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Educación Media Superior ¿qué hay que fortalecer en 2013-2018?

¿Qué ha pasado con la Educación Media Superior en...

Chihuahua, sede del Foro Regional sobre Educación Media Superior

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Académicos vigilarán consulta sobre modelo educativo

Los foros de consulta para revisar el modelo educativo...

Erick Juárez Pineda

Sistema de Información y Gestión Educativa: transparencia y rendición de cuentas, en riesgo

Erick Juárez Pineda* El Sistema de Información y Gestión Educativa (SIGED) es una herramienta que proporciona información valiosa que ofrece la Secretaría de...

Reprocha Consejero Técnico de Mejoredu que la misma institución minimice e ignore sus propuestas educativas

Adicionalmente, lamenta que Mejoredu en sus publicaciones “y documentos formales producidos”, no menciona al Consejo Técnico ni a sus miembros, lo cual, es una “omisión simbólica importante para sus lectores”, lo que refleja que para el organismo, el Consejo Técnico pareciera no existir.

SEP cometió una insolencia y ofensa hacia Mejoredu al no involucrarla en debate de nuevos planes de estudio: Gabriel Cámara

Ante "esta insolencia", llamó a realizar un acuerdo entre la SEP y Mejoredu para compartir conocimientos y experiencias para fortalecer la propuesta.

Prepa en Línea-SEP publica su última convocatoria de 2022

A ocho años de su creación, el Servicio Nacional de Bachillerato en Línea, Prepa en Línea-SEP, ha ofrecido la oportunidad de cursar y/o concluir el bachillerato de manera gratuita a más de 500 mil estudiantes para concretar sus planes de crecimiento personal y formación académica.

Codiseño de planes de estudio de Normales reflejan pluralidad docente: Mario Chávez Campos

En el marco de la inauguración del 5º Congreso Nacional de Investigación sobre Educación Normal, en Monterrey, Nuevo León, Mario Chávez Campos, titular de la Dirección General de Educación Superior para el Magisterio, recalcó que el reciente proceso de codiseño de los Planes de Estudio para Educación Normal, representan la amplia pluralidad de experiencia docente de las escuelas formadoras y contribuyen al reconocimiento del Normalismo Nacional como instituciones fundamentales en el quehacer educativo. Bajo este contexto, resaltó que es necesario seguir fortaleciendo la investigación y desarrollo académico de la comunidad normalista, pues sus contribuciones se verán reflejadas en una mejor preparación de los futuros docentes. Por su parte, la Secretaria de Educación de Nuevo León, Sofialeticia Morales, explicó que para este Congreso se tienen programadas un promedio de 200 actividades por día, lo que abre un abanico de posibilidades de intercambio y aprendizaje. “Espero que congresos como éste contribuyan a establecer un nuevo contrato social, que nos permita reimaginar la educación en su pedagogía, en la dinámica escolar, en el papel del docente, en la estructura curricular y en el ecosistema de educación superior, que permita construir el conocimiento con la investigación y la innovación” expresó. Detalló que, en la entidad, se ha aprovechado la autonomía curricular, planteada en los nuevos programas de estudio de licenciatura de la educación básica 2022, para impulsar innovaciones en las catorce licenciaturas de educación básica que ofrecen las Instituciones Formadoras de Docentes y los Centros de Actualización del Magisterio. El evento convocado por la la Secretaría de Educación del estado de Nuevo León en coordinación con la Secretaría de Educación Pública (SEP), a través de la Subsecretaría de Educación Superior (SES) y la Dirección General de Educación Superior para el Magisterio (DGESuM), han convocado a las Escuelas Normales, Instituciones de Educación Superior (IES), Institutos de investigación, a la comunidad académica nacional e internacional y a todo público interesado a presentar ponencias, paneles de expertos, coloquios de investigadores y/o estudiantes, talleres, cursos en línea, cursos híbridos, carteles, libros, revistas y videos que contribuyan al desarrollo y fortalecimiento de la investigación en el campo de la Educación Normal. El objetivo de este encuentro es impulsar la investigación en las Escuelas Normales, fortalecer la participación de los estudiantes normalistas en proyectos de investigación, socializar los conocimientos generados en las Escuelas Normales, consolidar un espacio recurrente para el intercambio de experiencias en investigación educativa, difundir los resultados de la investigación y analizar el impacto en la práctica docente y actividad académica y generar y consolidar redes de investigación entre Escuelas Normales e Instituciones interesadas en la formación docente. Uno de los principales propósitos del Congreso es reconocer a la investigación y la generación de conocimientos como tareas sustantivas de las Instituciones Formadoras de Docentes, en ese sentido, consideran necesario fomentar y compartir los conocimientos generados en su que hacer investigativo.

