Aurelio Nuño, señaló que los maestros que fueron separados del servicio ya no tendrán, de ninguna manera, oportunidad de volver a tomar su puesto, y que el acompañamiento anunciado por el SNTE no tendrá efecto, porque la “ley es clara al respecto y no será reversible”.
La SEP debe explicar, puntualmente, de dónde se obtendrán los recursos para el aumento salarial de los profesores que obtuvieron altos resultados en las pruebas de evaluación, señaló María de Ibarrola, investigadora del Cinvestav.
El titular de la Secretaría de Educación Pública, Aurelio Nuño, señaló que los resultados de la evaluación docente, se darán a conocer durante la segunda quincena de febrero.
En esta nueva etapa de evaluación magisterial la SEP puede caer en una gran injusticia y un desequilibrio importante, pues el Estado está haciendo ejercicios de evaluación bastante rigurosos, señaló David Calderón, de Mexicanos Primero.
Una de las principales características de la reforma educativa fue la instauración obligatoria de la evaluación docente, en este 2015 iniciaron los primeros procesos, así como la resistencia y las críticas a la misma.
En la Facultad de Filosofía y Letras, se realizó el 3 y 4 de septiembre del 2015, la mesa de análisis denominada La educación hoy: un diálogo fundado en el saber, donde expertos, académicos y analistas en materia educativa, debatieron las implicaciones de la reforma y sus alcances.
César Camacho, negó que el gobierno esté aplicando "mano dura" contra los integrantes de la CNTE al interponer denuncias penales contra quienes intentan boicotear las evaluaciones, sino simplemente se "está aplicando la ley."
El titular de la SEP, Aurelio Nuño, reiteró que se procederá administrativa y penalmente contra quienes "intentaron sabotear la evaluación en Guerrero".
Tanto la semana pasada como el miércoles de ésta la doctora Claudia Sheinbaum, virtual presidenta electa, informó que dará a conocer el gabinete del siguiente gobierno federal, 2024-2030, hasta la próxima semana.
Es una verdad conocida que entre los grandes pendientes nacionales se encuentra el tema educativo. Más que un lugar común es una emergencia real, latente, que duele y que nos mueve a imaginar, proponer y actuar ahora, ¡no hay más tiempo!
En las mitologías existen monstruos de todo tipo; filósofos y científicos sociales recurren a ellos para crear metáforas y proponer ideas; como Hobbes con el Leviatán o Nietzsche con las palabras de Zaratustra. No obstante, el título de esta pieza se inspira en un artículo de Javier Sicilia en Proceso, de hace unos años. Pero no se refiere al Estado sino a otro ente: el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.
En Puebla, desde el 2015, se desarrolló la iniciativa de Comunidades de Aprendizaje CdA, proyecto formativo a cargo de Vía Educación A.C en México. Desde el año 2020, tuve el primer acercamiento con estos jóvenes entusiastas y profesionales que conformaban el equipo: Roberto Olvera y Sinaí Rojas, para después incorporarse Salma Vargas.
Según datos del INEGI, actualmente hay 4.98 millones de estudiantes de educación media superior en México. Entre los ciclos 2020-2021 y 2022-2023, la matrícula femenina aumentó en un 2.2%, mientras que la masculina disminuyó en un 2.3%. Las mujeres tienen una tasa de eficiencia terminal casi un 10% mayor que los hombres, mostrando una mayor permanencia y éxito escolar. Sin embargo, el primer año de bachillerato sigue siendo el periodo más crítico para el abandono escolar. En los ciclos de la pandemia (2019-2020 y 2021-2022), la matrícula disminuyó un 5.5%, lo que equivale a que unos 283,582 jóvenes dejaron de asistir al bachillerato.