El aumento del bullying en las escuelas "está cambiando el contrato social, se está convirtiendo en una cultura de impunidad, lo aprendes desde el kínder" aseguró Trixia Valle, Directora de Fundación en Movimiento.
“La escuela rígida, de los siglos XIX y XX no responde a las necesidades de la sociedad actual, debemos lograr que los profesores sean migrantes digitales para que se puedan convertir en guías de niños nativos digitales”, explicó Juan Campechano Covarrubias, durante la inauguración de GESS México.
Hoy se presentó en la Ciudad de México el Bett Latin America Leadership Summit 2015, a realizarse los próximos 8 y 9 de octubre. Bett es un espacio enfocado a la tecnología educativa durante el cual se celebrarán conferencias, seminarios y talleres, combinados con una exposición tecnológica y de innovación.
El pecado de origen de la reforma educativa fue considerar que la principal causa del problema educativo en México es que los profesores son incapaces de generar aprendizaje, por lo que no se ha puesto en el centro el proyecto pedagógico, razón por la cual, la reforma actual carece de modelo educativo afirma Manuel Gil Antón.
"El 64.6% de normalistas resultó no idóneo para ejercer la docencia, según los resultados del primer concurso de ingreso al Servicio Profesional Docente" afirmó Sylvia Schmelkes, Consejera Presidenta del INEE.
Sobre la historia de la UAM se han escrito varios libros, pero ninguno había dado voz a los responsables de su creación, hasta que Carlos Ornelas lo hizo en: Hace 40 años. La fundación de la Universidad Autónoma Metropolitana.
"En México hay un científico ambiental por cada 100 mil habitantes", por lo que podemos considerar que hay un vacío gigantesco en la materia, asegura César Dominguez Pérez-Tejada, Director del Instituto de Ecología, de la UNAM.
“Las pruebas son pruebas, no son herramientas pedagógicas, no son instrumentos de enseñanza. Hay que generar un nuevo pacto pedagógico, pongámonos de acuerdo para que sirve la prueba, no para enseñar, si para generar mecanismos de enseñanza distintos”, afirmó enfática Teresa Bracho.
Tanto la semana pasada como el miércoles de ésta la doctora Claudia Sheinbaum, virtual presidenta electa, informó que dará a conocer el gabinete del siguiente gobierno federal, 2024-2030, hasta la próxima semana.
Es una verdad conocida que entre los grandes pendientes nacionales se encuentra el tema educativo. Más que un lugar común es una emergencia real, latente, que duele y que nos mueve a imaginar, proponer y actuar ahora, ¡no hay más tiempo!
En las mitologías existen monstruos de todo tipo; filósofos y científicos sociales recurren a ellos para crear metáforas y proponer ideas; como Hobbes con el Leviatán o Nietzsche con las palabras de Zaratustra. No obstante, el título de esta pieza se inspira en un artículo de Javier Sicilia en Proceso, de hace unos años. Pero no se refiere al Estado sino a otro ente: el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.
En Puebla, desde el 2015, se desarrolló la iniciativa de Comunidades de Aprendizaje CdA, proyecto formativo a cargo de Vía Educación A.C en México. Desde el año 2020, tuve el primer acercamiento con estos jóvenes entusiastas y profesionales que conformaban el equipo: Roberto Olvera y Sinaí Rojas, para después incorporarse Salma Vargas.
Según datos del INEGI, actualmente hay 4.98 millones de estudiantes de educación media superior en México. Entre los ciclos 2020-2021 y 2022-2023, la matrícula femenina aumentó en un 2.2%, mientras que la masculina disminuyó en un 2.3%. Las mujeres tienen una tasa de eficiencia terminal casi un 10% mayor que los hombres, mostrando una mayor permanencia y éxito escolar. Sin embargo, el primer año de bachillerato sigue siendo el periodo más crítico para el abandono escolar. En los ciclos de la pandemia (2019-2020 y 2021-2022), la matrícula disminuyó un 5.5%, lo que equivale a que unos 283,582 jóvenes dejaron de asistir al bachillerato.