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Educación Media Superior ¿qué hay que fortalecer en 2013-2018?

¿Qué ha pasado con la Educación Media Superior en...

Chihuahua, sede del Foro Regional sobre Educación Media Superior

  Chihuahua Con miras a cumplir los objetivos del gobierno de...

Académicos vigilarán consulta sobre modelo educativo

Los foros de consulta para revisar el modelo educativo...

Tag: FOROS DE CONSULTA MODELO EDUCATIVO

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Sumar esfuerzos para evitar deserción de bachilleres

Un esfuerzo conjunto entre gobierno, escuela y sociedad, para gestionar los bachilleratos con el fin de reducir la deserción escolar, fue una de las...

¿Qué está ocurriendo en los foros de consulta?

Un auditorio abarrotado, maestras bellamente ataviadas y frente a lo solícito de los organizadores y la pulcritud del escenario, un proceso de registro de...

Estudiantes de media superior podrían regularizarse con cursos en línea

Al considerar los bajos niveles de logro académico alcanzados por los estudiantes de Educación Media Superior (EMS), la maestra María Cruz Canales propuso desarrollar...

Estrategias de aprendizaje para recuperar el entusiasmo de los jóvenes

Con la finalidad de que los jóvenes que cursan la Educación Media Superior (EMS) mantengan o recuperen su entusiasmo por estudiar y logren aprender...

Discusión educativa no concluye con los foros: especialistas

La discusión educativa no concluye con los foros de consulta convocados por la Secretaría de Educación Pública (SEP), lo que plantea como necesario ampliar...

Necesario vincular media superior con sectores productivos y universidades

Resulta indispensable impulsar y apoyar sistemáticamente las escuelas de Educación Media Superior (EMS) a través del Fomento de Actividades Sustantivas de Procesos Científicos y...

Concursar puesto de secretario de Educación en los estados: Rodolfo Ramírez Raymundo

Al inaugurar el Foro de Consulta Nacional para la Revisión del Modelo Educativo de Educación Básica, la subsecretaria de Educación Básica de la SEP,...

Mal preparado 66% de normalistas

El desempeño académico de estudiantes y egresados de las escuelas normales públicas es bajo y “muy poco satisfactorio”, según publica Excélsior. Los exámenes generales de...

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El gabinete 2024, las ciencias y las humanidades

Tanto la semana pasada como el miércoles de ésta la doctora Claudia Sheinbaum, virtual presidenta electa, informó que dará a conocer el gabinete del siguiente gobierno federal, 2024-2030, hasta la próxima semana.

Educación: Un desafío común, una solución colectiva

Es una verdad conocida que entre los grandes pendientes nacionales se encuentra el tema educativo. Más que un lugar común es una emergencia real, latente, que duele y que nos mueve a imaginar, proponer y actuar ahora, ¡no hay más tiempo!

Monstruo bicéfalo

En las mitologías existen monstruos de todo tipo; filósofos y científicos sociales recurren a ellos para crear metáforas y proponer ideas; como Hobbes con el Leviatán o Nietzsche con las palabras de Zaratustra. No obstante, el título de esta pieza se inspira en un artículo de Javier Sicilia en Proceso, de hace unos años. Pero no se refiere al Estado sino a otro ente: el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.

Termina un ciclo de Vía Educación

En Puebla, desde el 2015, se desarrolló la iniciativa de Comunidades de Aprendizaje CdA, proyecto formativo a cargo de Vía Educación A.C en México. Desde el año 2020, tuve el primer acercamiento con estos jóvenes entusiastas y profesionales que conformaban el equipo:  Roberto Olvera y Sinaí Rojas, para después incorporarse Salma Vargas.

El primer año de bachillerato, el mayor desafío para la retención escolar: investigadores

Según datos del INEGI, actualmente hay 4.98 millones de estudiantes de educación media superior en México. Entre los ciclos 2020-2021 y 2022-2023, la matrícula femenina aumentó en un 2.2%, mientras que la masculina disminuyó en un 2.3%. Las mujeres tienen una tasa de eficiencia terminal casi un 10% mayor que los hombres, mostrando una mayor permanencia y éxito escolar. Sin embargo, el primer año de bachillerato sigue siendo el periodo más crítico para el abandono escolar. En los ciclos de la pandemia (2019-2020 y 2021-2022), la matrícula disminuyó un 5.5%, lo que equivale a que unos 283,582 jóvenes dejaron de asistir al bachillerato.
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