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Académicos vigilarán consulta sobre modelo educativo

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Erick Juárez Pineda

#EnVivo – Conferencia de Andreas Schleicher, coordinador mundial de PISA

Andreas Schleicher, Director de Habilidades y Educación de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) impartirá la conferencia “Preparando a los estudiantes mexicanos para su futuro, no para nuestro pasado” a realizarse en el Auditorio Xavier Scheifler, edificio S, segundo nivel, de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México el lunes 17 de febrero a las 17:00

Publica MEJOREDU lista de candidatos a integrar Consejo Ciudadano

La Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación publicó hoy en su página https://www.gob.mx/mejoredu, los nombres de 70 personas aspirantes a formar parte de este órgano honorífico y de consulta, las cuales continuarán a la etapa de entrevista. La Junta Directiva de la Mejoredu identificó a los perfiles elegibles para pasar a la etapa 4, luego de efectuar el análisis documental y la valoración curricular. Las entrevistas se llevarán a cabo del 17 al 21 de febrero del presente año en las instalaciones de la Mejoredu.

Abre IPN nuevas unidades académicas en Tecámac y Palenque

En la XXXVIII Sesión ordinaria del Consejo General Consultivo (CGC) del Instituto Politécnico Nacional se aprobó el Dictamen de creación del Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyT) No. 19 “Leona Vicario”, Tecámac, y la Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería, campus Palenque (UPIIP).   El Secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma Barragán, ha expresado que la infraestructura escolar es fundamental para garantizar la integralidad de la educación y que: “Con esfuerzo, talento y ganas de transformar la educación de nuestros niños, adolescentes y jóvenes se logrará la excelencia y la equidad que nos marcamos como objetivo”.

Presenta SEP proyecto de lineamientos para garantizar entornos escolares seguros y libres de violencia

La Secretaría de Educación Pública (SEP) presentó el proyecto de lineamientos de las Orientaciones para el establecimiento de entornos escolares seguros para escuelas de Educación Básica del país, como parte de la estrategia para garantizar comunidades escolares libres de violencia y con ello, contar con un documento rector en consenso con todas las autoridades educativas del país.

Busca SEP un cambio “moral social”: Esteban Moctezuma

El Secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma Barragán, afirmó que el Gobierno de Andrés Manuel López Obrador tiene un enfoque de educación integral, porque no solamente se debe educar la mente de los niños sino también su corazón.

Inicia proceso para para formar Consejo Ciudadano de MEJOREDU

La Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (MEJOREDU) inició hoy el registro de postulaciones para formar parte de su Consejo Ciudadano, el cual debe realizarse  en la página www.gob.mx/mejoredu, en la que están disponibles los formatos y el instructivo correspondientes. La Comisión invita a participar a docentes, académicos e investigadores en este órgano colegiado, honorífico y de consulta, que será constituido bajo el principio de máxima inclusión. Las personas candidatas deberán contar con, al menos, diez años de actividad en el ámbito educativo y tener presencia reconocida a nivel regional o nacional.

Las evaluaciones punitivas desmotivan a los docentes: Carlos Rodríguez Solera

La evaluación docente se ha convertido en una cuestión de preferencias políticas, y el énfasis que se le ha dado dice poco o nada sobre sus resultados, concluyó un grupo de académicos durante el XV Congreso Nacional de Investigación Educativa, realizado entre el 18 y 22 de noviembre de 2019, en Acapulco, Guerrero. 

Lanza UAM campaña “Defendamos nuestro idioma” para preservar y difundir el uso adecuado del español

Con el objeto de incentivar el uso correcto de nuestro idioma, anteponerlo a la gran cantidad de anglicismos que se utilizan diariamente los estudiantes y fomentar la lectura, la Universidad Autónoma Metropolitana unidad Azcapotzalco presenta el programa “Defendamos nuestro idioma”.

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El gabinete 2024, las ciencias y las humanidades

Tanto la semana pasada como el miércoles de ésta la doctora Claudia Sheinbaum, virtual presidenta electa, informó que dará a conocer el gabinete del siguiente gobierno federal, 2024-2030, hasta la próxima semana.

Educación: Un desafío común, una solución colectiva

Es una verdad conocida que entre los grandes pendientes nacionales se encuentra el tema educativo. Más que un lugar común es una emergencia real, latente, que duele y que nos mueve a imaginar, proponer y actuar ahora, ¡no hay más tiempo!

Monstruo bicéfalo

En las mitologías existen monstruos de todo tipo; filósofos y científicos sociales recurren a ellos para crear metáforas y proponer ideas; como Hobbes con el Leviatán o Nietzsche con las palabras de Zaratustra. No obstante, el título de esta pieza se inspira en un artículo de Javier Sicilia en Proceso, de hace unos años. Pero no se refiere al Estado sino a otro ente: el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.

Termina un ciclo de Vía Educación

En Puebla, desde el 2015, se desarrolló la iniciativa de Comunidades de Aprendizaje CdA, proyecto formativo a cargo de Vía Educación A.C en México. Desde el año 2020, tuve el primer acercamiento con estos jóvenes entusiastas y profesionales que conformaban el equipo:  Roberto Olvera y Sinaí Rojas, para después incorporarse Salma Vargas.

El primer año de bachillerato, el mayor desafío para la retención escolar: investigadores

Según datos del INEGI, actualmente hay 4.98 millones de estudiantes de educación media superior en México. Entre los ciclos 2020-2021 y 2022-2023, la matrícula femenina aumentó en un 2.2%, mientras que la masculina disminuyó en un 2.3%. Las mujeres tienen una tasa de eficiencia terminal casi un 10% mayor que los hombres, mostrando una mayor permanencia y éxito escolar. Sin embargo, el primer año de bachillerato sigue siendo el periodo más crítico para el abandono escolar. En los ciclos de la pandemia (2019-2020 y 2021-2022), la matrícula disminuyó un 5.5%, lo que equivale a que unos 283,582 jóvenes dejaron de asistir al bachillerato.
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