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El primer año de bachillerato, el mayor desafío para la retención escolar: investigadores
Según datos del INEGI, actualmente hay 4.98 millones de estudiantes de educación media superior en México. Entre los ciclos 2020-2021 y 2022-2023, la matrícula femenina aumentó en un 2.2%, mientras que la masculina disminuyó en un 2.3%. Las mujeres tienen una tasa de eficiencia terminal casi un 10% mayor que los hombres, mostrando una mayor permanencia y éxito escolar. Sin embargo, el primer año de bachillerato sigue siendo el periodo más crítico para el abandono escolar. En los ciclos de la pandemia (2019-2020 y 2021-2022), la matrícula disminuyó un 5.5%, lo que equivale a que unos 283,582 jóvenes dejaron de asistir al bachillerato.
Óscar del Río: ‘PISA 2025 sí va’ tras confirmación de la SEP
Sobre ello, Óscar del Río, comisionado de la Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu), celebró esta decisión, destacando que ello confirma la participación de México en PISA tras la afirmación del presidente AMLO de que el país formará parte de esta evaluación internacional. La prueba PISA, que se aplica a estudiantes de 15 años, es crucial para medir el rendimiento académico en matemáticas, ciencia y lectura.
Pide AMLO a CNTE no usar violencia en sus manifestaciones. “Entregaré costal de piedras”, advierte
En su conferencia matutina, el presidente Andrés Manuel López Obrador volvió a denunciar las agresiones por parte de integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) contra policías capitalinos la semana pasada. Durante el ataque, se lanzaron piedras arrancadas de las banquetas de la Corte a las fuerzas del orden en Palacio Nacional.
Educación rural y COVID
La crisis sanitaria que ahora azota a la humanidad tiene el mérito de poner a prueba todos aquellos aspectos relacionados con las “seguridades” sobre las cuales se cimentaron la vida personal, la vida social y las innumerables creaciones resultantes.
Protocolos de atención a escuelas rurales
No sé ustedes, pero desde que el coronavirus apareció, nuestro entorno se llenó por completo de ese virus, las pláticas con la familia, con los amigos, en las redes sociales, la televisión y la radio giran casi en su totalidad acerca de él. Nuestro espacio público está completamente desbordado por el tema.
SEP tira de ingenio para que los mexicanos sigan educándose
Con el avance del COVID-19 y el obligado reclutamiento en casa que ha tenido que llevar a cabo la sociedad mexicana, uno de los grandes retos a los que se enfrentaba el gobierno era el de ofrecer una solución para los más pequeños. La situación provoca que estos no puedan acudir a sus centros escolares y que su curso académico quedara cortado de forma radical. Por eso, la Secretaría de Educación Pública (SEP) puso en marcha hace una semana su plan de actuación para paliar esta problemática. Un plan con ingenio, y que como no podía ser de otra forma, lleva la integración de las nuevas tecnologías.
Posmodernidad, Pandemias y Educación
La edad posmoderna que comenzó en el siglo XX y se extiende hasta nuestros días ha traído cambios inéditos de enorme amplitud, alterando la dinámica de los gobiernos y las sociedades mundiales. Las transformaciones han estructurado un nuevo orden mundial basado en la expansión capitalista y la hegemonía internacional de los mercados. El proceso de globalización capitalista se erige a través de mecanismos de “destrucción creadora”[i] en la que conviven elementos de innovación tecnológica (electrónica, informática, robótica, biotecnología) y modificaciones en las transacciones industriales y económicas.
El Programa de Carrera Docente en UPES 2020: Cambio de Rumbo (III)
Los Lineamientos 2020 del Programa de Carrera Docente en UPES 2020 Fondo Extraordinario U040 (PCD) con los que la SEP pretende mejorar la regulación de los fondos destinados a incentivar al personal de tiempo completo, representan un cambio de rumbo significativo respecto a los lineamientos anteriores de dicho programa.
Un día sin mujeres en las escuelas mexicanas
Redes y asociaciones han convocado a las mujeres a no participar en la vida pública del país, el 9 de marzo 2020, absteniéndose de ocupar sus puestos de trabajo y de efectuar las tareas de las que suelen encargarse, dentro y fuera del espacio doméstico. Esa jornada de protesta social, además de dar continuidad a la movilización para que cese la violencia en contra de las mujeres, inmediatamente después de las marchas del Día internacional de las mujeres (8 de marzo), tiene como objetivo evidenciar el rol que desempeñan en la vida pública y productiva del país.
El feminismo y la perspectiva de género: deuda histórica de la educación mexicana
No se puede entender el género y la perspectiva de género si no es a la luz de la teoría feminista que se enmarca como las ideas conjuntas en torno a criticar los valores y estructuras patriarcales sobre las cuales se cimentaron las sociedades.
Carta a diputadas y diputados: diagnosticar no es solucionar
Invitados por la Comisión de Educación y Cultura del Congreso del Estado de Colima, el viernes 6 de diciembre presentamos el libro “Colima: avances y retos. Educación” (Colima, Puertabierta Editores/Congreso del Estado/Red de Evaluación Educativa de Colima, 2019), primer volumen de una colección de Fundación Cultural Puertabierta dirigida a pensar presente y futuro de la entidad, de cara a la próxima década. En la ocasión, leí un discurso del que comparto enseguida palabras que escribí para los 25 integrantes de la LIX Legislatura.
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