Un grupo de investigadores del Laboratorio Nacional de Manufactura Aditiva, Digitalización 3D y Tomografía Computarizada de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), lograron diseñar y crear implantes craneales de mayor exactitud y con materiales de mejor calidad.
Se han encontrado datos significativos que sugieren la posibilidad de habitar Marte en un futuro Rafael Navarro González, investigador del Instituto de Ciencias Nucleares (ICN) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Explicó que durante la misión de la sonda espacial Mars Science Laboratory (MSL), también conocido como robot Curiosity, un proyecto de la NASA en el que participan alrededor de 400 científicos de todo el mundo, se recabó información en ese sentido.
La marcha de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) fue detenida por granaderos del Distrito Federal, en su intento por llegar al Zócalo capitalino, frente al Palacio de Bellas Artes.
Integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), estudiantes normalistas y grupos sindicales, obreros y campesinos marchan rumbo a la Secretaría de Gobernación y, posteriormente, al Hemiciclo a Juárez en conmemoración del Día del Maestro.
Sin duda, los profesores representan el elemento más importante para que la reforma educativa –una de las iniciativas legislativas de mayor importancia en los últimos 40 años– sea correctamente aterrizad, pues estos ellos la verán reflejada en el aula y son los responsables de que los objetivos planteados en la misma sean cumplidos y aprovechados.
El presidente del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Juan Díaz de la Torre, llamó a los maestros de México a votar con un espíritu crítico y comprometido, buscando empoderar a los "compañeros que luchan por mejorar las condiciones de los niños y jóvenes".
Falta de incentivos, poco apoyo laboral, mínima pertinencia de los cursos y costos elevados de los mismos, son los principales obstáculos que tienen las y los profesores en México para desarrollarse profesionalmente, revela TALIS 2013.
La cineasta María del Carmen de Lara ha sido designada como la nueva directora del Centro Universitario de Estudios Cinematográficos (CUEC) de la Universidad Nacional Autónoma de México, por el rector de esta institución, José Narro Robles.
Tanto la semana pasada como el miércoles de ésta la doctora Claudia Sheinbaum, virtual presidenta electa, informó que dará a conocer el gabinete del siguiente gobierno federal, 2024-2030, hasta la próxima semana.
Es una verdad conocida que entre los grandes pendientes nacionales se encuentra el tema educativo. Más que un lugar común es una emergencia real, latente, que duele y que nos mueve a imaginar, proponer y actuar ahora, ¡no hay más tiempo!
En las mitologías existen monstruos de todo tipo; filósofos y científicos sociales recurren a ellos para crear metáforas y proponer ideas; como Hobbes con el Leviatán o Nietzsche con las palabras de Zaratustra. No obstante, el título de esta pieza se inspira en un artículo de Javier Sicilia en Proceso, de hace unos años. Pero no se refiere al Estado sino a otro ente: el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.
En Puebla, desde el 2015, se desarrolló la iniciativa de Comunidades de Aprendizaje CdA, proyecto formativo a cargo de Vía Educación A.C en México. Desde el año 2020, tuve el primer acercamiento con estos jóvenes entusiastas y profesionales que conformaban el equipo: Roberto Olvera y Sinaí Rojas, para después incorporarse Salma Vargas.
Según datos del INEGI, actualmente hay 4.98 millones de estudiantes de educación media superior en México. Entre los ciclos 2020-2021 y 2022-2023, la matrícula femenina aumentó en un 2.2%, mientras que la masculina disminuyó en un 2.3%. Las mujeres tienen una tasa de eficiencia terminal casi un 10% mayor que los hombres, mostrando una mayor permanencia y éxito escolar. Sin embargo, el primer año de bachillerato sigue siendo el periodo más crítico para el abandono escolar. En los ciclos de la pandemia (2019-2020 y 2021-2022), la matrícula disminuyó un 5.5%, lo que equivale a que unos 283,582 jóvenes dejaron de asistir al bachillerato.