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Turnan diputados a senadores Reforma Educativa

La Cámara de Diputados aprobó en lo general y en lo particular por mayoría calificada, el dictamen que reforma, adiciona y deroga diversas disposiciones de los artículos 3º, 31 y 73 de la Constitución Política, para que la educación sea garantizada plenamente por el Estado mexicano. El documento fue remitido al Senado de la República para sus efectos constitucionales.

Aprueban diputados en lo general Reforma Educativa

El Pleno de la Cámara de Diputados aprobó en lo genera el dictamen de Reforma Educativa con  381 votos a favor, 79 en contra y 2 abstenciones. Durante la sesión que se prolongó hasta la madrugada de este 25 de abril los diputados lograron aprobar el dictamen con mayoría calificada. Hasta el momento, los legisladores enlistaron un total de 45 "reservas", o propuestas de modificación para su debate en lo particular a los largo de esta noche, que defenderán en tribuna 25 oradores.

Abren inscripciones para el Primer Congreso Iberoamericano de Innovación e Investigación Educativa

La sociedad actual transita de la información a la sociedad del conocimiento, los retos que ésta plantea son vertiginosos, la escuela debe ofrecer las posibilidades a los estudiantes para desenvolverse con idoneidad en este contexto, por ello, diversas organizaciones nacionales e internacionales de caracter público y privado realizarán en la Ciudad de Oaxaca el Primer Congreso Iberoamericano de Innovación e Investigación Educativa “Diseñando la Escuela del Futuro: Educación 4.0 en la Sociedad del Conocimiento”. 

Memorándum presidencial incita a ignorar el orden constitucional: académicos

Académicos agrupados en la Red Educación Derechos (RED) advierten que el memorándum presidencial que insta a cancelar la reforma educativa, incita a ignorar el orden constitucional y obstruye el derecho a la educación de más de 30 millones de estudiantes. Mediante un comunicado firmado por los académicos Arcelia Martínez, Alma Maldonado, Alejandro Canales, Marco Fernández, Pedro Flores y Roberto Rodríguez advierten que el memorándum contiene un conjunto de “lineamientos” y “directivas” que, entre otros aspectos, interrumpen los procesos de evaluación y contratación de los docentes, establecidos tanto en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos como en las normas reglamentarias correspondientes.

Emite AMLO memorándum para frenar reforma educativa

El presidente Andrés Manuel López Obrador emitió un memorándum donde pretender frenar la reforma educativa del 2013, reinstalar a profesores cesados por dicha reforma y presos políticos y luchadores sociales. Mediante el documento emitido este 16 de abril, instruye a los secretarios de Educación Pública (SEP), Esteban Moctezuma; de Gobernación, Olga Sánchez Cordero, y de Hacienda y Crédito Público (SHCP), Carlos Urzúa a dejar sin efecto la reforma educativa.

Participan estudiantes mexicanos en la edición 2019 del British English Olympics, en Londres, Inglaterra

Alumnos de entre 12 y 16 años de edad de la Escuela Secundaria Técnica No. 1 Xicohtencatl Axayacatzin, del estado de Tlaxcala, participaron en la edición 2019 de la olimpiada internacional de inglés British English Olympics (BEO World), diseñada y avalada por doctores en educación de la Universidad de Oxford en Londres, Inglaterra.

Exige SNTE a legisladores abrogar la reforma educativa y garantizar elecciones sindicales con voto libre y secreto

Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación ha exhortado a los legisladores a abrogar la reforma educativa del 2013 y sus evaluaciones punitivas, así como a concretar las modificaciones a los artículos 3º, 31 y 73 Constitucionales. Mediante un comunicado, la organización sindical señala que hace un llamado a quienes comparten un interés genuino a favor de la educación pública a "aprovechar la oportunidad de contar con una legislación histórica en la materia, para que el Estado garantice a niños y jóvenes escuela pública incluyente, equitativa y de calidad; al mismo tiempo que proteja los derechos plenos de los trabajadores de la educación."

Convoca COMIE al Primer Encuentro “Fortalecimiento de Trayectorias para la investigación”

A partir del convencimiento de que el diálogo es parte fundamental del proceso de formación de investigadoras e investigadores educativos, por vez primera el Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE) abrirá un espacio centrado en el intercambio de proyectos de investigación en proceso con el objetivo de compartir dudas e inquietudes para el fortalecimiento del mismo, así como conformar redes de apoyo entre pares que propicien una cultura de trabajo colectivo y de cooperación en el estudio de los fenómenos educativos.

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Educación: Un desafío común, una solución colectiva

Es una verdad conocida que entre los grandes pendientes nacionales se encuentra el tema educativo. Más que un lugar común es una emergencia real, latente, que duele y que nos mueve a imaginar, proponer y actuar ahora, ¡no hay más tiempo!

Monstruo bicéfalo

En las mitologías existen monstruos de todo tipo; filósofos y científicos sociales recurren a ellos para crear metáforas y proponer ideas; como Hobbes con el Leviatán o Nietzsche con las palabras de Zaratustra. No obstante, el título de esta pieza se inspira en un artículo de Javier Sicilia en Proceso, de hace unos años. Pero no se refiere al Estado sino a otro ente: el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.

Termina un ciclo de Vía Educación

En Puebla, desde el 2015, se desarrolló la iniciativa de Comunidades de Aprendizaje CdA, proyecto formativo a cargo de Vía Educación A.C en México. Desde el año 2020, tuve el primer acercamiento con estos jóvenes entusiastas y profesionales que conformaban el equipo:  Roberto Olvera y Sinaí Rojas, para después incorporarse Salma Vargas.

El primer año de bachillerato, el mayor desafío para la retención escolar: investigadores

Según datos del INEGI, actualmente hay 4.98 millones de estudiantes de educación media superior en México. Entre los ciclos 2020-2021 y 2022-2023, la matrícula femenina aumentó en un 2.2%, mientras que la masculina disminuyó en un 2.3%. Las mujeres tienen una tasa de eficiencia terminal casi un 10% mayor que los hombres, mostrando una mayor permanencia y éxito escolar. Sin embargo, el primer año de bachillerato sigue siendo el periodo más crítico para el abandono escolar. En los ciclos de la pandemia (2019-2020 y 2021-2022), la matrícula disminuyó un 5.5%, lo que equivale a que unos 283,582 jóvenes dejaron de asistir al bachillerato.
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