“La profesionalización docente, que comienza con la formación inicial, pero que no termina sino hasta la jubilación, debe ser prioridad constante de toda política educativa que persiga garantizar una educación de calidad con equidad”, afirmó Sylvia Schmelkes.
"La desigualdad en la teoría y práctica económicas" será el tema de la disertación con la cual Alicia Puyana Mutis, investigadora de la Flacso, sede México, ingresará como miembro de número a la Academia Mexicana de Economía Política.
El reclamo de los pueblos indígenas y afrodescendientes es que no quieren dejar de ser lo que son, por lo que tenemos que lograr las condiciones para que puedan mantener su lengua, costumbres y conocimientos y avanzar en el sistema educativo, afirmó Fernando Salmerón.
"No porque esté en la ley, está garantizada la reforma educativa, requiere de un gran compromiso", aseguró Aurelio Nuño y añadió "si se afloja la marcha, está en riesgo que la reforma no se concrete".
El Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) convoca a organizaciones de la sociedad civil e instituciones académicas, a participar como asesoras expertas en la implementación del Programa Construye T.
Hoy, después del medio día estará lista la página de formación continua "a la cual podrán acceder todas las maestras y maestros del país, para que vean la diversidad de planes que se están ofreciendo”, para la capacitación docente, informó Aurelio Nuño.
Una multitudinaria manifestación compuesta por estudiantes, académicos y personal administrativo de la Universidad Veracruzana exigió que Javier Duarte, Gobernador de Veracruz, pague los más de 2 mil millones de pesos que adeuda a la institución.
Mañana, viernes 11 de marzo, se reanudarán las clases en las escuelas de Educación Básica de la Ciudad de México, anunció Aurelio Nuño en su cuenta de Twitter.
Tanto la semana pasada como el miércoles de ésta la doctora Claudia Sheinbaum, virtual presidenta electa, informó que dará a conocer el gabinete del siguiente gobierno federal, 2024-2030, hasta la próxima semana.
Es una verdad conocida que entre los grandes pendientes nacionales se encuentra el tema educativo. Más que un lugar común es una emergencia real, latente, que duele y que nos mueve a imaginar, proponer y actuar ahora, ¡no hay más tiempo!
En las mitologías existen monstruos de todo tipo; filósofos y científicos sociales recurren a ellos para crear metáforas y proponer ideas; como Hobbes con el Leviatán o Nietzsche con las palabras de Zaratustra. No obstante, el título de esta pieza se inspira en un artículo de Javier Sicilia en Proceso, de hace unos años. Pero no se refiere al Estado sino a otro ente: el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.
En Puebla, desde el 2015, se desarrolló la iniciativa de Comunidades de Aprendizaje CdA, proyecto formativo a cargo de Vía Educación A.C en México. Desde el año 2020, tuve el primer acercamiento con estos jóvenes entusiastas y profesionales que conformaban el equipo: Roberto Olvera y Sinaí Rojas, para después incorporarse Salma Vargas.
Según datos del INEGI, actualmente hay 4.98 millones de estudiantes de educación media superior en México. Entre los ciclos 2020-2021 y 2022-2023, la matrícula femenina aumentó en un 2.2%, mientras que la masculina disminuyó en un 2.3%. Las mujeres tienen una tasa de eficiencia terminal casi un 10% mayor que los hombres, mostrando una mayor permanencia y éxito escolar. Sin embargo, el primer año de bachillerato sigue siendo el periodo más crítico para el abandono escolar. En los ciclos de la pandemia (2019-2020 y 2021-2022), la matrícula disminuyó un 5.5%, lo que equivale a que unos 283,582 jóvenes dejaron de asistir al bachillerato.