Cada 8 de septiembre se reconoce el Día Internacional de la Alfabetización, declarado por la Unesco en 1965. Años después, el 23 de Agosto de 1981 en Managua (Nicaragua), se reconoce por la misma institución a la Cruzada Nacional por la Alfabetización. Cruzada impulsada por el gobierno revolucionario “nica” que contó con el apoyo internacional, mención especial el aporte de Cuba bajo el gobierno castrista, que dotó de medios, formación y otros recursos.
La SEP tiene como objetivo alfabetizar a 2.2. millones de personas, certificar a 2.2. millones de adultos en primaria y a 3.1 millones más en secundaria, señaló Javier Treviño.
El Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA) y la Fundación Construyendo y Creciendo firmaron un convenio para que los trabajadores de la construcción estudien primaria y secundaria en sus propios centros de trabajo.
“La escuela de educación básica tiene un compromiso ineludible: cerrar la llave del rezago de una vez y para siempre, en todos y cada uno de sus tramos. Para lograrlo, es preciso tomar conciencia de que el abandono existe en nuestras aulas y de que sus causas, con mucha frecuencia, son atribuibles a factores intraescolares”, señaló Alba Martínez Olivé...
La Secretaría de Educación del Distrito Federal (Sedu) informó que del total de los aprendices atendidos por el Programa de Alfabetización 2014, sólo 13% ha aprobado las evaluaciones correspondientes.
Los titulares de las Secretarías de Educación Pública, Emilio Chuayffet Chemor, y del Trabajo y Previsión Social, Alfonso Navarrete Prida, firmaron un convenio para impulsar...
Reducir el índice de analfabetismo en 50% para el 2018 beneficiará a más de 7.5 millones de mexicanos; enseñar a leer y escribir a 2.2 millones de personas y que 3.1 culminen la enseñanza secundaria, es el objetivo, señaló el Secretario de Educación Pública, Emilio Chuayffet Chemor, en su gira de trabajo por la capital veracruzana.
Tanto la semana pasada como el miércoles de ésta la doctora Claudia Sheinbaum, virtual presidenta electa, informó que dará a conocer el gabinete del siguiente gobierno federal, 2024-2030, hasta la próxima semana.
Es una verdad conocida que entre los grandes pendientes nacionales se encuentra el tema educativo. Más que un lugar común es una emergencia real, latente, que duele y que nos mueve a imaginar, proponer y actuar ahora, ¡no hay más tiempo!
En las mitologías existen monstruos de todo tipo; filósofos y científicos sociales recurren a ellos para crear metáforas y proponer ideas; como Hobbes con el Leviatán o Nietzsche con las palabras de Zaratustra. No obstante, el título de esta pieza se inspira en un artículo de Javier Sicilia en Proceso, de hace unos años. Pero no se refiere al Estado sino a otro ente: el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.
En Puebla, desde el 2015, se desarrolló la iniciativa de Comunidades de Aprendizaje CdA, proyecto formativo a cargo de Vía Educación A.C en México. Desde el año 2020, tuve el primer acercamiento con estos jóvenes entusiastas y profesionales que conformaban el equipo: Roberto Olvera y Sinaí Rojas, para después incorporarse Salma Vargas.
Según datos del INEGI, actualmente hay 4.98 millones de estudiantes de educación media superior en México. Entre los ciclos 2020-2021 y 2022-2023, la matrícula femenina aumentó en un 2.2%, mientras que la masculina disminuyó en un 2.3%. Las mujeres tienen una tasa de eficiencia terminal casi un 10% mayor que los hombres, mostrando una mayor permanencia y éxito escolar. Sin embargo, el primer año de bachillerato sigue siendo el periodo más crítico para el abandono escolar. En los ciclos de la pandemia (2019-2020 y 2021-2022), la matrícula disminuyó un 5.5%, lo que equivale a que unos 283,582 jóvenes dejaron de asistir al bachillerato.