INIDE
El primer año de bachillerato, el mayor desafío para la retención escolar: investigadores
Según datos del INEGI, actualmente hay 4.98 millones de estudiantes de educación media superior en México. Entre los ciclos 2020-2021 y 2022-2023, la matrícula femenina aumentó en un 2.2%, mientras que la masculina disminuyó en un 2.3%. Las mujeres tienen una tasa de eficiencia terminal casi un 10% mayor que los hombres, mostrando una mayor permanencia y éxito escolar. Sin embargo, el primer año de bachillerato sigue siendo el periodo más crítico para el abandono escolar. En los ciclos de la pandemia (2019-2020 y 2021-2022), la matrícula disminuyó un 5.5%, lo que equivale a que unos 283,582 jóvenes dejaron de asistir al bachillerato.
Óscar del Río: ‘PISA 2025 sí va’ tras confirmación de la SEP
Sobre ello, Óscar del Río, comisionado de la Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu), celebró esta decisión, destacando que ello confirma la participación de México en PISA tras la afirmación del presidente AMLO de que el país formará parte de esta evaluación internacional. La prueba PISA, que se aplica a estudiantes de 15 años, es crucial para medir el rendimiento académico en matemáticas, ciencia y lectura.
Pide AMLO a CNTE no usar violencia en sus manifestaciones. “Entregaré costal de piedras”, advierte
En su conferencia matutina, el presidente Andrés Manuel López Obrador volvió a denunciar las agresiones por parte de integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) contra policías capitalinos la semana pasada. Durante el ataque, se lanzaron piedras arrancadas de las banquetas de la Corte a las fuerzas del orden en Palacio Nacional.
Universidad Iberoamericana y Universidad de Oriente intercambian conocimiento sobre educación rural
En la escuela Juan Escutia, localizada en la comunidad Totoapita La Herradura, del municipio Acatlán, Hidalgo, la Dra. María Luz Rodríguez Cosme, de la Universidad de Oriente (UO) de Santiago de Cuba, conoció a Berenice Ortiz, a quien consideró una de las mejores maestras rurales de México porque logró en esta comunidad hidalguense lo que en el país caribeño es normal: que la familia y la comunidad ayuden a la escuela rural.
Maestros de escuelas multigrado valoran autonomía y libertad educativa: Diego Juárez del INIDE
En el marco de las actividades del XIV Congreso Nacional de Investigación Educativa, Diego Juárez,investigador del Instituto de Investigaciones para el Desarrollo de la Educación de la Universidad Iberoamericana, comentó que los maestros de escuelas multigrado destacan y valoran la autonomía y libertad que tienen para poder llevar a cabo sus funciones en un aula, superando los diversos contextos que rodean a estas comunidades educativas
Trascender criterios economicistas: De la vocación social de los Institutos de Capacitación para el trabajo y su aporte a jóvenes vulnerables
En el marco de la Reunión Nacional de los Institutos de Capacitación para el Trabajo, Enrique Pieck Gochicoa y Roxana Vicente Díaz, coordinador y asistente, respectivamente, de la línea de investigación “Educación, Trabajo y Pobreza” del Instituto de Investigaciones para el Desarrollo de la Educación de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México, realizaron un taller para presentar los resultados de dos proyectos de investigación que giraron en torno a la sistematización de experiencias significativas de formación para el trabajo de los ICAT. El encuentro se realizó en el municipio de San Pedro Garza García, Nuevo León y acudieron 40 personas entre directores tanto generales como de vinculación y personal de la Dirección General de Centros de Formación para el Trabajo, organismo encargado de coordinar el trabajo de los institutos a nivel nacional.
Síguenos en redes
Newsletter
Comentarios