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Los libros de texto son recursos didácticos fundamentales en el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes; la implementación de los libros de texto de la Nueva Escuela Mexicana ha generado expectativas y debates en torno a su estructura pedagógica, metodológica y didáctica; incluso en algunos casos el debate ha sido más político e ideológico.

La renovación de las dirigencias seccionales del SNTE comenzó en el mes de octubre de 2021 y desde entonces se han llevado a cabo elecciones para elegir las nuevas directivas seccionales en ocho estados de la república mexicana: la 2 y 37 de Baja California, la 31 en Tlaxcala, 21 de Nuevo León, 27 de Sinaloa, 3 de baja California Sur, 24 de Querétaro y 57 de Yucatán. En estos procesos, conforme al actual Estado de derecho, la ley y sus reglamentos las elecciones fueron a través del voto universal, libre, directo, secreto personal e intransferible; la relevancia de estos procesos está en la forma, pues anteriormente se requería de asambleas generales en cada delegación sindical, para elegir un Delegado Efectivo al Congreso Seccional que posteriormente participaba en la elección de las dirigencias seccionales. 

El sábado 21 de noviembre de 2020, se festejó un aniversario más de la inauguración de la Escuela Normal Rural “Luis Villarreal” de El Mexe, Hidalgo.  En la segunda década del Siglo XX, en la época postrevolucionaria, una de las necesidades más sustanciales era la educación, razón por la cual, durante el gobierno del General Álvaro Obregón y con la creación de la Secretaría de Educación Pública, siendo secretario de esta dependencia José Vasconcelos, inició una importante cobertura del servicio educativo en las zonas rurales. Aunque se necesitaba más que la creación de escuelas, se requería de quiénes iban a enseñar en esas escuelas, puesto que las escuelas formadoras de docentes de aquella época se encontraban ubicadas principalmente en las zonas urbanas, aún más era escaso el personal formado y capacitado, por lo que se designó a jóvenes de los mismos contextos para fungir como docentes.

La necesidad de generar conocimiento y análisis sobre el papel del sindicalismo principalmente del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), sobre lo que ocurre en el gremio magisterial en México, especialmente en relación a sus derechos laborales, las condiciones y el impacto del trabajo docente en estos momentos de “crisis sanitaria” con respecto a la educación a distancia, además de la función que ha desempeñado el SNTE en el presente y futuro de la educación, es fundamental. Se requiere adoptar perspectivas de análisis desde la experiencia y la cotidianeidad de los docentes, que permitan someter a la crítica y debate la forma cómo ha funcionado el sindicalismo. 

Los sistemas educativos con más alto desempeño se basan en la formación, actualización y profesionalización de sus maestros, es decir, la gente más capacitada para la carrera docente, lo que los lleva a obtener los mejores resultados académicos de sus estudiantes.