INIDE

“La escuela escolariza, la comunidad educa”, afirmó el Doctor Stefano Sartorello, director  del Instituto de Investigaciones para el Desarrollo de la Educación (INIDE) de la Universidad Iberoamericana, en el marco del XV Congreso Nacional de Investigación Educativa (CNIE).

En México, más de 15 millones de estudiantes no cuentan con las competencias básicas educativas por lo que se mantienen una constante desigualdad frente al mundo. Esto lo señaló Rafael de Hoyos, economista del departamento de educación para América Latina del Banco Mundial durante su conferencia titulada "Educación para la movilidad social", realizada en el marco de la Cátedra Pablo Latapí.

La Universidad Iberoamericana Ciudad de México a través del Instituto de Investigaciones para el Desarrollo de la Educación (INIDE) CONVOCA A aquellas personas que deseen ocupar una plaza de académico por tiempo y obra en la siguiente línea temática: Calidad y equidad en educación A CONCURSAR DE ACUERDO A LAS SIGUIENTES BASES REQUISITOS DEL PUESTO Contar con: ✓ Grado de doctorado en educación, ciencias sociales o áreas afines. ✓ Producción académica relacionada con el tema de la calidad y equidad en la educación. ✓ Experiencia en investigación educativa. ✓ Experiencia profesional en docencia y dirección de tesis en instituciones de educación

La Universidad Iberoamericana Ciudad de México a través del Instituto de Investigaciones para el Desarrollo de la Educación (INIDE) CONVOCA A aquellas personas que deseen ocupar una plaza de académico por tiempo y obra en la siguiente línea temática: Calidad y equidad en la educación superior A CONCURSAR DE ACUERDO A LAS SIGUIENTES BASES REQUISITOS DEL PUESTO Contar con:

Stefano Claudio Sartorello es Investigador responsable de la línea  Educar para la Interculturalidad. Es Doctor en Educación por la Universidad Iberoamericana. Se ha formado como Politólogo en la Università degli Studi di Milano (Italia) y es Maestro en Antropología Social por el Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS), institución en la que también cursó una estancia posdoctoral en convenio con el CONACYT (Enero 2014- Julio 2015).  Fue asesor de la Coordinación General de Educación Intercultural y Bilingüe (CGEIB) de la Secretaría de Educación Pública (SEP) entre 2004 y 2007.

El Instituto de Investigaciones para el Desarrollo de la Educación (INIDE) de la Universidad Iberoamericana ha presentado la Cátedra de Investigación Educativa "Carlos Muñoz Izquierdo", la cual, tiene como objetivo discutir los aportes del investigador Carlos Muñoz Izquierdo al conocimiento educativo y su contribución a la formación de investigadores comprometidos con el cambio social.

La educación debe contribuir al cambio social y se tiene que planear cómo lograrlo. No se puede hablar de calidad de la educación sin hablar de equidad, pues ésta debe ser una de las metas de todo sistema educativo, afirmó la consejera de la Junta de Gobierno del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), Sylvia Schmelkes del Valle, al recordar las ideas principales que guiaron el trabajo realizado por el investigador educativo Carlos Muñoz Izquierdo.

Los tiempos de la academia y los políticos son distintos, pues los tiempos de los académicos son marcados por el ritmo de las investigaciones y el de los políticos por el de las administraciones, es por ello que los resultados de estas investigaciones no se ven reflejadas en las políticas y decisiones educativas, señaló Silvia Schmelkes, consejera del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE).