Al momento

Educación Media Superior ¿qué hay que fortalecer en 2013-2018?

¿Qué ha pasado con la Educación Media Superior en...

Chihuahua, sede del Foro Regional sobre Educación Media Superior

  Chihuahua Con miras a cumplir los objetivos del gobierno de...

Académicos vigilarán consulta sobre modelo educativo

Los foros de consulta para revisar el modelo educativo...

Desde Israel… con 60 estudiantes universitarios mexicanos

Los primeros días en Jerusalén no lograba desconectarme de México. Tras poco más de una semana en Israel con las y los 60 estudiantes universitarios seleccionados para conformar la 4a generación del programa Talentum Universidad del PIPE/CIDE, ahora me cuesta desconectarme de lo que estoy y estamos viviendo aquí, en Israel.

El intenso programa académico integrado por conferencias, talleres y visitas guiadas que nos armó la Universidad Hebrea de Jerusalén (UHJ) ha sido fuera de serie. El tema central que les solicitamos abordar fue el del agua. Ello, a fin de familiarizar a los estudiantes con los muy importantes avances científicos y tecnológicos conseguidos por Israel en la materia, y animarlos a inspirarse en ellos para desarrollar acciones y soluciones para enfrentar ese tema fundamental e insuficientemente atendido en México, desde sus distintas disciplinas y lugares de origen.

El acercamiento a la problemática del agua arrancó con una visión panorámica sobre los enormes riesgos que enfrentamos a nivel global en relación a ese recurso vital, así como sobre su regulación y manejo a nivel política pública en Israel a cargo del director general de Nuevas Tecnologías y Ecosistemas del Ministerio de Economía. En los días siguientes hemos tenido presentaciones de diversos investigadores de la Facultad de Agricultura en torno a las innovaciones israelíes más importantes en el tratamiento de aguas residuales, también sobre sistemas de irrigación que permiten niveles sorprendentemente altos de eficiencia en el uso del agua en contextos de extrema aridez. Además de las conferencias, los estudiantes de Talentum Universidad edición 2018 han podido visitar plantas de tratamiento de aguas, empresas de irrigación muy sofisticadas en términos tecnológicos, y granjas agroindustriales colectivas, las cuales son altamente productivas en el cultivo de verduras y frutas, a pesar de estar ubicadas en el desierto.

Los otros dos temas incluidos en el programa académico que nos organizó la UHJ son Israel y el Medio Oriente, por un lado, e Innovación y Emprendedurismo, por otro. Si bien estos temas pueden parecer ajenos, es interesante la manera como se entretejen y explican entre sí mucho del desarrollo de Israel.

El primero nos pareció indispensable, a fin de ofrecerle a los jóvenes TalentumU 2018 los elementos de contexto y las distintas perspectivas requeridos para poder asimilar y aprender lo más posible durante la visita a un país tan sui géneris como Israel. Para ubicar a Israel en el tiempo y el espacio, el profesor Arie M. Kacowicz, titular de la cátedra Chaim Weizmann en el Departamento de Estudios Internacionales de la UHJ, nos impartió un breve curso extraordinariamente jugoso y bien estructurado. Contribuyeron mucho, también, a una visión equilibrada sobre este tema complejo las conferencias de dos académicos palestinos de primer nivel: profesor Nafez Nazzal y profesora Laila Nazzal.

En cuanto al tema de Innovación y Emprendedurismo, tanto a los patrocinadores principales (AMHUJ) del viaje académico internacional de TalentumU 2018 como al equipo Talentum, nos pareció importante incluirlo para que los seleccionados TalentumU de este año tuvieran la oportunidad de acercarse y aprender de los notables logros israelíes en estos campos. Para ello, hemos contado con ponentes extraordinarios del ámbito de las startups, así como de ONG y de la ciencia. En relación a este último, las conferencias que nos impartieron los y las investigadoras del Centro de Ciencias del Cerebro de la UHJ me resultaron especialmente impresionantes. En sus presentaciones, enfatizaron el carácter multidisciplinario del trabajo del centro y nos compartieron algunos proyectos en curso que revelan con especial elocuencia la motivación dual que los anima: la de mover hacia adelante la frontera del conocimiento y, al mismo tiempo, la de contribuir con ello a mejorar la vida de los seres humanos. Por ejemplo, una investigadora joven de ese centro nos habló sobre los avances de su proyecto, acerca de cómo convertir señales visuales en señales auditivas para mejorar la capacidad de las personas invidentes para navegar la realidad.

