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Académicos vigilarán consulta sobre modelo educativo

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Tag: Erick Juárez Pineda

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Destacada

Delfina Gómez Álvarez, nueva titular de la Secretaría de Educación Pública

Erick Juárez Pineda -
El presidente Andrés Manuel López Obrador designó a Delfina Gómez Álvarez como próxima titular de la Secretaría de Educación Pública, en sustitución de Esteban Moctezuma Barragán. Durante la conferencia mañanera de este 21 de diciembre el titular del Ejecutivo señaló que Delfina Gómez preparará junto a Moctezuma, diversas acciones de transición para darle continuidad a los proyectos educativos, subrayando que es la primera vez que una maestra toma el cargo.
Destacada

Moctezuma Barragán deja la SEP; será embajador ante Estados Unidos

Erick Juárez Pineda -
Esteban Moctezuma Barragán, dejará la titularidad de la Secretaría de Educación Pública. Esto se anunció durante la conferencia mañanera de este 16 de diciembre, donde se especificó que el funcionario pasará a ser embajador de México en Estados Unidos.
Destacada

Arturo Reyes Sandoval, nuevo Director General del IPN

Erick Juárez Pineda -
El Secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma Barragán, tomó protesta como Director General del Instituto Politécnico Nacional (IPN), al Doctor Arturo Reyes Sandoval, para el periodo 2020-2023. En presencia del Director General saliente, Mario Alberto Rodríguez Casas, el Titular de la SEP deseó suerte a Reyes Sandoval en el cargo, y aseguró que su incorporación al IPN fortalecerá la estrategia educativa del Gobierno de México, en beneficio de la comunidad politécnica, sus académicos e investigadores.
Destacada

Innovación, clave para enfrentar retos educativos durante COVID 19: David Garza, presidente del Tec de Monterrey

Pluma invitada -
En el marco del Congreso Internacional de Innovación Educativa, David Garza, presidente del Tec de Monterrey  aseguró que en el contexto actual, la innovación es la clave que permitirá enfrentar los retos en materia educativa. Durante la conferencia inaugural, el académico explicó que, actualmente, la crisis educativa se debe enfrentar bajo principios como la empatía, la colaboración, la resiliencia, la creatividad, la solidaridad y la transparencia.
Destacada

Estados en Semáforo Verde podrán regresar a clases presenciales en 2021

Erick Juárez Pineda -
Por: Erick Juárez Pineda / El Titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Esteban Moctezuma Barragán, anunció que, de manera voluntaria, aquellos estados que estén en semáforo amarillo, podrán regresar a actividades presenciales de asesoría pedagógica y socioemocional en enero de 2021, a través de los Centros Comunitarios de Aprendizaje (CCA), lo que garantizará un retorno gradual y seguro de niñas, niños, adolescentes y jóvenes a las escuelas.
Destacada

Mejoredu publicó Indicadores nacionales de la mejora continua de la educación en México 2020

Erick Juárez Pineda -
La Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu) publicó los Indicadores nacionales de la mejora continua de la educación en México 2020. Cifras del Ciclo escolar 2018-2019, que tiene como objetivo proveer de información relevante, sistemática y consistente sobre el comportamiento del Sistema Educativo Nacional (SEN), e identificar los avances de este sistema en la responsabilidad de garantizar el ejercicio del derecho a la educación de niñas, niños, adolescentes y jóvenes, como un referente para orientar los procesos de mejora continua de la educación.
Opinión

“Vacas flacas” para el Normalismo Mexicano

Erick Juárez Pineda -
“Vivo en tiempos difíciles, de hambre, de envidias intelectuales, de compulsiones caóticas, de hostilidades inaceptables, pero a la vez; en un mundo lleno de esperanza y de fe”, sentencia un fragmento del Juramento Normalista. Y hoy, vaya que son tiempos difíciles para el Normalismo Mexicano.
Destacada

Publica MEJOREDU resultados de la Encuesta sobre experiencias de las comunidades educativas durante los primeros meses de la contingencia sanitaria por COVID-19

Erick Juárez Pineda -
La Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu) publicó el informe de resultados de la Encuesta sobre experiencias de las comunidades educativas durante la contingencia sanitaria por COVID-19. Este estudio, efectuado durante los primeros meses de la actual contingencia sanitaria, contó con la participación de cerca de 194 mil personas, entre estudiantes, madres y padres de familia, docentes, directoras y directores de escuelas de educación básica de México.
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El gabinete 2024, las ciencias y las humanidades

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Tanto la semana pasada como el miércoles de ésta la doctora Claudia Sheinbaum, virtual presidenta electa, informó que dará a conocer el gabinete del siguiente gobierno federal, 2024-2030, hasta la próxima semana.
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Educación: Un desafío común, una solución colectiva

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Es una verdad conocida que entre los grandes pendientes nacionales se encuentra el tema educativo. Más que un lugar común es una emergencia real, latente, que duele y que nos mueve a imaginar, proponer y actuar ahora, ¡no hay más tiempo!
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Monstruo bicéfalo

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En las mitologías existen monstruos de todo tipo; filósofos y científicos sociales recurren a ellos para crear metáforas y proponer ideas; como Hobbes con el Leviatán o Nietzsche con las palabras de Zaratustra. No obstante, el título de esta pieza se inspira en un artículo de Javier Sicilia en Proceso, de hace unos años. Pero no se refiere al Estado sino a otro ente: el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.
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Termina un ciclo de Vía Educación

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En Puebla, desde el 2015, se desarrolló la iniciativa de Comunidades de Aprendizaje CdA, proyecto formativo a cargo de Vía Educación A.C en México. Desde el año 2020, tuve el primer acercamiento con estos jóvenes entusiastas y profesionales que conformaban el equipo:  Roberto Olvera y Sinaí Rojas, para después incorporarse Salma Vargas.
Política Educativa

El primer año de bachillerato, el mayor desafío para la retención escolar: investigadores

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Según datos del INEGI, actualmente hay 4.98 millones de estudiantes de educación media superior en México. Entre los ciclos 2020-2021 y 2022-2023, la matrícula femenina aumentó en un 2.2%, mientras que la masculina disminuyó en un 2.3%. Las mujeres tienen una tasa de eficiencia terminal casi un 10% mayor que los hombres, mostrando una mayor permanencia y éxito escolar. Sin embargo, el primer año de bachillerato sigue siendo el periodo más crítico para el abandono escolar. En los ciclos de la pandemia (2019-2020 y 2021-2022), la matrícula disminuyó un 5.5%, lo que equivale a que unos 283,582 jóvenes dejaron de asistir al bachillerato.
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