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Tag: Aurelio Nuño

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Estabilidad laboral de maestros, garantizada: Aurelio Nuño

El titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Aurelio Nuño, enfatizó que con la reforma educativa, la estabilidad laboral está garantizada, pues las diversas evaluaciones no tienen un carácter punitivo, sino de empoderamiento magisterial.

El “nuevo modelo educativo” y la antihistoria

El presente y el pasado, un continuo inseparable, constituyen la historia; además, como pedía Mafalda, la historia también debe hacerse hacia adelante.

Designa SEP a nuevo titular del CONAFE

El titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Aurelio Nuño, designó a Simon Iván Villar Martínez. como nuevo titular del Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe).

Hacia una alternativa / Ángel Díaz-Barriga

Este texto fue publicado por el Dr. Díaz-Barriga en su página de Facebook. Por considerarlo de interés público lo reproducimos aquí. He estado analizando discursos contra la...

En caso de paro, nadie dude que la ley se va a aplicar: Nuño

Aurelio Nuño, señaló que los maestros que decidan participar en las movilizaciones convocadas por la CNTE, para el próximo 15 de mayo, serán sancionados conforme marca la ley, e incluso podrían ser separados de su cargo.

Fuerza pública garantizará “derecho a evaluarse” de docentes: Aurelio Nuño

El titular de la Secretaría de Educación Pública, Aurelio Nuño, advirtió que se garantizará con el uso de la fuerza pública, el "derecho de los maestros a evaluarse", durante las jornadas extraordinarias de evaluación de desempeño.

Educación, factor de la unidad nacional: Aurelio Nuño

El titular de la SEP, Aurelio Nuño, hizo un llamado para que la educación, sea el factor de la unidad nacional e impulsor del crecimiento económico y de la equidad social.

Los que estén en contra de la reforma, que mejor se pongan a trabajar: Aurelio Nuño

Aurelio Nuño, señaló que la carta que entregaron académicos e investigadores pertenecientes al Consejo Mexicano de Investigación Educativa, pidiendo reconsiderar la reforma educativa, fue recibida con respeto, más no comparte los puntos de vista señalados.

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El gabinete 2024, las ciencias y las humanidades

Tanto la semana pasada como el miércoles de ésta la doctora Claudia Sheinbaum, virtual presidenta electa, informó que dará a conocer el gabinete del siguiente gobierno federal, 2024-2030, hasta la próxima semana.

Educación: Un desafío común, una solución colectiva

Es una verdad conocida que entre los grandes pendientes nacionales se encuentra el tema educativo. Más que un lugar común es una emergencia real, latente, que duele y que nos mueve a imaginar, proponer y actuar ahora, ¡no hay más tiempo!

Monstruo bicéfalo

En las mitologías existen monstruos de todo tipo; filósofos y científicos sociales recurren a ellos para crear metáforas y proponer ideas; como Hobbes con el Leviatán o Nietzsche con las palabras de Zaratustra. No obstante, el título de esta pieza se inspira en un artículo de Javier Sicilia en Proceso, de hace unos años. Pero no se refiere al Estado sino a otro ente: el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.

Termina un ciclo de Vía Educación

En Puebla, desde el 2015, se desarrolló la iniciativa de Comunidades de Aprendizaje CdA, proyecto formativo a cargo de Vía Educación A.C en México. Desde el año 2020, tuve el primer acercamiento con estos jóvenes entusiastas y profesionales que conformaban el equipo:  Roberto Olvera y Sinaí Rojas, para después incorporarse Salma Vargas.

El primer año de bachillerato, el mayor desafío para la retención escolar: investigadores

Según datos del INEGI, actualmente hay 4.98 millones de estudiantes de educación media superior en México. Entre los ciclos 2020-2021 y 2022-2023, la matrícula femenina aumentó en un 2.2%, mientras que la masculina disminuyó en un 2.3%. Las mujeres tienen una tasa de eficiencia terminal casi un 10% mayor que los hombres, mostrando una mayor permanencia y éxito escolar. Sin embargo, el primer año de bachillerato sigue siendo el periodo más crítico para el abandono escolar. En los ciclos de la pandemia (2019-2020 y 2021-2022), la matrícula disminuyó un 5.5%, lo que equivale a que unos 283,582 jóvenes dejaron de asistir al bachillerato.
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