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Educación Normal

El primer año de bachillerato, el mayor desafío para la retención escolar: investigadores

Según datos del INEGI, actualmente hay 4.98 millones de estudiantes de educación media superior en México. Entre los ciclos 2020-2021 y 2022-2023, la matrícula femenina aumentó en un 2.2%, mientras que la masculina disminuyó en un 2.3%. Las mujeres tienen una tasa de eficiencia terminal casi un 10% mayor que los hombres, mostrando una mayor permanencia y éxito escolar. Sin embargo, el primer año de bachillerato sigue siendo el periodo más crítico para el abandono escolar. En los ciclos de la pandemia (2019-2020 y 2021-2022), la matrícula disminuyó un 5.5%, lo que equivale a que unos 283,582 jóvenes dejaron de asistir al bachillerato.

Óscar del Río: ‘PISA 2025 sí va’ tras confirmación de la SEP

Sobre ello, Óscar del Río, comisionado de la Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu), celebró esta decisión, destacando que ello confirma la participación de México en PISA tras la afirmación del presidente AMLO de que el país formará parte de esta evaluación internacional. La prueba PISA, que se aplica a estudiantes de 15 años, es crucial para medir el rendimiento académico en matemáticas, ciencia y lectura.

Pide AMLO a CNTE no usar violencia en sus manifestaciones. “Entregaré costal de piedras”, advierte

En su conferencia matutina, el presidente Andrés Manuel López Obrador volvió a denunciar las agresiones por parte de integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) contra policías capitalinos la semana pasada. Durante el ataque, se lanzaron piedras arrancadas de las banquetas de la Corte a las fuerzas del orden en Palacio Nacional.

Las normales en la mira (primera parte)

Tras una breve revisión de las relatorías de los foros precedentes, parecería que el propósito real de las consultas es legitimar la política educativa...

Se debe brindar seguridad laboral a los egresados de normales

Es necesario que los exámenes para el ingreso a las escuelas formadoras de docentes cambien y sean los que tengan verdaderamente el perfil los...

Transformar escuelas normales en Universidades

Carlos Ornelas, investigador de la Universidad Autónoma Metropolitana y colaborador de Educación Futura, propuso transformar  a las Escuelas Normales en Universidades “en toda la extensión...

Necesario capacitar a los docentes en nuevas tecnologías

El profesor normalista Simón Saavedra Mendoza, del estado de Tamaulipas, señaló en el Foro Regional de Consulta de modelo Educativo de Educación Normal, en Coahuila,...

Seguimiento de normalistas, herramienta de desarrollo docente

"La aprobación de la actual reforma educativa planteada por el gobierno de México ha causado un gran impacto en la sociedad mexicana que hoy...

Expertos piden mayor práctica en aulas para alumnos normalistas

Myrna Liliana Carrasco Guzmán, maestra de una escuela normal en Coahuila, señaló durante su ponencia en el foro regional de Consulta de Educación Normal...

Profesionalización docente, proceso sistemático y complejo: Foros de consulta

Con el título "La habilitación docente en las Escuelas Normales", la profesora Alva Rosina Salgado Monárrez presentó en el Foro Regional de Consulta de Educación...

Intercambio de experiencias, clave para la profesionalización docente

Orlando Cavazos Jiménez, profesor de escuela normal afirma que una de las necesidades imperantes para elevar la calidad del futuro docente de Educación Básica...

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