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El Presidente Andrés Manuel López Obrados (amlo) va por la desaparición de la Comisión Nacional para la Mejora Contínua de la Educación (MEJOREDU), pasando sus funciones a la Secretaría de Educación Pública (SEP). En el paquete de reformas constitucionales enviadas a la Cámara de Diputados, el titular del Ejecutivo propone la extinción de siete organismos constitucionales autónomos.

De forma tardía, a destiempo y mal logrado, la Comisión para la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu) publicó, en agosto pasado, su informe diagnóstico sobre el aprendizaje de los escolares de educación básica

No fueron pocas veces las que escuché expresar a Manuel Gil Antón, profesor e investigador por el Colegio de México, que las maestras y los maestros durante la reforma educativa de 2013 fueron concebidos como infantes; esto si se toma en cuenta la misma definición proveniente del latín infans que significa “el que no habla”, por lo que infantia 

Con la publicación en el Diario Oficial de la Federación de la Ley Reglamentaria del Artículo 3o. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, inicia formalmente sus funciones la Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación, la cual tiene entre sus objetivos contribuir al desarrollo profesional y continuo de los maestros, a la mejora de los resultados de aprendizaje, así como de las escuelas.

El Senado de la República ha lanzado las convocatorias para integrar la Junta Directiva y el Consejo Técnico del Organismo para la Mejora Continua de la Educación, el cual sustituirá al Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación. Para la Junta Directiva, el documento que puede descargarse aquí, considera que los aspirantes deberán cubrir los siguientes requisitos: 1. Ser ciudadana o ciudadano mexicano por nacimiento, en pleno ejercicio de sus derechos políticos y civiles; 2. Tener cuando menos treinta y cinco años cumplidos al día de la designación; 3. Contar con al menos diez años de experiencia y ser especialista en investigación, política educativa, temas pedagógicos o tener experiencia docente en cualquier tipo o modalidad educativa; 4. Acreditar el grado académico de su especialidad y experiencia; 5. No haber sido dirigente de algún partido político o candidato a ocupar un cargo de elección popular en los cuatro años anteriores a la designación;

A lo largo de su existencia, el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) aportó a las autoridades educativas, a los estudiosos en esta materia y a la sociedad en general, un conocimiento veraz, profundo y amplio de la educación obligatoria en México, afirmó hoy la consejera de la Junta de Gobierno de este organismo autónomo, Sylvia Schmelkes del Valle. Acompañada del consejero Bernardo Naranjo Piñera, destacó que se tiene la certeza de que la evidencia aportada por el INEE permitió fundamentar propuestas sólidas de política educativa, sobre todo en la encaminada a reducir la desigualdad y a mejorar la calidad de la enseñanza.

El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) presentó los resultados de la Evaluación del Diseño Curricular para la Formación Ciudadana en la Educación Obligatoria, con la cual se buscó dar respuesta a preguntas sobre cómo el currículo favorece el desarrollo de capacidades para la exigencia del cumplimiento de las leyes, del respeto a los derechos humanos, la rendición de cuentas, el diálogo con la autoridad, el debate y la deliberación.

El mayor reto que tuvo el Instituto Nacional para la Evaluación Educativa fue la concurrencia de acciones con la Secretaría de Educación Pública y con las autoridades educativas estatales, en espacios tan amplios y diversos como el Servicio Profesional Docente y la Política Nacional de Evaluación Educativa, destacó la consejera presidenta de la Junta de Gobierno del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), Teresa Bracho González. Luego de informar que por ley termina su mandato como consejera presidenta de este organismo autónomo este martes 30 de abril, Bracho González resaltó que lamenta que las autoridades actuales intenten prescindir del INEE, sin considerar las aportaciones que ha hecho en el desarrollo de la educación en México.