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Educación Media Superior ¿qué hay que fortalecer en 2013-2018?

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Académicos vigilarán consulta sobre modelo educativo

Los foros de consulta para revisar el modelo educativo...

Verónica Garduño

Continúa la crisis en Chapingo

A dos semanas del cierre de las instalaciones de la Universidad Autónoma Chapingo (UACh), el Consejo Universitario sesionará hoy por la tarde con la intención de someter a votación la realización de un plebiscito para que la comunidad universitaria se pronuncie sobre el cierre.

En uso de TIC’s, la SEP privilegia consumo y no producción de objetos culturales: especialistas

"La SEP visualiza el papel de la tecnología como un vehículo para distribuir textos, videos, y audios, además de que promueve poco el uso de las herramientas que precarga" explican las especialistas en educación Irán Guerrero y Judith Kalman.

Evaluaciones son insensibles al contexto en que se aplican: especialista

“La evaluación es un fenómeno científico, las pruebas son inmunes, insensibles e indolentes frente a los contextos que se aplican ¿no?", afirmó el investigador Ricardo Raphael del CIDE durante la presentación del cuaderno de investigación: Las pruebas ENLACE y Excale. Un estudio de validación.

Firman convenio el INEE y Cámara de Diputados

La Cámara de Diputados y el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación firmaron un convenio con el objetivo de estrechar vínculos y vigilar el cumplimiento de la Reforma Educativa.

Marcha y paros a 5 meses de Ayotzinapa

Una jornada de marchas y paros de universidades se vivirá hoy para conmemorar la desaparición de los 43 normalistas de Ayotzinapa.

Redes sociales espacio común para el aprendizaje: especialista

Las redes sociales pueden convertirse en un espacio común para el aprendizaje por el gran número de personas que las utilizan y por el tiempo que les dedicamos, explicó Priscilla Ávalos Sandoval

Publica INEE calendario de evaluaciones

El INEE publicó, en conjunto con la SEP, el Calendario de Evaluaciones 2015 que contempla la realización de 18 evaluaciones, durante el 2015, en diferentes estados del país.

Recibe estudiante de la UAM mención en Premio Mercados Financieros de la BMV

Iván Rodríguez Ortiz, egresado de la UAM, recibió una mención especial por su proyecto Tradinglab MX en la octava entrega del Premio Mercados Financieros 2014 de la Bolsa Mexicana de Valores.

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El gabinete 2024, las ciencias y las humanidades

Tanto la semana pasada como el miércoles de ésta la doctora Claudia Sheinbaum, virtual presidenta electa, informó que dará a conocer el gabinete del siguiente gobierno federal, 2024-2030, hasta la próxima semana.

Educación: Un desafío común, una solución colectiva

Es una verdad conocida que entre los grandes pendientes nacionales se encuentra el tema educativo. Más que un lugar común es una emergencia real, latente, que duele y que nos mueve a imaginar, proponer y actuar ahora, ¡no hay más tiempo!

Monstruo bicéfalo

En las mitologías existen monstruos de todo tipo; filósofos y científicos sociales recurren a ellos para crear metáforas y proponer ideas; como Hobbes con el Leviatán o Nietzsche con las palabras de Zaratustra. No obstante, el título de esta pieza se inspira en un artículo de Javier Sicilia en Proceso, de hace unos años. Pero no se refiere al Estado sino a otro ente: el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.

Termina un ciclo de Vía Educación

En Puebla, desde el 2015, se desarrolló la iniciativa de Comunidades de Aprendizaje CdA, proyecto formativo a cargo de Vía Educación A.C en México. Desde el año 2020, tuve el primer acercamiento con estos jóvenes entusiastas y profesionales que conformaban el equipo:  Roberto Olvera y Sinaí Rojas, para después incorporarse Salma Vargas.

El primer año de bachillerato, el mayor desafío para la retención escolar: investigadores

Según datos del INEGI, actualmente hay 4.98 millones de estudiantes de educación media superior en México. Entre los ciclos 2020-2021 y 2022-2023, la matrícula femenina aumentó en un 2.2%, mientras que la masculina disminuyó en un 2.3%. Las mujeres tienen una tasa de eficiencia terminal casi un 10% mayor que los hombres, mostrando una mayor permanencia y éxito escolar. Sin embargo, el primer año de bachillerato sigue siendo el periodo más crítico para el abandono escolar. En los ciclos de la pandemia (2019-2020 y 2021-2022), la matrícula disminuyó un 5.5%, lo que equivale a que unos 283,582 jóvenes dejaron de asistir al bachillerato.
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