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Educación Media Superior ¿qué hay que fortalecer en 2013-2018?

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Chihuahua, sede del Foro Regional sobre Educación Media Superior

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Académicos vigilarán consulta sobre modelo educativo

Los foros de consulta para revisar el modelo educativo...

Verónica Garduño

Concluyó examen docente en Guerrero, se evaluó al 100%

Este fin de semana concluyó, sin incidentes, la Evaluación del Desempeño en Guerrero, con la participación 2 mil 537 docentes, equivalente al 100% de los convocados.

Emplaza CNTE a Nuño a debatir el domingo 13 de diciembre

La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación emplazó a Aurelio Nuño a un debate el domingo 13 de diciembre.

Remodela Inifed escuela mixe en 40 días

El Inifed remodeló en 40 días la escuela Lic. Gustavo Díaz Ordaz, ubicada en la localidad mixe de Tejas, municipio de Santa María Tlahuitoltepec, Oaxaca.

Se celebrará el Foro Nacional de Educación Primaria Rural

Del 14 al 17 de diciembre se llevará a cabo el XX Foro Nacional de Educación Primaria Rural, en la Escuela Normal Rural “Vasco de Quiroga”, en Tiripetío Michoacán.

INEE y OEI crearán un Observatorio de Evaluación Educativa en Iberoamérica

El INEE y la Oficina en México de la OEI firmaron un convenio de colaboración, que entre otras acciones de promoción y difusión de evaluaciones, contempla la creación de un Observatorio de Evaluación Educativa en Iberoamérica.

Plazas para normalistas, solo por concurso: Nuño y Aureoles

Aurelio Nuño y Silvano Aureoles, coincidieron en que las plazas de profesores deben ser ocupadas por quienes alcancen los mejores niveles en los exámenes de ingreso.

Participa en el Twitter Chat: Educando a la generación emprendedora

WISE y Educación Futura invitan al Twitter Chat: Educando a la generación emprendedora, que se realizará el próximo martes 15 de diciembre, de las 09:00 a las 10:00 horas.

Continúa la tensión en Chiapas; adelanto “no fue madruguete”: Nuño

Tras los enfrentamiento entre policías e integrantes de la CNTE, registrados el día de ayer, martes 8 de diciembre, en el marco de la evaluación docente, la tensión se mantiene en el estado de Chiapas.

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El gabinete 2024, las ciencias y las humanidades

Tanto la semana pasada como el miércoles de ésta la doctora Claudia Sheinbaum, virtual presidenta electa, informó que dará a conocer el gabinete del siguiente gobierno federal, 2024-2030, hasta la próxima semana.

Educación: Un desafío común, una solución colectiva

Es una verdad conocida que entre los grandes pendientes nacionales se encuentra el tema educativo. Más que un lugar común es una emergencia real, latente, que duele y que nos mueve a imaginar, proponer y actuar ahora, ¡no hay más tiempo!

Monstruo bicéfalo

En las mitologías existen monstruos de todo tipo; filósofos y científicos sociales recurren a ellos para crear metáforas y proponer ideas; como Hobbes con el Leviatán o Nietzsche con las palabras de Zaratustra. No obstante, el título de esta pieza se inspira en un artículo de Javier Sicilia en Proceso, de hace unos años. Pero no se refiere al Estado sino a otro ente: el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.

Termina un ciclo de Vía Educación

En Puebla, desde el 2015, se desarrolló la iniciativa de Comunidades de Aprendizaje CdA, proyecto formativo a cargo de Vía Educación A.C en México. Desde el año 2020, tuve el primer acercamiento con estos jóvenes entusiastas y profesionales que conformaban el equipo:  Roberto Olvera y Sinaí Rojas, para después incorporarse Salma Vargas.

El primer año de bachillerato, el mayor desafío para la retención escolar: investigadores

Según datos del INEGI, actualmente hay 4.98 millones de estudiantes de educación media superior en México. Entre los ciclos 2020-2021 y 2022-2023, la matrícula femenina aumentó en un 2.2%, mientras que la masculina disminuyó en un 2.3%. Las mujeres tienen una tasa de eficiencia terminal casi un 10% mayor que los hombres, mostrando una mayor permanencia y éxito escolar. Sin embargo, el primer año de bachillerato sigue siendo el periodo más crítico para el abandono escolar. En los ciclos de la pandemia (2019-2020 y 2021-2022), la matrícula disminuyó un 5.5%, lo que equivale a que unos 283,582 jóvenes dejaron de asistir al bachillerato.
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