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Universidades

El primer año de bachillerato, el mayor desafío para la retención escolar: investigadores

Según datos del INEGI, actualmente hay 4.98 millones de estudiantes de educación media superior en México. Entre los ciclos 2020-2021 y 2022-2023, la matrícula femenina aumentó en un 2.2%, mientras que la masculina disminuyó en un 2.3%. Las mujeres tienen una tasa de eficiencia terminal casi un 10% mayor que los hombres, mostrando una mayor permanencia y éxito escolar. Sin embargo, el primer año de bachillerato sigue siendo el periodo más crítico para el abandono escolar. En los ciclos de la pandemia (2019-2020 y 2021-2022), la matrícula disminuyó un 5.5%, lo que equivale a que unos 283,582 jóvenes dejaron de asistir al bachillerato.

Óscar del Río: ‘PISA 2025 sí va’ tras confirmación de la SEP

Sobre ello, Óscar del Río, comisionado de la Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu), celebró esta decisión, destacando que ello confirma la participación de México en PISA tras la afirmación del presidente AMLO de que el país formará parte de esta evaluación internacional. La prueba PISA, que se aplica a estudiantes de 15 años, es crucial para medir el rendimiento académico en matemáticas, ciencia y lectura.

Pide AMLO a CNTE no usar violencia en sus manifestaciones. “Entregaré costal de piedras”, advierte

En su conferencia matutina, el presidente Andrés Manuel López Obrador volvió a denunciar las agresiones por parte de integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) contra policías capitalinos la semana pasada. Durante el ataque, se lanzaron piedras arrancadas de las banquetas de la Corte a las fuerzas del orden en Palacio Nacional.

Alumnos del IPN ganan competencia internacional de robótica en Rumania

Por sus habilidades en el campo de la robótica, estudiantes de la Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Azcapotzalco, pusieron en alto el nombre del Instituto Politécnico Nacional (IPN) al lograr el primer y segundo lugar en la categoría de Minisumo, en el Robochallenge 2019, celebrado en Rumania.

La buena enseñanza, es un acto de libertad y contracultura: Santiago Rincón Gallardo

En el marco de la Cátedra Pablo Latapí realizado en la Universidad Iberoamericana, Santiago Rincón Gallardo, investigador de la Universidad de Toronto, señaló que los profesores y personas que se dedican a la enseñanza se deben convertir en un factor de cambio social, pues en ellos recae la responsabilidad de crear las condiciones adecuadas para que todos aprendan, adaptándose al contexto en el que se desarrollan.

Instituciones educativas deben buscar reducir brechas de desigualdad: rector de Universidad Iberoamericana

Las instituciones educativas  deben contribuir al fortalecimiento social y trabajar por buscar reducir las brechas de desigualdad en todos los sectores, señalaron David Fernández, rector de la Univerdidad Iberoamericana CDMX y Randolfo González, director de educación continua de esta institución. Al inaugurar las áreas de tecnología educativa en la Universidad Iberoamericana, señalaron que desde esta Casa de Estudios se ha contribuido a mejorar espacios públicos y privados en busca de la mejora social y comunitaria a través de ofertas educativas accesibles.

En 2020 aumentará presupuesto para universidades: Esteban Moctezuma

El Secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma Barragán, anunció que para el próximo año, se incrementará el presupuesto en educación superior, así como en programas específicos de ese nivel educativo para contribuir a la mejora administrativa de las instituciones universitarias, y alcanzar la meta sexenal de cero rechazados.

Autonomía Universitaria, fundamental para el pensamiento crítico: Pablo González Casanova

La Universidad es un factor de civilización humana, donde la discusión y el diálogo se anteponen a los insultos y las diatribas, y la autonomía permite que en este espacio se enseñe a los seres humanos a usar la palabra, la reflexión, antes que cualquier otro instrumento o mecanismo de violencia, afirmó el exrector de la UNAM, Pablo González Casanova.

Universitarios mexicanos estudian en el extranjero con menor presión para elegir carrera

Quienes tienen la posibilidad de estudiar la licenciatura o un posgrado fuera de México deciden hacerlo principalmente porque en el extranjero existen mayores oportunidades académicas y con un nivel más elevado, y hay menos presión para definir la carrera definitiva desde el ingreso. Marcus DeWitt, fundador de Blue Ivy Coaching, plataforma que brinda asesoría holística a jóvenes para estudiar en el extranjero, afirma que aunque la elección de la institución es un proceso individual y muy personalizado, en general se toman en cuenta algunas características que están por encima de lo que ofrece la Educación Superior en México.

Presenta Universidad Iberoamericana programas de Técnico Superior Universitario

Llamarles "NiNi" a los jóvenes que no estudian ni trabajan es despectivo, pues no se ha considerado que la mayoría de ellos carecen de oportunidades académicas y laborales de su entorno, señaló David Fernández, rector de la Universidad Iberoamericana. Durante la presentación del programa a nivel Técnico Superior Universitario (TSU) impulsado por La Ibero y el Tecnológico Universitario del Valle de Chalco (TUVCH), David Fernández advirtió que la falta de oportunidades educativas para jóvenes recién egresados de la preparatoria continúa siendo una de las mayores problemáticas de nuestro país, por lo que con esta iniciativa buscan promover la equidad y la preparación académica y profesional de calidad para que los jóvenes puedan acceder al mercado laboral en menos tiempo dentro del sector industrial y empresarial.

En puerta, la X edición de la Cátedra Pablo Latapí Sarre

El próximo 29 y 30 de agosto, la Universidad Iberoamericana Ciudad de México , celebrará la X edición de la Cátedra Pablo Latapí Sarre, bajo el tema "La investigación educativa en México:  prioridades y trazos a futuro". En esta ocasión, se contará con la participación del investigador Santiago Rincón Gallardo, de la Universidad de Toronto, quien presentará la Conferencia Magistral titulada "La investigación educativa hoy y sus retos a futuro: qué hemos hecho para recuperar la esperanza y qué otras cosas podemos hacer". Mientras tanto, el Juan Carlos Silas del CEA-MOPE e investigador del ITESO, realizará un recuento de las ediciones de la Cátedra.

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