Según datos del INEGI, actualmente hay 4.98 millones de estudiantes de educación media superior en México. Entre los ciclos 2020-2021 y 2022-2023, la matrícula femenina aumentó en un 2.2%, mientras que la masculina disminuyó en un 2.3%. Las mujeres tienen una tasa de eficiencia terminal casi un 10% mayor que los hombres, mostrando una mayor permanencia y éxito escolar. Sin embargo, el primer año de bachillerato sigue siendo el periodo más crítico para el abandono escolar. En los ciclos de la pandemia (2019-2020 y 2021-2022), la matrícula disminuyó un 5.5%, lo que equivale a que unos 283,582 jóvenes dejaron de asistir al bachillerato.
Sobre ello, Óscar del Río, comisionado de la Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu), celebró esta decisión, destacando que ello confirma la participación de México en PISA tras la afirmación del presidente AMLO de que el país formará parte de esta evaluación internacional. La prueba PISA, que se aplica a estudiantes de 15 años, es crucial para medir el rendimiento académico en matemáticas, ciencia y lectura.
En su conferencia matutina, el presidente Andrés Manuel López Obrador volvió a denunciar las agresiones por parte de integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) contra policías capitalinos la semana pasada. Durante el ataque, se lanzaron piedras arrancadas de las banquetas de la Corte a las fuerzas del orden en Palacio Nacional.
En una nueva jornada de protestas para exigir al gobierno federal la presentación con vida de los 43 normalistas de Ayotzinapa, integrantes de la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación en Guerrero (Ceteg) causaron destrozos e incendiaron las oficinas del Congreso local, seis automóviles en el estacionamiento del recinto y sede de la contraloría de la Secretaría de Educación en Guerrero (SEG).
“Primero es lo primero”, para vislumbrar el futuro de las escuelas normales rurales como el de la Educación Básica en el país, “primero hay que encontrar a los estudiantes y seguir peleando por la justicia que eso (la desaparición de los 43 normalistas) amerita, después el futuro tiene que ser con un apoyo efectivo”, señaló la investigadora de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN), Rosa María Torres.
Estudiantes de más de 80 escuelas y facultades de diversas instituciones de educación superior y media superior participaron en la asamblea interuniversitaria –que concluyó...
Desde que el Gobierno de Díaz Ordaz ordenó cerrar “de tajo” 25 escuelas Normales Rurales, por considerarlas “un nido de comunistas”, estas casas de estudio viven en la marginación, señaló el académico del INIDE, Diégo Juárez Bolaños. Por su parte, la directora del Instituto, Marisol Silva, dijo que a la carencia de recursos hay que agregar que las normales "también necesitan contar con modelos educativos innovadores y respetuosos de la diversidad cultural del país”.
“De 35 normales rurales creadas en la época posrevolucionaria, actualmente sólo permanecen 16 en funcionamiento”, señaló la Red de Investigación de Educación Rural en un desplegado, donde exigen la aparición de los 43 normalistas secuestrados en Ayotzinapa, Guerrero.
Juan Díaz de la Torre, dirigente del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), expresó la "consternación e indignación" y la exigencia del sindicato para que se encuentren y se castigue a los culpables por los delitos ocurridos en Ayotzinapa, Guerrero.
Roberto Campa, subsecretario de Prevención y Participación Ciudadana de la Segob, reconoció que México vive una crisis de violencia, incluidas las escuelas, que debe ser combatida desde sus causas, pues “hay un grupo de jóvenes que está en riesgo porque se desenvuelve en condiciones vulnerables”, señaló.
A 34 días de la desaparición de 43 normalistas de la Escuela Raúl Isidro Burgos, de Ayotzinapa, Guerrero; el presidente de la República, Enrique Peña Nieto, se comprometió a "redignificar" las Escuelas Normales Rurales del país.