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Tag: GDF

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Reconocen a estudiantes del IPN por proyectos empresariales innovadores

La Sedeco del Gobierno del Distrito Federal, a través del programa “Atrévete a Emprender CDMX”, galardonó a estudiantes del Instituto Politécnico Nacional por cinco proyectos empresariales innovadores.

Presentan alumnos de UAM proyectos de mejora administrativa y seguridad para el GDF

Alumnos de la UAM presentaron al Gobierno de la Ciudad de México distintos proyectos de colaboración UAM-GDF, con los que se busca optimizar procesos de la administración pública.

Abre IPN espacios para licenciatura por convenio con el GDF

El Instituto Politécnico Nacional (IPN), abrió la convocatoria para cursar las Licenciaturas en Administración y Desarrollo Empresarial; Relaciones Comerciales; Negocios Internacionales; Comercio Internacional; y Contador Público, en modalidad no escolarizada; así como la Licenciatura en Turismo en modalidad mixta.

Anuncia Educación DF apertura de convocatorias para excluidos de nivel medio superior

La Secretaría de Educación del Distrito Federal, publicará hoy, primero de septiembre, las convocatorias para jóvenes rechazados de las escuelas de nivel medio superior de la capital.

Lanza GDF programa emergente de educación para rechazados

El GDF lanzó el Programa Emergente de Educación para Rechazados, que pretende dar apoyo a 25 mil jóvenes que no alcanzaron un lugar en las diversas universidades públicas de la Ciudad de México.

Cuenta el DF con un protocolo de identificación y atención a la violencia escolar

En la Ciudad de México se aprobó el nuevo “Protocolo Único de Identificación, Canalización y Atención de la Violencia Escolar en el Distrito Federal”, el cual genera elementos de acción contra la violencia generada en los centros escolares.

Ofrecerá GDF opciones educativas para rechazados de universidades

El GDF pondrá en marcha un plan de atención a jóvenes rechazados de las instituciones educativas de nivel superior.

Bajan niveles de obesidad en escuelas del DF: Mara Robles

Mara Robles señaló que durante el último ciclo escolar se logró reducir en poco más del 4%, los niveles de sobrepeso y obesidad en los niños que acuden a las escuelas de la Ciudad de México.

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El gabinete 2024, las ciencias y las humanidades

Tanto la semana pasada como el miércoles de ésta la doctora Claudia Sheinbaum, virtual presidenta electa, informó que dará a conocer el gabinete del siguiente gobierno federal, 2024-2030, hasta la próxima semana.

Educación: Un desafío común, una solución colectiva

Es una verdad conocida que entre los grandes pendientes nacionales se encuentra el tema educativo. Más que un lugar común es una emergencia real, latente, que duele y que nos mueve a imaginar, proponer y actuar ahora, ¡no hay más tiempo!

Monstruo bicéfalo

En las mitologías existen monstruos de todo tipo; filósofos y científicos sociales recurren a ellos para crear metáforas y proponer ideas; como Hobbes con el Leviatán o Nietzsche con las palabras de Zaratustra. No obstante, el título de esta pieza se inspira en un artículo de Javier Sicilia en Proceso, de hace unos años. Pero no se refiere al Estado sino a otro ente: el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.

Termina un ciclo de Vía Educación

En Puebla, desde el 2015, se desarrolló la iniciativa de Comunidades de Aprendizaje CdA, proyecto formativo a cargo de Vía Educación A.C en México. Desde el año 2020, tuve el primer acercamiento con estos jóvenes entusiastas y profesionales que conformaban el equipo:  Roberto Olvera y Sinaí Rojas, para después incorporarse Salma Vargas.

El primer año de bachillerato, el mayor desafío para la retención escolar: investigadores

Según datos del INEGI, actualmente hay 4.98 millones de estudiantes de educación media superior en México. Entre los ciclos 2020-2021 y 2022-2023, la matrícula femenina aumentó en un 2.2%, mientras que la masculina disminuyó en un 2.3%. Las mujeres tienen una tasa de eficiencia terminal casi un 10% mayor que los hombres, mostrando una mayor permanencia y éxito escolar. Sin embargo, el primer año de bachillerato sigue siendo el periodo más crítico para el abandono escolar. En los ciclos de la pandemia (2019-2020 y 2021-2022), la matrícula disminuyó un 5.5%, lo que equivale a que unos 283,582 jóvenes dejaron de asistir al bachillerato.
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