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Tag: educación de calidad

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México, sin maestros de tiempo completo: INEE

Sólo 17.7 por ciento de los maestros de educación secundaria son de tiempo completo en México, en contraste con el 40.4 por ciento de los docentes de este nivel de estudios que tienen una asignación por horas, establece el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), en su más reciente reporte Panorama Educativo en México 2013.

Propone Cué “afrenta” a la Reforma Educativa: Mexicanos Primero

La iniciativa de Ley de Educación de Oaxaca que envió el gobernador Gabino Cué al Congreso local es una "afrenta" a la reforma educativa pues, a diferencia de lo que ocurre con el resto de los estados, no hay referencia alguna al cumplimiento de la Ley General del Servicio Profesional Docente y de la Ley del INEE, señala Mexicanos Primero.

44% de las primarias en el país, son multigrado: INEE

Del total de escuelas primarias en el país, 44 por ciento, 43 mil 673 tienen una organización escolar multigrado y 11.3 por ciento pertenecen al servicio comunitario, es decir 11 mil 231 escuelas, reporta el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), en el Panorama Educativo de México, en su más reciente edición 2013.

¿Cómo vamos con lo de elevar la calidad educativa?

  El inicio de un nuevo ciclo escolar ofrece un buen momento para preguntarnos cómo vamos en eso de elevar la calidad educativa. Básicamente, porque...

Normales, el gran ausente en la Reforma Educativa: especialistas

Las nuevas exigencias que el Servicio Profesional Docente impone a los maestros, son muy delicadas debido al bajo nivel académico que se imparte en las escuelas Normales, el estado precario en el que funcionan y la falta de políticas públicas que atiendan estas problemáticas, señalaron especialistas en educación.

Modelo Mexicano de Formación Dual, un impulso a la productividad

Análisis informativo.- Una de las principales apuestas de la actual administración federal, es el Modelo educativo de Formación Dual, con el cual se buscará impulsar la productividad y abatir la deserción. Para que esta iniciativa llegue a buen puerto, dice el investigador Manuel Gil Antón, “se requiere una revisión curricular a fondo para evitar que el Estado produzca mano de obra barata”.

Preocupantes los resultados del concurso de plazas: INEE

El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), calificó como "preocupantes" los resultados del concurso nacional para la asignación de plazas docentes, donde 6 de cada 10 aspirantes no alcanzaron el nivel idóneo para estar frente a grupo. “Cada sustentante, independientemente sí sus resultados en los exámenes fueron idóneos o no, recibirán un dictamen que explique su desempeño para que identifiquen sus áreas de oportunidad y mejoren”, dijo Sylvia Schmelkes, consejera presidenta del INEE.

6 de cada diez maestros evaluados, sin perfil “idóneo” para enseñar

60 por ciento de los maestros que presentaron el examen nacional en el concurso de oposición para el ingreso a la educación básica no tiene un perfil idóneo para estar frente a un grupo. En datos duros, de los poco más de 130 mil maestros que presentaron el examen, casi 80 mil no cumple con el perfil para estar en el aula.

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Tanto la semana pasada como el miércoles de ésta la doctora Claudia Sheinbaum, virtual presidenta electa, informó que dará a conocer el gabinete del siguiente gobierno federal, 2024-2030, hasta la próxima semana.

Educación: Un desafío común, una solución colectiva

Es una verdad conocida que entre los grandes pendientes nacionales se encuentra el tema educativo. Más que un lugar común es una emergencia real, latente, que duele y que nos mueve a imaginar, proponer y actuar ahora, ¡no hay más tiempo!

Monstruo bicéfalo

En las mitologías existen monstruos de todo tipo; filósofos y científicos sociales recurren a ellos para crear metáforas y proponer ideas; como Hobbes con el Leviatán o Nietzsche con las palabras de Zaratustra. No obstante, el título de esta pieza se inspira en un artículo de Javier Sicilia en Proceso, de hace unos años. Pero no se refiere al Estado sino a otro ente: el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.

Termina un ciclo de Vía Educación

En Puebla, desde el 2015, se desarrolló la iniciativa de Comunidades de Aprendizaje CdA, proyecto formativo a cargo de Vía Educación A.C en México. Desde el año 2020, tuve el primer acercamiento con estos jóvenes entusiastas y profesionales que conformaban el equipo:  Roberto Olvera y Sinaí Rojas, para después incorporarse Salma Vargas.

El primer año de bachillerato, el mayor desafío para la retención escolar: investigadores

Según datos del INEGI, actualmente hay 4.98 millones de estudiantes de educación media superior en México. Entre los ciclos 2020-2021 y 2022-2023, la matrícula femenina aumentó en un 2.2%, mientras que la masculina disminuyó en un 2.3%. Las mujeres tienen una tasa de eficiencia terminal casi un 10% mayor que los hombres, mostrando una mayor permanencia y éxito escolar. Sin embargo, el primer año de bachillerato sigue siendo el periodo más crítico para el abandono escolar. En los ciclos de la pandemia (2019-2020 y 2021-2022), la matrícula disminuyó un 5.5%, lo que equivale a que unos 283,582 jóvenes dejaron de asistir al bachillerato.
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