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Tag: Fernández Fassnacht

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Cumplidos 94% de compromisos adquiridos con AGP: Fernández Fassnacht

Enrique Fernández Fassnacht señaló que se han cumplido el 94% de los acuerdos plasmados en la carta compromiso con la AGP, y que el 6% restante están en proceso de atención.

Toman rechazados dirección; IPN ofrece lugares para Medio Superior

Estudiantes rechazados del IPN, identificados como integrantes del MENA, tomaron las instalaciones de la Dirección General de esa casa de estudios, demandando mayores espacios.

Congreso Politécnico apuntalará renovación integral del IPN: Fernández Fassnacht

El Director General del IPN, Enrique Fernández Fassnacht, señaló que el Congreso Nacional Politécnico será el espacio idóneo para apuntalar a la renovación integral de esta casa de estudios.

Los acuerdos pactados con la AGP han sido cumplidos: Fernández Fassnacht

El Director General del IPN, Enrique Fernández Fassnacht, señaló que la institución ha cumplido con al menos, el 49% de los acuerdos pactados en las Mesa de Diálogo Público y la Carta Compromiso suscrita por la institución, el Gobierno Federal y la AGP, por lo que insistió a los estudiantes que tienen tomadas las oficinas de la Dirección General, a entregar las instalaciones.

No es cuestionable la designación de directores en el IPN: Fernández Fassnacht

No es aceptable que se cuestione el nombramiento de directores interinos en las distintas escuelas del Instituto Politécnico Nacional porque se realizó apegado a la normatividad vigente, además que se discutió ampliamente en las mesas de diálogo de diciembre pasado, afirmó Enrique Fernández Fassnacht, Director General de la Institución.

Renuncian 8 directores del IPN tras protestas estudiantiles

El secretario general del Instituto Politécnico Nacional (IPN), Julio Gregorio Mendoza Álvarez, informó que hasta el momento han renunciado ocho directores de esa casa de estudios, publica El Financiero.

Inicia proceso para elección del nuevo Secretario de la ANUIES

Con la renuncia de Enrique Fernández Fassnacht a la secretaría general ejecutiva de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (Anuies) –luego que aceptó la designación como director general del Instituto Politécnico Nacional–, esta organización, que agrupa 180 instituciones universitarias y de investigación públicas y privadas de todo el país, dio inicio el proceso para nombrar a quien ocupará el cargo para el periodo 2015-2019.

Rechazan participación de Fernández Fassnacht en CNP

Estudiantes manifestaron su rechazo a que el nuevo director del Instituto Politécnico Nacional (IPN), Enrique Fernández Fassnacht, participe en el Congreso Nacional Politécnico (CNP). Frente...

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Tanto la semana pasada como el miércoles de ésta la doctora Claudia Sheinbaum, virtual presidenta electa, informó que dará a conocer el gabinete del siguiente gobierno federal, 2024-2030, hasta la próxima semana.

Educación: Un desafío común, una solución colectiva

Es una verdad conocida que entre los grandes pendientes nacionales se encuentra el tema educativo. Más que un lugar común es una emergencia real, latente, que duele y que nos mueve a imaginar, proponer y actuar ahora, ¡no hay más tiempo!

Monstruo bicéfalo

En las mitologías existen monstruos de todo tipo; filósofos y científicos sociales recurren a ellos para crear metáforas y proponer ideas; como Hobbes con el Leviatán o Nietzsche con las palabras de Zaratustra. No obstante, el título de esta pieza se inspira en un artículo de Javier Sicilia en Proceso, de hace unos años. Pero no se refiere al Estado sino a otro ente: el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.

Termina un ciclo de Vía Educación

En Puebla, desde el 2015, se desarrolló la iniciativa de Comunidades de Aprendizaje CdA, proyecto formativo a cargo de Vía Educación A.C en México. Desde el año 2020, tuve el primer acercamiento con estos jóvenes entusiastas y profesionales que conformaban el equipo:  Roberto Olvera y Sinaí Rojas, para después incorporarse Salma Vargas.

El primer año de bachillerato, el mayor desafío para la retención escolar: investigadores

Según datos del INEGI, actualmente hay 4.98 millones de estudiantes de educación media superior en México. Entre los ciclos 2020-2021 y 2022-2023, la matrícula femenina aumentó en un 2.2%, mientras que la masculina disminuyó en un 2.3%. Las mujeres tienen una tasa de eficiencia terminal casi un 10% mayor que los hombres, mostrando una mayor permanencia y éxito escolar. Sin embargo, el primer año de bachillerato sigue siendo el periodo más crítico para el abandono escolar. En los ciclos de la pandemia (2019-2020 y 2021-2022), la matrícula disminuyó un 5.5%, lo que equivale a que unos 283,582 jóvenes dejaron de asistir al bachillerato.
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