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Educación Media Superior ¿qué hay que fortalecer en 2013-2018?

¿Qué ha pasado con la Educación Media Superior en...

Chihuahua, sede del Foro Regional sobre Educación Media Superior

  Chihuahua Con miras a cumplir los objetivos del gobierno de...

Académicos vigilarán consulta sobre modelo educativo

Los foros de consulta para revisar el modelo educativo...

Erick Juárez Pineda

Los errores ortográficos serán corregidos: SEP

La Secretaría de Educación Pública (SEP) y la Academia Mexicana de la Lengua  firmaron hoy un convenio de colaboración con el objetivo de corregir...

Enlace refleja serias deficiencias: SEP

  La secretaría de Educación Pública ha dado a conocer en su página de internet los resultados de la Evaluación Nacional del Logro Académico (ENLACE) en...

Atentos a las opiniones de los maestros: INEE

En respuesta a las diversas inconformidades emitidas por la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), el Instituto Nacional para la Evaluación de...

La Educación Inicial. Nuevo enfoque educativo: SEP

    En el marco de la primer Reunión Nacional de Responsables y Representantes de Instituciones de Educación Inicial, el secretario de Educación Pública, Emilio Chuayffet Chemor,...

Autonomía y transparencia para elección de rector: Universidad Veracruzana

Ante el inminente cambio de administración en la Rectoría de la Universidad Veracruzana, la Junta de Gobierno ha desplegado un comunicado en el que...

5.5 promedio para entrar al bachillerato: Comipems

EL profesor Javier Olmedo, vocero de la Comisión Metropolitana de Instituciones Públicas de Educación Media Superior (Comipems), presentó en rueda de prensa los resultados...

Admite SEP contratiempos en página web del Programa de Educación Emergente

La Secretaría de Educación Pública ha puesto en marcha el Programa Emergente de Matricula de Educación Superior (Proemes), sin embargo, miles de jóvenes no...

Abatir la deserción y aumentar la cobertura en bachillerato: Chuayffet Chemor

En el marco del cierre del primer ciclo de conferencias magisteriales del Programa de Profesionalización Directiva en Educación Media Superior en la Unidad de...

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El gabinete 2024, las ciencias y las humanidades

Tanto la semana pasada como el miércoles de ésta la doctora Claudia Sheinbaum, virtual presidenta electa, informó que dará a conocer el gabinete del siguiente gobierno federal, 2024-2030, hasta la próxima semana.

Educación: Un desafío común, una solución colectiva

Es una verdad conocida que entre los grandes pendientes nacionales se encuentra el tema educativo. Más que un lugar común es una emergencia real, latente, que duele y que nos mueve a imaginar, proponer y actuar ahora, ¡no hay más tiempo!

Monstruo bicéfalo

En las mitologías existen monstruos de todo tipo; filósofos y científicos sociales recurren a ellos para crear metáforas y proponer ideas; como Hobbes con el Leviatán o Nietzsche con las palabras de Zaratustra. No obstante, el título de esta pieza se inspira en un artículo de Javier Sicilia en Proceso, de hace unos años. Pero no se refiere al Estado sino a otro ente: el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.

Termina un ciclo de Vía Educación

En Puebla, desde el 2015, se desarrolló la iniciativa de Comunidades de Aprendizaje CdA, proyecto formativo a cargo de Vía Educación A.C en México. Desde el año 2020, tuve el primer acercamiento con estos jóvenes entusiastas y profesionales que conformaban el equipo:  Roberto Olvera y Sinaí Rojas, para después incorporarse Salma Vargas.

El primer año de bachillerato, el mayor desafío para la retención escolar: investigadores

Según datos del INEGI, actualmente hay 4.98 millones de estudiantes de educación media superior en México. Entre los ciclos 2020-2021 y 2022-2023, la matrícula femenina aumentó en un 2.2%, mientras que la masculina disminuyó en un 2.3%. Las mujeres tienen una tasa de eficiencia terminal casi un 10% mayor que los hombres, mostrando una mayor permanencia y éxito escolar. Sin embargo, el primer año de bachillerato sigue siendo el periodo más crítico para el abandono escolar. En los ciclos de la pandemia (2019-2020 y 2021-2022), la matrícula disminuyó un 5.5%, lo que equivale a que unos 283,582 jóvenes dejaron de asistir al bachillerato.
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