La Universidad Iberoamericana Ciudad de México a través del Instituto de Investigaciones para el Desarrollo de la Educación (INIDE)
CONVOCA
A aquellas personas que deseen ocupar una plaza de académico por tiempo y obra en la siguiente línea temática:
Calidad y equidad en educación
A CONCURSAR DE ACUERDO A LAS SIGUIENTES BASES
REQUISITOS DEL PUESTO
Contar con: ✓ Grado de doctorado en educación, ciencias sociales o áreas afines. ✓ Producción académica relacionada con el tema de la calidad y equidad en la educación. ✓ Experiencia en investigación educativa. ✓ Experiencia profesional en docencia y dirección de tesis en instituciones de educación
Después de aprobar en lo general y lo particular la minuta que reforma diversas disposiciones de la Constitución en materia educativa, el Senado de la República la remitió a las legislaturas de los estados para continuar con su proceso constitucional.
Las comisiones unidas de Puntos Constitucionales, Educación y Asuntos Legislativos del Senado avalaron la minuta de la reforma educativa enviada previamente por la Cámara de Diputados.
Tras una discusión de más de dos horas y con el rechazo de legisladores del Partido Acción Nacional, se aprobó sin cambios, el dictamen emitido ayer por los diputados.
Ahora, este dictamen será enviado a la mesa directiva quien ha convocado a una sesión extraordinaria para discutir y votar por dicha reforma.
Posteriormente se enviará a los Congresos de los estados para su aprobación. Finalmente pasaría al Ejecutivo para su promulgación y aplicación.
La Revista Latinoamericana de Estudios Educativos se complace en informar a sus amigos, colaboradores y destinatarios que en 2020 cumple 50 años de aparición ininterrumpida.
Entre muchos otros motivos de celebración compartida, esta continuidad se debe en gran parte al apoyo de los intelectuales que colaboran cotidianamente con este medio, bien como autores y consejeros, bien como árbitros y editores. Todos ellos han ayudado a sostener los propósitos originales de la RLEE hacia la promoción humana por medio de una educación justa y de calidad, e intermediar entre la búsqueda de en búsqueda del conocimiento con un posicionamiento ético, político y pedagógico y la complejidad de sus problemas. Entre el lenguaje especializado de los analistas o los datos económicos y las múltiples realidades de las aulas se ha dado una sincronía para informar a la opinión pública e incorporar a un mayor número de personas al diálogo con los líderes y los diseñadores de los destinos que se forjan en las escuelas y entre las comunidades que concurren a ellas.
El pasado 30 de abril la consejera de la Junta de Gobierno del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), Patricia Vázquez del Mercado, presentó por motivos estrictamente personales, su renuncia a dicho cargo, mismo que asumió el 24 de abril de 2018.
En oficio enviado el pasado 23 de abril y dirigido al Presidente de la Mesa Directiva de la LXIV Legislatura del Senado de la República, Senador Martí Batres Guadarrama, informa que su renuncia será efectiva a partir del 1º de mayo de 2019. Añade, además, que lo expuesto tiene fundamentos en la legislación vigente, fracción IX del artículo 3º de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, para que esa Soberanía pueda proceder conforme a lo dispuesto en los artículos 32 y 34 de la Ley del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación.
Con 95 votos a favor, 25 en contra y 2 abstenciones, el Senado de la República aprobó la nueva Reforma Educativa, la cual, sustituye la iniciativa impulsada por el ex presidente Enrique Peña Nieto.
Aún sigue la discusión en lo particular con más de 30 reservas.
Esta mañana las Comisiones Unidas de Puntos Constitucionales, de Educación y de Estudios Legislativos del Senado de la República aprobaron en una reunión extraordinaria el dictamen de la Reforma Educativa, y luego presentado en primera lectura en el Pleno.
El Dictamen con Proyecto de Decreto por el que se reforman, adicionan y derogan diversas disposiciones de los artículos Tercero, 31 y 73 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, en materia educativa, fue aprobado por mayoría y turnado el mismo día a la Mesa Directiva de la Asamblea, para ser integrado al orden del día de la sesión ordinaria del 29 de abril, quedando como dictamen de primera lectura.
El mayor reto que tuvo el Instituto Nacional para la Evaluación Educativa fue la concurrencia de acciones con la Secretaría de Educación Pública y con las autoridades educativas estatales, en espacios tan amplios y diversos como el Servicio Profesional Docente y la Política Nacional de Evaluación Educativa, destacó la consejera presidenta de la Junta de Gobierno del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), Teresa Bracho González.
Luego de informar que por ley termina su mandato como consejera presidenta de este organismo autónomo este martes 30 de abril, Bracho González resaltó que lamenta que las autoridades actuales intenten prescindir del INEE, sin considerar las aportaciones que ha hecho en el desarrollo de la educación en México.
Estudiantes, académicos y trabajadores administrativos realizaron una marcha convocada por Profesores Distinguidos de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), en demanda del levantamiento de la huelga en esta casa de estudios y entregaron al Rector General los resultados de una consulta, de acuerdo con los cuales 94.3 por ciento de la comunidad universitaria está en favor del fin del conflicto laboral que ha cumplido 84 días.
Tanto la semana pasada como el miércoles de ésta la doctora Claudia Sheinbaum, virtual presidenta electa, informó que dará a conocer el gabinete del siguiente gobierno federal, 2024-2030, hasta la próxima semana.
Es una verdad conocida que entre los grandes pendientes nacionales se encuentra el tema educativo. Más que un lugar común es una emergencia real, latente, que duele y que nos mueve a imaginar, proponer y actuar ahora, ¡no hay más tiempo!
En las mitologías existen monstruos de todo tipo; filósofos y científicos sociales recurren a ellos para crear metáforas y proponer ideas; como Hobbes con el Leviatán o Nietzsche con las palabras de Zaratustra. No obstante, el título de esta pieza se inspira en un artículo de Javier Sicilia en Proceso, de hace unos años. Pero no se refiere al Estado sino a otro ente: el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.
En Puebla, desde el 2015, se desarrolló la iniciativa de Comunidades de Aprendizaje CdA, proyecto formativo a cargo de Vía Educación A.C en México. Desde el año 2020, tuve el primer acercamiento con estos jóvenes entusiastas y profesionales que conformaban el equipo: Roberto Olvera y Sinaí Rojas, para después incorporarse Salma Vargas.
Según datos del INEGI, actualmente hay 4.98 millones de estudiantes de educación media superior en México. Entre los ciclos 2020-2021 y 2022-2023, la matrícula femenina aumentó en un 2.2%, mientras que la masculina disminuyó en un 2.3%. Las mujeres tienen una tasa de eficiencia terminal casi un 10% mayor que los hombres, mostrando una mayor permanencia y éxito escolar. Sin embargo, el primer año de bachillerato sigue siendo el periodo más crítico para el abandono escolar. En los ciclos de la pandemia (2019-2020 y 2021-2022), la matrícula disminuyó un 5.5%, lo que equivale a que unos 283,582 jóvenes dejaron de asistir al bachillerato.