Leticia Ramírez Amaya, nueva titular de la SEP

El presidente Andrés Manuel López Obrador ha designado a Leticia Ramírez Amaya como nueva titular de la Secretaría de Educación Pública en sustitución de Delfina Gómez Álvarez, quien se retira para buscar por segunda vez la gubernatura del Estado de México Durante la conferencia de prensa de este 15 de agosto, López Obrador explicó que Ramírez Amaya estuvo más de 12 años frente a grupo y que tiene más de 28 años de trabajar con ella.

Muchas felicidades, maestra Delfina

Vaya usted tranquila, maestra Delfina. Las elecciones en el Estado de México son un asunto de prioridad nacional. Por: Erick Juárez Pineda / Puede ir con la conciencia tranquila; la Secretaría de Educación Pública cumplió su función como trampolín político - electoral. Le felicito ampliamente, aunque los maestros queden esperando la tan ansiada revalorización del magisterio.

Comienza E-Tech Evolving Education 2022, un encuentro de tecnología e innovación educativa

En el marco de la inauguración de E-Tech Evolving Education en su edición 2022, Hugo Romero Gracia, director general de Integra Meeting señaló que el futuro de la educación solo se puede crear desde poderosas alianzas de todos los actores sociales: gobierno, empresas, sociedad civil y comunidad educativa, por lo que es necesario crear espacios de integración y comunicación que ayuden al desarrollo de proyectos que impulsen un desarrollo social de manera integral.

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Educación: Un desafío común, una solución colectiva

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Monstruo bicéfalo

En las mitologías existen monstruos de todo tipo; filósofos y científicos sociales recurren a ellos para crear metáforas y proponer ideas; como Hobbes con el Leviatán o Nietzsche con las palabras de Zaratustra. No obstante, el título de esta pieza se inspira en un artículo de Javier Sicilia en Proceso, de hace unos años. Pero no se refiere al Estado sino a otro ente: el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.

Termina un ciclo de Vía Educación

En Puebla, desde el 2015, se desarrolló la iniciativa de Comunidades de Aprendizaje CdA, proyecto formativo a cargo de Vía Educación A.C en México. Desde el año 2020, tuve el primer acercamiento con estos jóvenes entusiastas y profesionales que conformaban el equipo:  Roberto Olvera y Sinaí Rojas, para después incorporarse Salma Vargas.

El primer año de bachillerato, el mayor desafío para la retención escolar: investigadores

Según datos del INEGI, actualmente hay 4.98 millones de estudiantes de educación media superior en México. Entre los ciclos 2020-2021 y 2022-2023, la matrícula femenina aumentó en un 2.2%, mientras que la masculina disminuyó en un 2.3%. Las mujeres tienen una tasa de eficiencia terminal casi un 10% mayor que los hombres, mostrando una mayor permanencia y éxito escolar. Sin embargo, el primer año de bachillerato sigue siendo el periodo más crítico para el abandono escolar. En los ciclos de la pandemia (2019-2020 y 2021-2022), la matrícula disminuyó un 5.5%, lo que equivale a que unos 283,582 jóvenes dejaron de asistir al bachillerato.
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