Talentum Universidad es un programa extracurricular, académicamente riguroso, cuyo objetivo es identificar y reunir a jóvenes talentosos en lo intelectual e interesados en ejercer el liderazgo entendido como servicio, provenientes de todos los estratos y regiones del país. El propósito del viaje académico internacional –cuyo patrocinador principal este año fue la organización civil Amigos Mexicanos de la UHJ– consiste en ampliar el horizonte de expectativas y preguntas de los 60 jóvenes seleccionados para participar en el programa –30 mujeres y 30 hombres–, así como en generar oportunidades para que convivan y aprendan unos de otros a partir de experiencias que desafíen sus supuestos y su forma inercial de abordar, mirar e interactuar con el mundo.

Comentarios

Lo último

El gabinete 2024, las ciencias y las humanidades

Tanto la semana pasada como el miércoles de ésta la doctora Claudia Sheinbaum, virtual presidenta electa, informó que dará a conocer el gabinete del siguiente gobierno federal, 2024-2030, hasta la próxima semana.

Educación: Un desafío común, una solución colectiva

Es una verdad conocida que entre los grandes pendientes nacionales se encuentra el tema educativo. Más que un lugar común es una emergencia real, latente, que duele y que nos mueve a imaginar, proponer y actuar ahora, ¡no hay más tiempo!

Monstruo bicéfalo

En las mitologías existen monstruos de todo tipo; filósofos y científicos sociales recurren a ellos para crear metáforas y proponer ideas; como Hobbes con el Leviatán o Nietzsche con las palabras de Zaratustra. No obstante, el título de esta pieza se inspira en un artículo de Javier Sicilia en Proceso, de hace unos años. Pero no se refiere al Estado sino a otro ente: el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.

Termina un ciclo de Vía Educación

En Puebla, desde el 2015, se desarrolló la iniciativa de Comunidades de Aprendizaje CdA, proyecto formativo a cargo de Vía Educación A.C en México. Desde el año 2020, tuve el primer acercamiento con estos jóvenes entusiastas y profesionales que conformaban el equipo:  Roberto Olvera y Sinaí Rojas, para después incorporarse Salma Vargas.

Newsletter

spot_img
spot_img

El primer año de bachillerato, el mayor desafío para la retención escolar: investigadores

Según datos del INEGI, actualmente hay 4.98 millones de estudiantes de educación media superior en México. Entre los ciclos 2020-2021 y 2022-2023, la matrícula femenina aumentó en un 2.2%, mientras que la masculina disminuyó en un 2.3%. Las mujeres tienen una tasa de eficiencia terminal casi un 10% mayor que los hombres, mostrando una mayor permanencia y éxito escolar. Sin embargo, el primer año de bachillerato sigue siendo el periodo más crítico para el abandono escolar. En los ciclos de la pandemia (2019-2020 y 2021-2022), la matrícula disminuyó un 5.5%, lo que equivale a que unos 283,582 jóvenes dejaron de asistir al bachillerato.

Óscar del Río: ‘PISA 2025 sí va’ tras confirmación de la SEP

Sobre ello, Óscar del Río, comisionado de la Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu), celebró esta decisión, destacando que ello confirma la participación de México en PISA tras la afirmación del presidente AMLO de que el país formará parte de esta evaluación internacional. La prueba PISA, que se aplica a estudiantes de 15 años, es crucial para medir el rendimiento académico en matemáticas, ciencia y lectura.

Pide AMLO a CNTE no usar violencia en sus manifestaciones. “Entregaré costal de piedras”, advierte

En su conferencia matutina, el presidente Andrés Manuel López Obrador volvió a denunciar las agresiones por parte de integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) contra policías capitalinos la semana pasada. Durante el ataque, se lanzaron piedras arrancadas de las banquetas de la Corte a las fuerzas del orden en Palacio Nacional.