Al momento

Educación Media Superior ¿qué hay que fortalecer en 2013-2018?

¿Qué ha pasado con la Educación Media Superior en...

Chihuahua, sede del Foro Regional sobre Educación Media Superior

  Chihuahua Con miras a cumplir los objetivos del gobierno de...

Académicos vigilarán consulta sobre modelo educativo

Los foros de consulta para revisar el modelo educativo...

Normales serán prioridad en la transformación educativa: Esteban Moctezuma Barragán

El secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma Barragán, aseguró que, en el gobierno del presidente de la República, Andrés Manuel López Obrador, las escuelas normales dejarán de ser marginadas y, por el contrario, serán el sustento y la base de la gran transformación de la educación que requiere el país.

Al inaugurar el Congreso Nacional para el Fortalecimiento y Transformación de las Escuelas Normales, Moctezuma Barragán aseveró que, con las reformas educativas recientemente aprobadas por el Congreso de la Unión, ahora el Estado está obligado a fortalecer a éstas, por lo que ocuparán la primera fila en las prioridades del gobierno de la Cuarta Transformación.

Ante normalistas de todo el país, el secretario señaló que, si se quiere mejorar la educación, primero se deben mejorar las normales; si se pretende, dijo, fortalecer el aprendizaje de los niños y las niñas, primero se debe fortalecer la formación de los docentes, ya que hacerlo de otra forma es un sinsentido.

Con el marco educativo vigente, el presidente de la República, Andrés Manuel López Obrador cumple con sus compromisos de fortalecer las escuelas normales y a la Universidad Pedagógica Nacional, porque para el gobierno es prioridad actualizar y mejorar la calidad de la educación.

Moctezuma Barragán indicó que las escuelas normales de todo el país conforman uno de los pilares más sólidos para la construcción de la Nueva Escuela Mexicana. Y a estas transformaciones que se impulsan, se les llama Acuerdo Educativo Nacional, “porque queremos que siempre surjan de mesas de diálogo, de discusión, de aportación en donde se construye el acuerdo”, agregó.

Afirmó que la educación no va a cambiar si es permanentemente una disputa entre grupos. “Todos tenemos que dar y ceder para que tengamos un acuerdo en el cual transitemos en beneficio de nuestras niñas, niños, adolescentes y jóvenes”.

Por eso, añadió, la Secretaría de Educación Pública ha promovido y promoverá el diálogo entre distintos actores de las escuelas normales públicas de toda la república, con el fin de que este congreso sea un foro efectivo para el fortalecimiento de las mismas.

Edwin Morales Leguízamo, coordinador de la Junta Nacional del Mecanismo de Coordinación Nacional de Autoridades de Educación Normal, resaltó que se incluirá a todos los actores de la comunidad normalista para configurar un proyecto nacional de escuelas normales vinculadas a la transformación del país.

Confió que este proyecto nacional sea el referente principal en la construcción de políticas públicas más justas e inclusivas para la educación normal, por lo que trabajarán para elaborarlo y cumplir con el plazo de 180 días que establecen las reformas educativas constitucionales vigentes.

El secretario de Educación del Estado de México, Alejandro Fernández Campillo, aseguró que este tipo de encuentros permiten analizar problemas, compartir experiencias y encontrar las mejores alternativas para enriquecer la educación en el país, y refrendó el compromiso del gobierno estatal para trabajar junto al Gobierno de México y garantizar una educación incluyente, equitativa y de calidad a niñas, niños y jóvenes.

Al encuentro asistió el subsecretario de Educación Superior, Luciano Concheiro Bórquez.

Comentarios

Lo último

El gabinete 2024, las ciencias y las humanidades

Tanto la semana pasada como el miércoles de ésta la doctora Claudia Sheinbaum, virtual presidenta electa, informó que dará a conocer el gabinete del siguiente gobierno federal, 2024-2030, hasta la próxima semana.

Educación: Un desafío común, una solución colectiva

Es una verdad conocida que entre los grandes pendientes nacionales se encuentra el tema educativo. Más que un lugar común es una emergencia real, latente, que duele y que nos mueve a imaginar, proponer y actuar ahora, ¡no hay más tiempo!

Monstruo bicéfalo

En las mitologías existen monstruos de todo tipo; filósofos y científicos sociales recurren a ellos para crear metáforas y proponer ideas; como Hobbes con el Leviatán o Nietzsche con las palabras de Zaratustra. No obstante, el título de esta pieza se inspira en un artículo de Javier Sicilia en Proceso, de hace unos años. Pero no se refiere al Estado sino a otro ente: el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.

Termina un ciclo de Vía Educación

En Puebla, desde el 2015, se desarrolló la iniciativa de Comunidades de Aprendizaje CdA, proyecto formativo a cargo de Vía Educación A.C en México. Desde el año 2020, tuve el primer acercamiento con estos jóvenes entusiastas y profesionales que conformaban el equipo:  Roberto Olvera y Sinaí Rojas, para después incorporarse Salma Vargas.

Newsletter

spot_img
spot_img

El primer año de bachillerato, el mayor desafío para la retención escolar: investigadores

Según datos del INEGI, actualmente hay 4.98 millones de estudiantes de educación media superior en México. Entre los ciclos 2020-2021 y 2022-2023, la matrícula femenina aumentó en un 2.2%, mientras que la masculina disminuyó en un 2.3%. Las mujeres tienen una tasa de eficiencia terminal casi un 10% mayor que los hombres, mostrando una mayor permanencia y éxito escolar. Sin embargo, el primer año de bachillerato sigue siendo el periodo más crítico para el abandono escolar. En los ciclos de la pandemia (2019-2020 y 2021-2022), la matrícula disminuyó un 5.5%, lo que equivale a que unos 283,582 jóvenes dejaron de asistir al bachillerato.

Óscar del Río: ‘PISA 2025 sí va’ tras confirmación de la SEP

Sobre ello, Óscar del Río, comisionado de la Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu), celebró esta decisión, destacando que ello confirma la participación de México en PISA tras la afirmación del presidente AMLO de que el país formará parte de esta evaluación internacional. La prueba PISA, que se aplica a estudiantes de 15 años, es crucial para medir el rendimiento académico en matemáticas, ciencia y lectura.

Pide AMLO a CNTE no usar violencia en sus manifestaciones. “Entregaré costal de piedras”, advierte

En su conferencia matutina, el presidente Andrés Manuel López Obrador volvió a denunciar las agresiones por parte de integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) contra policías capitalinos la semana pasada. Durante el ataque, se lanzaron piedras arrancadas de las banquetas de la Corte a las fuerzas del orden en Palacio Nacional.