de seguridad del Gobierno del Distrito Federal, detecta percances en tiempo real.

Incumple SEP con leyes importantes de la reforma educativa

Aunque la Ley General del Servicio Profesional Docente establece que los profesores que sin justificación falten al trabajo más de tres días consecutivos o discontinuos, en un mes, deberán ser separados del cargo; el Gobierno Federal y la Secretaría de Educación Pública incumplen lo que señala dicha ley.

Retiene SEP salarios de maestros de la CNTE

El Gobierno Federal, a través de la SEP, retuvo el salario de maestros adherentes a la CNTE, que desde el pasado 1 de junio no se han presentado a dar clases.

Descifra la UNAM misterioso glifo maya en tumba del Rey Pakal

Descubre investigador de la UNAM significado de glifo maya presente en el nombre de la tumba del gobernante Pakal.

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El gabinete 2024, las ciencias y las humanidades

Tanto la semana pasada como el miércoles de ésta la doctora Claudia Sheinbaum, virtual presidenta electa, informó que dará a conocer el gabinete del siguiente gobierno federal, 2024-2030, hasta la próxima semana.

Educación: Un desafío común, una solución colectiva

Es una verdad conocida que entre los grandes pendientes nacionales se encuentra el tema educativo. Más que un lugar común es una emergencia real, latente, que duele y que nos mueve a imaginar, proponer y actuar ahora, ¡no hay más tiempo!

Monstruo bicéfalo

En las mitologías existen monstruos de todo tipo; filósofos y científicos sociales recurren a ellos para crear metáforas y proponer ideas; como Hobbes con el Leviatán o Nietzsche con las palabras de Zaratustra. No obstante, el título de esta pieza se inspira en un artículo de Javier Sicilia en Proceso, de hace unos años. Pero no se refiere al Estado sino a otro ente: el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.

Termina un ciclo de Vía Educación

En Puebla, desde el 2015, se desarrolló la iniciativa de Comunidades de Aprendizaje CdA, proyecto formativo a cargo de Vía Educación A.C en México. Desde el año 2020, tuve el primer acercamiento con estos jóvenes entusiastas y profesionales que conformaban el equipo:  Roberto Olvera y Sinaí Rojas, para después incorporarse Salma Vargas.

El primer año de bachillerato, el mayor desafío para la retención escolar: investigadores

Según datos del INEGI, actualmente hay 4.98 millones de estudiantes de educación media superior en México. Entre los ciclos 2020-2021 y 2022-2023, la matrícula femenina aumentó en un 2.2%, mientras que la masculina disminuyó en un 2.3%. Las mujeres tienen una tasa de eficiencia terminal casi un 10% mayor que los hombres, mostrando una mayor permanencia y éxito escolar. Sin embargo, el primer año de bachillerato sigue siendo el periodo más crítico para el abandono escolar. En los ciclos de la pandemia (2019-2020 y 2021-2022), la matrícula disminuyó un 5.5%, lo que equivale a que unos 283,582 jóvenes dejaron de asistir al bachillerato.
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