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Hacer visible las experiencias de madres de hijos con discapacidad en el aspecto intelectual, visual, auditivo y motor, además de los distintos Trastornos Generalizados del Desarrollo del cual prevalece el Trastorno del Espectro Autista (TEA) es la intensión fundamental del escrito que aquí se presenta.

La Normal Rural “Luis Villarreal” se distinguía por su fuerza política dentro del estado de Hidalgo y también dentro de la Federación, de Estudiantes Socialistas de México (FECSM) encabezando con éxito la secretaría en dicho organismo y las mesas de debate en los Congresos Políticos. Esa condición histórica la adquiere desde el Segundo Congreso de la FECSM a la que se adhiere como fundadora desde 1935 (Flores, 2019).

La existencia de las Normales Rurales en México, como la Normal “Luis Villarreal” del Mexe Hidalgo, son el resultado de un proceso de luchas, tensiones y negociaciones intergeneracionales de estudiantes que se escolarizan en sus lógicas contestatarias adscritas a la ideología que introduce el entonces presidente Lázaro Cárdenas del Rio (1934-1940), que empapa de una clara directriz socialista a la educación en México de ese periodo.

La narración que aquí se esboza, trata de explicar la intervención de las personas que intercambian información de distinta valía para el Estado y su probable intercambio por favores para el ascenso a puestos de mayor jerarquía; sin embargo, también se acepta la posibilidad de que cualquier sujeto social puede arribar a puestos de responsabilidad por distintas causas que pueden desarrollarse de manera autónoma, de acuerdo a las condiciones contextuales imperantes del momento histórico que le tocó vivir y por supuesto con su capital de relaciones mundanas y sus posiciones dentro del entramado social, sin que se niegue por supuesto, la capacidad intelectual del sujeto que se atreve a jugar con las condiciones que le ofrece el contexto.