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Tag: ANALFABETISMO

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México, capital de la educación y la cultura: OEI

Los desafíos educativos en la Comunidad Iberoamericana han sido un tema recurrente desde las cumbres de Argentina 1995, Costa Rica 2004, y Argentina 2010. Ahora en 2014, corresponde al gobierno de México asumir la responsabilidad de impulsar nuevos acuerdos considerando la experiencia acumulada en los países de la región...

2.2 millones de mujeres indígenas no saben leer ni escribir: INEE

Con una movilización masiva de alfabetizadores, cerca de un millón de voluntarios, la Secretaría de Educación Pública (SEP), puso en marcha la "Campaña Nacional de alfabetización y abatimiento del rezago educativo"; el índice de analfabetismo, esta falta elemental de instrucción, rebasa cinco millones de mexicanos, y muchos más presentan un abrumador rezago educativo.

Analfabetismo en México, una realidad de alto riesgo

El índice de analfabetismo en México ha permanecido intacto en diez años; cerca de 6.8 por ciento de la población mayor de 15 años. Ahora la cifra alcanza unos seis millones de mexicanos que no saben leer ni escribir, aseguran los expertos. El índice permanece, la cifra aumenta.

Alfabetizar a 2.2 millones de mexicanos, tarea urgente del INEA

6,9 por ciento de la población mexicana mayor de 15 años es analfabeta, asegura el INEA. Alfabetizar a dos millones de mexicanos es la tarea inmediata del INEA, informó Alfredo Llorente, su titular, al anunciar que el Instituto recibirá una inyección de 1,500 millones de pesos adicionales para combatir el rezago educativo y el analfabetismo.

Normalistas apoyarán tareas de alfabetización en Nuevo León

Nuevo León. A fin de reducir el 1.9 por ciento de analfabetismo en la entidad, autoridades de Nuevo León incorporaron a 87 estudiantes normalistas...

La desigualdad de trato en los niños fuera de la escuela (segunda parte)

La escuela “pobre para pobres”, además de excluir de los conocimientos necesarios para la vida a muchos de los que logran asistir a ella,...

5.4 millones de mexicanos no saben leer ni escribir: INEA

Durante la firma de un convenio de colaboración con el gobierno de Guanajuato y el Instituto Estatal de Alfabetización y Educación Básica para Adultos...

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El gabinete 2024, las ciencias y las humanidades

Tanto la semana pasada como el miércoles de ésta la doctora Claudia Sheinbaum, virtual presidenta electa, informó que dará a conocer el gabinete del siguiente gobierno federal, 2024-2030, hasta la próxima semana.

Educación: Un desafío común, una solución colectiva

Es una verdad conocida que entre los grandes pendientes nacionales se encuentra el tema educativo. Más que un lugar común es una emergencia real, latente, que duele y que nos mueve a imaginar, proponer y actuar ahora, ¡no hay más tiempo!

Monstruo bicéfalo

En las mitologías existen monstruos de todo tipo; filósofos y científicos sociales recurren a ellos para crear metáforas y proponer ideas; como Hobbes con el Leviatán o Nietzsche con las palabras de Zaratustra. No obstante, el título de esta pieza se inspira en un artículo de Javier Sicilia en Proceso, de hace unos años. Pero no se refiere al Estado sino a otro ente: el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.

Termina un ciclo de Vía Educación

En Puebla, desde el 2015, se desarrolló la iniciativa de Comunidades de Aprendizaje CdA, proyecto formativo a cargo de Vía Educación A.C en México. Desde el año 2020, tuve el primer acercamiento con estos jóvenes entusiastas y profesionales que conformaban el equipo:  Roberto Olvera y Sinaí Rojas, para después incorporarse Salma Vargas.

El primer año de bachillerato, el mayor desafío para la retención escolar: investigadores

Según datos del INEGI, actualmente hay 4.98 millones de estudiantes de educación media superior en México. Entre los ciclos 2020-2021 y 2022-2023, la matrícula femenina aumentó en un 2.2%, mientras que la masculina disminuyó en un 2.3%. Las mujeres tienen una tasa de eficiencia terminal casi un 10% mayor que los hombres, mostrando una mayor permanencia y éxito escolar. Sin embargo, el primer año de bachillerato sigue siendo el periodo más crítico para el abandono escolar. En los ciclos de la pandemia (2019-2020 y 2021-2022), la matrícula disminuyó un 5.5%, lo que equivale a que unos 283,582 jóvenes dejaron de asistir al bachillerato.
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