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Educación Media Superior ¿qué hay que fortalecer en 2013-2018?

¿Qué ha pasado con la Educación Media Superior en...

Chihuahua, sede del Foro Regional sobre Educación Media Superior

  Chihuahua Con miras a cumplir los objetivos del gobierno de...

Académicos vigilarán consulta sobre modelo educativo

Los foros de consulta para revisar el modelo educativo...

Tag: educación de calidad

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Plena autonomía al INEE: Sylvia Schmelkes en entrevista

  Con la publicación del Estatuto Orgánico del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) en el Diario Oficial de la Federación, el...

Estrategias para fomentar al lectura: escribir para poder leer

  Cuando empezó a leer ante la clase, la voz de José Vega era un susurro. Los 27 niños del salón se echaron hacia delante...

Supervisión efectiva para mejorar el aprendizaje: SEP

El diplomado "Una supervisión efectiva para la mejora del aprendizaje de nuestros alumnos", será impartido a más de 3 mil participantes en las 32...

La reforma educativa no es suficiente: Mexicanos Primero

Es necesario acabar con la corrupción, cambiar la reasignación del gasto y transparentar al sistema educativo, coincidieron Edda Jaime, Carlos Loret de Mola y...

La educación no puede verse como un negocio: Narro Robles

No podemos prescindir de las utopías, mucho menos en las universidades, dijo el rector de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) José Narro...

El nivel educativo de los padres, fundamental para los hijos

La investigación educativa, con el Informe Pisa de la OCDE a la cabeza, ha demostrado el enorme impacto que el nivel económico, social y...

Educación y latas de atún

La educación pública no es una generosa dádiva del Estado a la sociedad. Es un derecho constitucional y, por tanto, al organizarla y asegurar...

Profesionalización docente, una política educativa concreta: IPN

La profesionalización de los docentes debe traducirse en acciones concretas de política educativa, afirmó la directora general del Instituto Politécnico Nacional, Yoloxóchitl Bustamante Díez,...

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El gabinete 2024, las ciencias y las humanidades

Tanto la semana pasada como el miércoles de ésta la doctora Claudia Sheinbaum, virtual presidenta electa, informó que dará a conocer el gabinete del siguiente gobierno federal, 2024-2030, hasta la próxima semana.

Educación: Un desafío común, una solución colectiva

Es una verdad conocida que entre los grandes pendientes nacionales se encuentra el tema educativo. Más que un lugar común es una emergencia real, latente, que duele y que nos mueve a imaginar, proponer y actuar ahora, ¡no hay más tiempo!

Monstruo bicéfalo

En las mitologías existen monstruos de todo tipo; filósofos y científicos sociales recurren a ellos para crear metáforas y proponer ideas; como Hobbes con el Leviatán o Nietzsche con las palabras de Zaratustra. No obstante, el título de esta pieza se inspira en un artículo de Javier Sicilia en Proceso, de hace unos años. Pero no se refiere al Estado sino a otro ente: el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.

Termina un ciclo de Vía Educación

En Puebla, desde el 2015, se desarrolló la iniciativa de Comunidades de Aprendizaje CdA, proyecto formativo a cargo de Vía Educación A.C en México. Desde el año 2020, tuve el primer acercamiento con estos jóvenes entusiastas y profesionales que conformaban el equipo:  Roberto Olvera y Sinaí Rojas, para después incorporarse Salma Vargas.

El primer año de bachillerato, el mayor desafío para la retención escolar: investigadores

Según datos del INEGI, actualmente hay 4.98 millones de estudiantes de educación media superior en México. Entre los ciclos 2020-2021 y 2022-2023, la matrícula femenina aumentó en un 2.2%, mientras que la masculina disminuyó en un 2.3%. Las mujeres tienen una tasa de eficiencia terminal casi un 10% mayor que los hombres, mostrando una mayor permanencia y éxito escolar. Sin embargo, el primer año de bachillerato sigue siendo el periodo más crítico para el abandono escolar. En los ciclos de la pandemia (2019-2020 y 2021-2022), la matrícula disminuyó un 5.5%, lo que equivale a que unos 283,582 jóvenes dejaron de asistir al bachillerato.
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