Estados
El primer año de bachillerato, el mayor desafío para la retención escolar: investigadores
Según datos del INEGI, actualmente hay 4.98 millones de estudiantes de educación media superior en México. Entre los ciclos 2020-2021 y 2022-2023, la matrícula femenina aumentó en un 2.2%, mientras que la masculina disminuyó en un 2.3%. Las mujeres tienen una tasa de eficiencia terminal casi un 10% mayor que los hombres, mostrando una mayor permanencia y éxito escolar. Sin embargo, el primer año de bachillerato sigue siendo el periodo más crítico para el abandono escolar. En los ciclos de la pandemia (2019-2020 y 2021-2022), la matrícula disminuyó un 5.5%, lo que equivale a que unos 283,582 jóvenes dejaron de asistir al bachillerato.
Óscar del Río: ‘PISA 2025 sí va’ tras confirmación de la SEP
Sobre ello, Óscar del Río, comisionado de la Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu), celebró esta decisión, destacando que ello confirma la participación de México en PISA tras la afirmación del presidente AMLO de que el país formará parte de esta evaluación internacional. La prueba PISA, que se aplica a estudiantes de 15 años, es crucial para medir el rendimiento académico en matemáticas, ciencia y lectura.
Pide AMLO a CNTE no usar violencia en sus manifestaciones. “Entregaré costal de piedras”, advierte
En su conferencia matutina, el presidente Andrés Manuel López Obrador volvió a denunciar las agresiones por parte de integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) contra policías capitalinos la semana pasada. Durante el ataque, se lanzaron piedras arrancadas de las banquetas de la Corte a las fuerzas del orden en Palacio Nacional.
Firman INEE y CREFAL convenio para formar especialistas en evaluación educativa
El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) y el Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos de América Latina y el Caribe (CREFAL) firmaron un convenio de colaboración que permitirá formar especialistas en educación y evaluación.
Exige SEP a IEEPO listas de maestros faltantes para aplicar descuentos
La Secretaria de Educación Pública solicitó al director general del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), Francisco Felipe Ángel Villareal, la relación de trabajadores docentes y administrativos que faltaron a sus labores en por lo menos unas 3 mil 500 escuelas de ese estado, para incorporar en la nómina magisterial los descuentos correspondientes.
Pide INEE a municipios mayor participación en mejorar calidad de educación indígena
En la tarea por elevar la calidad de la educación que se ofrece a la población indígena de México, la consejera del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), Sylvia Schmelkes del Valle, consideró necesario que los municipios tengan una mayor participación, utilicen las Directrices que en esa materia emitió este Instituto y apoyen a las organizaciones de docentes de esas comunidades para que introduzcan en la escuela contenidos culturales y la evaluación de los aprendizajes en lengua propia.
Entender la diferencia como un valor social: CRESUR
Chiapas.- Preparar a los maestros y a la sociedad para que seamos más sensibles ante las necesidades de todos y comenzar a ver la diferencia como un valor, es el objetivo y resultado del 2º Foro Internacional “Políticas de Innovación para Educar con Inclusión”, destacó José Humberto Trejo Catalán, Rector del Centro Regional de Formación Docente e Investigación Educativa (CRESUR).
Se atenderán todos los inmuebles con daños por sismo: Nuño
En un recorrido por municipios de Morelos afectados por los sismos, Aurelio Nuño Mayer, secretario de Educación Pública, aseguró que se atenderán todas las escuelas dañadas, y que se dará seguimiento especial a las que serán reconstruidas.
Habilitarán en Oaxaca aulas provisionales tras sismo del 7 de septiembre
El secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer, informó que concluyó el levantamiento del censo de las escuelas afectadas por los sismos, con lo que se avanza en el proceso de reconstrucción, para que a la brevedad se normalice el servicio educativo.
Habilita SEP planteles educativos como albergues
El director general del Inifed agregó que en Colima se reportan inundaciones en los municipios de Manzanillo y Tecomán, sin comprometer la infraestructura educativa; mientras que en Nayarit se reporta una inundación en el Conalep No. 237 del municipio de Compostela, lo que causó pérdidas en equipos de cómputo y mobiliario, sin daños en la infraestructura educativa”.
Reporta INIFED daño en 83 escuelas tras huracán Franklin
El director general del Instituto Nacional de la Infraestructura Física Educativa (Inifed), Héctor Gutiérrez de la Garza, presentó la segunda actualización sobre el estado que guardan los planteles educativos en las entidades federativas de Campeche, Quintana Roo, Hidalgo, Puebla y Veracruz, una vez que los efectos del fenómeno natural Franklin concluyeran.
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