INIDE
El primer año de bachillerato, el mayor desafío para la retención escolar: investigadores
Según datos del INEGI, actualmente hay 4.98 millones de estudiantes de educación media superior en México. Entre los ciclos 2020-2021 y 2022-2023, la matrícula femenina aumentó en un 2.2%, mientras que la masculina disminuyó en un 2.3%. Las mujeres tienen una tasa de eficiencia terminal casi un 10% mayor que los hombres, mostrando una mayor permanencia y éxito escolar. Sin embargo, el primer año de bachillerato sigue siendo el periodo más crítico para el abandono escolar. En los ciclos de la pandemia (2019-2020 y 2021-2022), la matrícula disminuyó un 5.5%, lo que equivale a que unos 283,582 jóvenes dejaron de asistir al bachillerato.
Óscar del Río: ‘PISA 2025 sí va’ tras confirmación de la SEP
Sobre ello, Óscar del Río, comisionado de la Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu), celebró esta decisión, destacando que ello confirma la participación de México en PISA tras la afirmación del presidente AMLO de que el país formará parte de esta evaluación internacional. La prueba PISA, que se aplica a estudiantes de 15 años, es crucial para medir el rendimiento académico en matemáticas, ciencia y lectura.
Pide AMLO a CNTE no usar violencia en sus manifestaciones. “Entregaré costal de piedras”, advierte
En su conferencia matutina, el presidente Andrés Manuel López Obrador volvió a denunciar las agresiones por parte de integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) contra policías capitalinos la semana pasada. Durante el ataque, se lanzaron piedras arrancadas de las banquetas de la Corte a las fuerzas del orden en Palacio Nacional.
Es necesaria una perspectiva feminista dentro de la visión educativa: investigadoras
En el marco de los cien años del nacimiento de Paulo Freire, investigadoras coincidieron que es necesario retomar una perspectiva crítica desde el feminismo en los procesos y análisis pedagógicos.
Esto lo señalaron en el marco del Congreso Nacional de Investigación Educativa, donde añadieron que es indispensable reivindicar la práctica de la ética y revisar las enseñanzas de Freire sobre esperanza y acción colectiva.
Directores deben tomar un rol más pedagógico y menos administrativo: INIDE
Bajo el contexto de pandemia, el principal reto que tiene nuestro Sistema Educativo es identificar los aprendizajes clave que se deben reforzar ante la crisis de pérdida de aprendizajes ocasionados por el cierre de escuelas.
Esto lo señaló Luz María Moreno Medrano, directora del Instituto de Investigaciones para el Desarrollo de la Educación (INIDE), de la Universidad Iberoamericana, quien agregó que es necesario establecer diagnósticos específicos y contextualizados en las escuelas y así, fortalecer los aprendizajes de los estudiantes y las prácticas docentes.
Milpas educativas ante el Covid-19
En esta contribución se comparten algunos aprendizajes madurados en el proyecto “Milpas Educativas ante el COVID-19”, realizado en 17 localidades indígenas rurales de las regiones de Tehuacán, Teziutlán y Huauchinango (Puebla) durante el periodo julio 2020 - agosto 2021, gracias a la colaboración entre maestr@s-milper@s de la Red de Educación Inductiva Intercultural (REDIIN)[1] y académicos del Instituto de Investigaciones para el Desarrollo de la Educación (INIDE) de la Universidad Iberoamericana de la Ciudad de México[2].
Modelo educativo de CONAFE debe fortalecerse con recursos materiales y didácticos en sus aulas
Para el Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE), el aprendizaje que generan las redes de tutoría del modelo de educación comunitaria de Aprendizaje Basado en la Colaboración y el Diálogo (ABCD, modelo educativo utilizado en estas escuelas), permite desarrollar en niñas, niños y adolescentes la capacidad de aprender a aprender.
Salarios de maestros del CONAFE son una vergüenza nacional: Diego Juárez Bolaños
Diego Juárez Bolaños, investigador del INIDE y miembro de la RIER considera que los sueldos que reciben los profesores de escuelas CONAFE son una vergüenza nacional, pues acentúan la desigualdad e injusticias educativas.
En el marco de la mesa de análisis con motivo del 50 aniversario del Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe), organizada por el Instituto de Investigaciones para el Desarrollo de la Educación (INIDE) de la Universidad Iberoamericana, explica que los montos van de 3,870 pesos por mes hasta los 5,577 pesos, dependiendo las distancias, años de servicio y nivel educativo.
Figuras Educativas del CONAFE merecen mejores condiciones: Líderes Comunitarios
Lamentablemente existe un abandono económico social y de materiales educativos para las escuelas del CONAFE; y ese olvidó repercute negativamente en el desarrollo integral de sus estudiantes y en el desarrollo profesional de sus líderes comunitarios.
Piden mejorar condiciones de los Líderes Educativos CONAFE
Es fundamental visibilizar y atender las condiciones precarias de los Líderes para la Educación Comunitaria que trabajan en el CONAFE, pues nos on las más óptimas para poder desarrollar su trabajo de manera integral.
¿Primero los pobres? Grupos vulnerables olvidados en las políticas educativas de la 4T
En los discursos del actual gobierno se menciona reiteradamente que en los programas estatales tendría que ser prioritaria la atención de la población que vive en condiciones de pobreza y marginación, lo cual se sintetizó en el eslogan electoral de “Por el bien de todos, primero los pobres”.
Síguenos en redes
Newsletter
Comentarios