Programada para las 8:00 horas de este martes, la sesión de las Comisiones Unidas de Educación y Puntos Constitucionales de la Cámara de Diputados para dictaminar la Reforma Educativa, se canceló de nueva cuenta por falta de quórum.
El miércoles pasado esta misma reunión debió de realizarse a las 17:00 horas, pero maestras y maestros de la Sección 22 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) bloquearon los accesos al Palacio Legislativo de San Lázaro.
Ante la situación, los diputados cambiaron de sede y convocaron a reunirse en el Senado de la República una hora más tarde, pero la organización magisterial también se plantó en el exterior de aquel recinto.
La mañana de este 26 de marzo, se esperaba que tras el diálogo de la Secretaría de Educación Pública y la Secretaría de Gobernación con representantes de la CNTE fuera posible sesionar y votar el dictamen de la Reforma Educativa.
Sin embargo, ante la ausencia de la mayoría de legisladores integrantes de ambas comisiones, no se logró completar los requeridos para comenzar.
El morenista Mario Delgado Carrillo, presidente de la Junta de Coordinación Política (Jucopo) de la Cámara de Diputados, comentó cerca de las 11:00 horas que la reunión se canceló debido a la impuntualidad de los diputados.
Las jacarandas iluminaron la ciudad. Tercas, pese a ventarrones, contingencias y descuidos. Buscan bajo el asfalto tierra buena para nutrirse. Signo de esperanza siempre, su aparición este año trajo consigo, zurcida a la luz, melancolía. Volvieron tristes y llevan razón.
La Suprema Corte de Justicia de la Nación inició la discusión en torno a los amparos promovidos por maestros ante la puesta en marcha de la reforma educativa.
Tanto la semana pasada como el miércoles de ésta la doctora Claudia Sheinbaum, virtual presidenta electa, informó que dará a conocer el gabinete del siguiente gobierno federal, 2024-2030, hasta la próxima semana.
Es una verdad conocida que entre los grandes pendientes nacionales se encuentra el tema educativo. Más que un lugar común es una emergencia real, latente, que duele y que nos mueve a imaginar, proponer y actuar ahora, ¡no hay más tiempo!
En las mitologías existen monstruos de todo tipo; filósofos y científicos sociales recurren a ellos para crear metáforas y proponer ideas; como Hobbes con el Leviatán o Nietzsche con las palabras de Zaratustra. No obstante, el título de esta pieza se inspira en un artículo de Javier Sicilia en Proceso, de hace unos años. Pero no se refiere al Estado sino a otro ente: el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.
En Puebla, desde el 2015, se desarrolló la iniciativa de Comunidades de Aprendizaje CdA, proyecto formativo a cargo de Vía Educación A.C en México. Desde el año 2020, tuve el primer acercamiento con estos jóvenes entusiastas y profesionales que conformaban el equipo: Roberto Olvera y Sinaí Rojas, para después incorporarse Salma Vargas.
Según datos del INEGI, actualmente hay 4.98 millones de estudiantes de educación media superior en México. Entre los ciclos 2020-2021 y 2022-2023, la matrícula femenina aumentó en un 2.2%, mientras que la masculina disminuyó en un 2.3%. Las mujeres tienen una tasa de eficiencia terminal casi un 10% mayor que los hombres, mostrando una mayor permanencia y éxito escolar. Sin embargo, el primer año de bachillerato sigue siendo el periodo más crítico para el abandono escolar. En los ciclos de la pandemia (2019-2020 y 2021-2022), la matrícula disminuyó un 5.5%, lo que equivale a que unos 283,582 jóvenes dejaron de asistir al bachillerato.