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A marchas forzadas se decidió la calificación de la evaluación: Eduardo Backhoff

La decisión de considerar como evaluado a un docente que solo participó en una etapa de la evaluación, no se había contemplado desde un principio, admitió Eduardo Backhoff Escudero, consejero del INEE.

Brutal, racista, clasista y altanera, la reforma educativa con docentes: Manuel Gil

"La reforma educativa plantea que los maestros son el único problema y solución del sistema educativo, estas conclusiones que fomentan la exclusión y la estigmatización de los docentes, se han hecho de forma brutal, racista, clasista y altanera", señaló Manuel Gil Antón.

Servicio Profesional Docente con lamentables excesos que lastiman a profesores: Alberto Arnaut

Para Alberto Arnaut, investigador de El Colegio de México, el Servicio Profesional Docente tiene excesos que lastiman a los profesores y restan legitimidad al sistema educativo.

Investigadores, necesarios para mejorar calidad educativa: Comie

Para mejorar la calidad educativa en el país es necesario fomentar la investigación en la materia, señaló Concepción Barrón Tirado, presidenta del Comie.

Previsibles los bajos resultados de Chihuahua en Planea: Rodolfo Torres Medina

Los resultados que obtuvo Chihuahua en Planea, eran de esperarse porque actualmente existe una modificación social que está tratando de incorporar a los miles de jóvenes sumidos en la violencia, a las aulas, señaló Rodolfo Torres Medina.

Fundamental, impulsar estudios de posgrado en educación e investigación: expertos

Los estudios de posgrado en materia educativa son una parte fundamental para incentivar la investigación y proponer mejores prácticas y políticas públicas que mejoren la calidad de la educación a nivel nacional, señalaron expertos en la inauguración del Encuentro de Estudiantes de Posgrado en Educación.

Entregará Comie reconocimientos a investigadores en su Congreso en Chihuahua

En el marco del XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa, el Comie hará entrega del Reconocimiento Comie al Mérito “Pablo Latapí" a Carlos Ornelas, Teresa Yurén, Romualdo López y Rosa Buenfil.

La SOMEC y el II Encuentro de Educación Internacional Comparada en la UNAM

La mayor parte de los eventos académicos -como encuentros, coloquios o congresos- que se realizan en el país buscan o pretender darle una dimensión...

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El gabinete 2024, las ciencias y las humanidades

Tanto la semana pasada como el miércoles de ésta la doctora Claudia Sheinbaum, virtual presidenta electa, informó que dará a conocer el gabinete del siguiente gobierno federal, 2024-2030, hasta la próxima semana.

Educación: Un desafío común, una solución colectiva

Es una verdad conocida que entre los grandes pendientes nacionales se encuentra el tema educativo. Más que un lugar común es una emergencia real, latente, que duele y que nos mueve a imaginar, proponer y actuar ahora, ¡no hay más tiempo!

Monstruo bicéfalo

En las mitologías existen monstruos de todo tipo; filósofos y científicos sociales recurren a ellos para crear metáforas y proponer ideas; como Hobbes con el Leviatán o Nietzsche con las palabras de Zaratustra. No obstante, el título de esta pieza se inspira en un artículo de Javier Sicilia en Proceso, de hace unos años. Pero no se refiere al Estado sino a otro ente: el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.

Termina un ciclo de Vía Educación

En Puebla, desde el 2015, se desarrolló la iniciativa de Comunidades de Aprendizaje CdA, proyecto formativo a cargo de Vía Educación A.C en México. Desde el año 2020, tuve el primer acercamiento con estos jóvenes entusiastas y profesionales que conformaban el equipo:  Roberto Olvera y Sinaí Rojas, para después incorporarse Salma Vargas.

El primer año de bachillerato, el mayor desafío para la retención escolar: investigadores

Según datos del INEGI, actualmente hay 4.98 millones de estudiantes de educación media superior en México. Entre los ciclos 2020-2021 y 2022-2023, la matrícula femenina aumentó en un 2.2%, mientras que la masculina disminuyó en un 2.3%. Las mujeres tienen una tasa de eficiencia terminal casi un 10% mayor que los hombres, mostrando una mayor permanencia y éxito escolar. Sin embargo, el primer año de bachillerato sigue siendo el periodo más crítico para el abandono escolar. En los ciclos de la pandemia (2019-2020 y 2021-2022), la matrícula disminuyó un 5.5%, lo que equivale a que unos 283,582 jóvenes dejaron de asistir al bachillerato.
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