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Educación Media Superior ¿qué hay que fortalecer en 2013-2018?

¿Qué ha pasado con la Educación Media Superior en...

Chihuahua, sede del Foro Regional sobre Educación Media Superior

  Chihuahua Con miras a cumplir los objetivos del gobierno de...

Académicos vigilarán consulta sobre modelo educativo

Los foros de consulta para revisar el modelo educativo...

Tag: Educación Media Superior

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Necesario financiamiento para desarrollar prototipos tecnológicos en EMS

"La innovación se alcanza mediante la ejercitación y práctica realizada con prototipos, los cuales se desarrollarán con materiales y recursos obtenidos mediante esquemas de...

Maestros de EMS requieren técnicas pedagógicas

“La labor docente a nivel medio superior como superior no tiene una especialización y decimos especialización como una carrera especifica, como en el caso ...

Publica INEE lineamientos para selección de docentes temporales

El Instituto Nacional para la  Evaluación de la Educación (INEE) publicó hoy en el Diario Oficial de la Federación (DOF) los lineamientos donde se establecen los...

Proponen OSC`s guiar a los jóvenes hacia una ‘sociedad trascendente’

Un grupo de Organizaciones de la Sociedad Civil, entre quienes se encuentran a Suma por la Educación y la Unión Nacional de Padres de...

Estrategias de aprendizaje a partir de actividad experimental

De los temas más abordados en los foros de consulta convocados por la Secretaría de Educación Pública (SEP), se encuentran las propuestas que analizan  las...

Formación por competencias, entre docentes, no ha beneficiado el aprendizaje

No obstante que 60 por ciento de la planta docente ha efectuado el diplomado en competencias docentes, "¿Por qué el trabajo docente en el marco...

Bullying, también en escuelas privadas

Al menos 14.6% estudiantes de preparatorias y universidades privadas del Estado de México, Distrito Federal y Querétaro han sido víctimas de bullying vía celular, mail, chat , facebook o twitter;...

Material didáctico debe “seducir” a los estudiantes

Si bien es cierto que la calidad educativa depende de muchos factores, "una de las causas de los problemas… es el desagrado por estudiar…...

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El gabinete 2024, las ciencias y las humanidades

Tanto la semana pasada como el miércoles de ésta la doctora Claudia Sheinbaum, virtual presidenta electa, informó que dará a conocer el gabinete del siguiente gobierno federal, 2024-2030, hasta la próxima semana.

Educación: Un desafío común, una solución colectiva

Es una verdad conocida que entre los grandes pendientes nacionales se encuentra el tema educativo. Más que un lugar común es una emergencia real, latente, que duele y que nos mueve a imaginar, proponer y actuar ahora, ¡no hay más tiempo!

Monstruo bicéfalo

En las mitologías existen monstruos de todo tipo; filósofos y científicos sociales recurren a ellos para crear metáforas y proponer ideas; como Hobbes con el Leviatán o Nietzsche con las palabras de Zaratustra. No obstante, el título de esta pieza se inspira en un artículo de Javier Sicilia en Proceso, de hace unos años. Pero no se refiere al Estado sino a otro ente: el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.

Termina un ciclo de Vía Educación

En Puebla, desde el 2015, se desarrolló la iniciativa de Comunidades de Aprendizaje CdA, proyecto formativo a cargo de Vía Educación A.C en México. Desde el año 2020, tuve el primer acercamiento con estos jóvenes entusiastas y profesionales que conformaban el equipo:  Roberto Olvera y Sinaí Rojas, para después incorporarse Salma Vargas.

El primer año de bachillerato, el mayor desafío para la retención escolar: investigadores

Según datos del INEGI, actualmente hay 4.98 millones de estudiantes de educación media superior en México. Entre los ciclos 2020-2021 y 2022-2023, la matrícula femenina aumentó en un 2.2%, mientras que la masculina disminuyó en un 2.3%. Las mujeres tienen una tasa de eficiencia terminal casi un 10% mayor que los hombres, mostrando una mayor permanencia y éxito escolar. Sin embargo, el primer año de bachillerato sigue siendo el periodo más crítico para el abandono escolar. En los ciclos de la pandemia (2019-2020 y 2021-2022), la matrícula disminuyó un 5.5%, lo que equivale a que unos 283,582 jóvenes dejaron de asistir al bachillerato.
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