Al momento

Educación Media Superior ¿qué hay que fortalecer en 2013-2018?

¿Qué ha pasado con la Educación Media Superior en...

Chihuahua, sede del Foro Regional sobre Educación Media Superior

  Chihuahua Con miras a cumplir los objetivos del gobierno de...

Académicos vigilarán consulta sobre modelo educativo

Los foros de consulta para revisar el modelo educativo...

Docentes cesados pendientes

Wenceslao Vargas Márquez

El Gobierno federal ha buscado por todos los medios cumplir una promesa de la campaña presidencial de 2018: reinstalar y pagar salarios caídos a todos los trabajadores de la educación que hubiesen sido cesados por efecto de la mal llamada reforma educativa del sexenio pasado (en la vertiente de la ya abrogada Ley General del Servicio Profesional Docente) y a cualquier otro trabajador de la educación afectado en sus derechos por efecto de represalias originadas en instancias diversas.

Este doble tema se plasmó en dos (el 10 y el 88) de los Cien Compromisos que se publicaron en aquél año electoral presidencial y de los cuales ya hay un balance oficial (bit.ly/3YDIViw). El Compromiso 10 dice: “Se cancelará la llamada Reforma Educativa, se establecerá en el Artículo 3º de la Constitución el derecho a la educación gratuita en todos los niveles de escolaridad y el gobierno no agraviará nunca más a maestras y maestros”. El Compromiso 88 dice:

“Hoy inició el proceso de amnistía para dejar en libertad a presos políticos o víctimas de represalias de caciques, funcionarios o gobernantes del antiguo régimen autoritario. Se cancelarán las acusaciones penales fabricadas en contra de activistas y luchadores sociales. La Secretaría de Gobernación tiene a su cargo hacer realidad esta determinación”. Para este Compromiso 88 se instalaron mesas de trabajo con la CNTE que se titularon “de Justicia y Dignidad”.

Es el caso que ninguno de los dos compromisos se han cumplido a cabalidad a pesar de las categóricas indicaciones del C. Presidente de la República y del decidido apoyo ejecutivo de la secretaria del ramo, Leticia Ramírez Amaya. Faltan: 1) docentes por reinstalar; 2) reinstalados por ser pagados en sus salarios caídos; 3) el desistimiento de demandas que sólo han sido represalias por parte de algunos funcionarios de la SEP tanto de la mesa de Justicia y Dignidad como de docentes ajenos a esa mesa.     

En un balance, el 15 de mayo último el C. Presidente informó que el 100% de los docentes cesados del sexenio pasado estaban ya reinstalados y pagados. El dato que se le entregó al Presidente no era correcto. El 6 de junio siguiente, ante pregunta del autor de estas líneas al titular del Ejecutivo en la mañanera de ese día en Palacio Nacional, la secretaria Ramírez Amaya afirmó que estaba resuelto un 95%. Ya no era el 100 sino el 95. Del 5% faltante, algunos casos son los siguientes:

En Quintana Roo aún esperan solución Selene Granados Parra, Porfirio Chimal Caamal, Serafín Sosa Tun, Paulo SanMiguel Pech, Roque Rivera, Jaime Ucan Fernández, Raúl Báez Castillo y Luis Castillo Tuyu. El secretario de Educación de Quintana Roo, Carlos Gorocica Moreno, ha informado a la maestra Aurora Moguel, representante de la CNTE Peninsular, que aún están en trámite ante Hacienda para que se continúe con los procesos de reinstalación. Como parte de nuestras instancias como CNTE la exigencia es por la reinstalación de todos los cesados del país, dijo la maestra Moguel en reciente entrevista telefónica con el autor de estos párrafos.  

En Campeche esperan justicia Natalia Loeza Arana, Zazil-Ha Queb Queb, Victoria Koyoc Ku y Eugenia Koyoc Ku. Natalia Loeza Arana tiene laudo a favor en su poder. Su caso está en manos del secretario de Educación de Campeche, Raúl Pozos Lanz, quien seguramente hará todo por reinstalarla con la mediación y apoyo de la CNTE Peninsular. También en Campeche fueron reinstalados pero no se les pagaron todos los salarios caídos a Sergio Enrique Rosado Uribe y Meibi Marilú Beberaje Gutiérrez, ambos de primarias de Champotón. En el IPN hay cinco cesados, en Jalisco 109, en Chiapas 50, según la misma fuente que es la CNTE Peninsular, quien nos reporta que también hay casos en Durango. En el Instituto Tecnológico de Torreón, esperan justicia cinco trabajadores de la educación anotados en la mesa de Justicia y Dignidad de la CNTE. Ellos son Diana Yazmín Rodríguez Rivas, Salvador Aguilar Esparza, Juan Manuel Rodríguez Sifuentes, Fabiola Aguilar Esparza y Odilón Rodríguez Álvarez. En Tabasco hay siete docentes pendientes. Eustaquio Magaña López, del subsistema CECyTE en el plantel 4 de Comalcalco, tiene un expediente donde consta que su cese se fundamentó en la cancelada Ley General del Servicio Profesional Docente del sexenio pasado, pero sigue sin ser reinstalado. En Querétaro, Rosa María Córdova fue cesada por las movilizaciones contra la reforma educativa y sigue separada del servicio por meras formalidades legales. La ley es la ley, le explican.

