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Universidades

El primer año de bachillerato, el mayor desafío para la retención escolar: investigadores

Según datos del INEGI, actualmente hay 4.98 millones de estudiantes de educación media superior en México. Entre los ciclos 2020-2021 y 2022-2023, la matrícula femenina aumentó en un 2.2%, mientras que la masculina disminuyó en un 2.3%. Las mujeres tienen una tasa de eficiencia terminal casi un 10% mayor que los hombres, mostrando una mayor permanencia y éxito escolar. Sin embargo, el primer año de bachillerato sigue siendo el periodo más crítico para el abandono escolar. En los ciclos de la pandemia (2019-2020 y 2021-2022), la matrícula disminuyó un 5.5%, lo que equivale a que unos 283,582 jóvenes dejaron de asistir al bachillerato.

Óscar del Río: ‘PISA 2025 sí va’ tras confirmación de la SEP

Sobre ello, Óscar del Río, comisionado de la Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu), celebró esta decisión, destacando que ello confirma la participación de México en PISA tras la afirmación del presidente AMLO de que el país formará parte de esta evaluación internacional. La prueba PISA, que se aplica a estudiantes de 15 años, es crucial para medir el rendimiento académico en matemáticas, ciencia y lectura.

Pide AMLO a CNTE no usar violencia en sus manifestaciones. “Entregaré costal de piedras”, advierte

En su conferencia matutina, el presidente Andrés Manuel López Obrador volvió a denunciar las agresiones por parte de integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) contra policías capitalinos la semana pasada. Durante el ataque, se lanzaron piedras arrancadas de las banquetas de la Corte a las fuerzas del orden en Palacio Nacional.

Convoca IBERO a “Cátedra Carlos Muñoz Izquierdo” edición 2020

La Cátedra Carlos Muñoz Izquierdo organizada por el Instituto de Investigaciones para el Desarrollo de la Educación (INIDE) llega a su edición 2020 bajo el lema "El papel de la escuela y lo pedagógico para transformar realidades". Durante esta edición, a realizarse de manera digital el próximo 12 de noviembre del 2020, contará con la participación de la Dra. Sylvia Schmelkes, Vicerrectora Académica de la Universidad Iberoamericana.

Las Comunidades Indígenas y Afrodescendientes en México ante el COVID 19

Los pueblos indígenas y afrodescendientes se han visto particularmente afectados por la pandemia del COVID-19, bajo las condiciones de marginación, desigualdad y pobreza que predominan en sus comunidades, en este y los demás países de América Latina. Por lo que respecta a los pueblos indígenas de México, el ABC de la COVID-19. Prevención, Vigilancia y Atención de la Salud en las Comunidades Indígenas y Afromexicanas —de reciente publicación en formato digital, por el Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas (INPI)—, toma en consideración las condiciones de vulnerabilidad social y económica presentes en las comunidades indígenas de las diversas regiones del país, cuyas poblaciones se han visto afectadas tanto por la crisis actual de salud pública como por las restricciones generalizadas impuestas a las actividades productivas y artesanales, bajo la Fase 3 de la emergencia nacional.

UNAM modifica legislación para considerar la violencia de género como causa grave de responsabilidad

En sesión extraordinaria, por unanimidad el pleno del Consejo Universitario de la UNAM aprobó reformar la legislación universitaria, con el objetivo de establecer que la violencia de género sea considerada causa “especialmente grave de responsabilidad”.

Comunicado de la Universidad Iberoamericana ante el recorte de incentivos a sus investigadores

A lo largo de sus más de 77 años, la Universidad Iberoamericana ha mantenido un decidido compromiso con la investigación como función sustantiva; como muchas otras universidades públicas y privadas en el país, se ha distinguido por la investigación de calidad, con pertinencia y relevancia para la sociedad.

Anuncia SEP fechas del proceso de admisión e inicio de cursos en Educación Superior

Durante la cuarta conferencia de prensa por la Educación, realizada en el salón de la Tesorería de Palacio Nacional, encabezada por el Titular de la SEP, Esteban Moctezuma Barragán, la Directora General de Educación Superior de la dependencia, Carmen Rodríguez Armenta, anunció que el Instituto Politécnico Nacional (IPN) realizará el proceso de admisión, de forma presencial, los días 28, 29 y 30 de agosto, para iniciar cursos, bajo la modalidad a distancia, el próximo 28 de septiembre.

Sistema Universitario Jesuita lamenta el asesinato de 26 personas en Irapuato y urge a las autoridades a esclarecer el crimen

Los programas de derechos humanos de las universidades del Sistema Universitario Jesuita (SUJ) lamentan el incremento de la violencia en el estado de Guanajuato, lo que pone en peligro la vigencia de los derechos humanos de la población. Las diferentes regiones en las que se encuentran las universidades jesuitas del país no son ajenas a esta situación.

David Garza, nuevo Rector del Tec de Monterrey

David Garza Salazar ha sido elegido como nuevo Rector y Presiente Ejecutivo del Tec de Monterrey En un mensaje en vivo dirigido a toda la comunidad de la Institución – Tecnológico de Monterrey, TecSalud y Universidad Tecmilenio –,  agradeció la confianza que el Consejo le brindó para desempeñar este nuevo puesto. Además, recordó que desde hace casi 77 años la Institución ha sabido enfrentar los desafíos de su entorno, por lo que le Tec es sinónimo de resiliencia, innovación, liderazgo y emprendimiento.

Aprueba la Comisión de Trabajo Académica de la UNAM la modificación al calendario escolar 2020

La Comisión de Trabajo Académico del Consejo Universitario (CU), en sesión extraordinaria efectuada hoy, aprobó las modificaciones al calendario escolar del ciclo 2020 en sus modalidades Anual y Semestral, presentadas por la Secretaría General con la aprobación del Colegio de Directores de Facultades y Escuelas. La propuesta de cambios a los calendarios escolares 2019-2020 y 2020-2021 planes anual y semestral, entregada por la Dirección General de Administración Escolar (DGAE), fue analizada y discutida por la Comisión.

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