En caso extremo, en las propias oficinas de la SEP central de la maestra Leticia Ramírez Amaya, en la DGETI CdMx, a cargo de Rolando López Saldaña, hay reinstalados de más de un año a quienes no se les paga salarios caídos. La jefa inmediata es la subsecretaria Nora Ruvalcaba Gámez (SEMS), quien al parecer no está al tanto, pues si estuviese enterada sin duda ya habría actuado para resolver, pues son casos documentados por el personal de la oficina de la secretaria de Educación (Argentina 28, CdMx), cuya titular como coordinadora es Gisela Victoria Salinas Sánchez.

El Presidente ya se apresta a entregar el mando al sucesor(a) que resulte de la elecciones internas de la 4T de principios de septiembre, pero debe enterarse que los compromisos 10 y 88 de hace cinco años siguen pendientes. Nuestra respetuosa opinión es que mientras falte un solo trabajador de la educación por ser reinstalado o pagado, esos dos compromisos del año 2018 no pueden declararse cumplidos.

     X: @WenceslaoXalapa

Comentarios

Lo último

El gabinete 2024, las ciencias y las humanidades

Tanto la semana pasada como el miércoles de ésta la doctora Claudia Sheinbaum, virtual presidenta electa, informó que dará a conocer el gabinete del siguiente gobierno federal, 2024-2030, hasta la próxima semana.

Educación: Un desafío común, una solución colectiva

Es una verdad conocida que entre los grandes pendientes nacionales se encuentra el tema educativo. Más que un lugar común es una emergencia real, latente, que duele y que nos mueve a imaginar, proponer y actuar ahora, ¡no hay más tiempo!

Monstruo bicéfalo

En las mitologías existen monstruos de todo tipo; filósofos y científicos sociales recurren a ellos para crear metáforas y proponer ideas; como Hobbes con el Leviatán o Nietzsche con las palabras de Zaratustra. No obstante, el título de esta pieza se inspira en un artículo de Javier Sicilia en Proceso, de hace unos años. Pero no se refiere al Estado sino a otro ente: el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.

Termina un ciclo de Vía Educación

En Puebla, desde el 2015, se desarrolló la iniciativa de Comunidades de Aprendizaje CdA, proyecto formativo a cargo de Vía Educación A.C en México. Desde el año 2020, tuve el primer acercamiento con estos jóvenes entusiastas y profesionales que conformaban el equipo:  Roberto Olvera y Sinaí Rojas, para después incorporarse Salma Vargas.

Newsletter

spot_img
spot_img

El primer año de bachillerato, el mayor desafío para la retención escolar: investigadores

Según datos del INEGI, actualmente hay 4.98 millones de estudiantes de educación media superior en México. Entre los ciclos 2020-2021 y 2022-2023, la matrícula femenina aumentó en un 2.2%, mientras que la masculina disminuyó en un 2.3%. Las mujeres tienen una tasa de eficiencia terminal casi un 10% mayor que los hombres, mostrando una mayor permanencia y éxito escolar. Sin embargo, el primer año de bachillerato sigue siendo el periodo más crítico para el abandono escolar. En los ciclos de la pandemia (2019-2020 y 2021-2022), la matrícula disminuyó un 5.5%, lo que equivale a que unos 283,582 jóvenes dejaron de asistir al bachillerato.

Óscar del Río: ‘PISA 2025 sí va’ tras confirmación de la SEP

Sobre ello, Óscar del Río, comisionado de la Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu), celebró esta decisión, destacando que ello confirma la participación de México en PISA tras la afirmación del presidente AMLO de que el país formará parte de esta evaluación internacional. La prueba PISA, que se aplica a estudiantes de 15 años, es crucial para medir el rendimiento académico en matemáticas, ciencia y lectura.

Pide AMLO a CNTE no usar violencia en sus manifestaciones. “Entregaré costal de piedras”, advierte

En su conferencia matutina, el presidente Andrés Manuel López Obrador volvió a denunciar las agresiones por parte de integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) contra policías capitalinos la semana pasada. Durante el ataque, se lanzaron piedras arrancadas de las banquetas de la Corte a las fuerzas del orden en Palacio Nacional.