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Educación Media Superior ¿qué hay que fortalecer en 2013-2018?

¿Qué ha pasado con la Educación Media Superior en...

Chihuahua, sede del Foro Regional sobre Educación Media Superior

  Chihuahua Con miras a cumplir los objetivos del gobierno de...

Académicos vigilarán consulta sobre modelo educativo

Los foros de consulta para revisar el modelo educativo...

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Chuayffet pide replantear el modelo educativo existente

Notimex / Campeche.-  México vive un momento único para la transformación del sistema educativo, producto de una reforma que deberá replantear y fortalecer el modelo...

INEE instala Conferencia del Servicio Profesional Docente

En atención al artículo 18 de la Ley del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), los consejeros de la Junta de...

El Pacto convertido en Reforma, Ley y episodio de neurosis

 Con la presentación de su reforma educativa, el 10 de diciembre del 2012, Enrique Peña Nieto inauguraba formalmente el arranque de las reformas que...

La evaluación de los estudiantes no debe estar vinculada con la evaluación de los docentes: analistas

Guanajuato.- Los procesos de evaluación docente son, en gran medida, ejes centrales de la recién aprobada reforma constitucional en materia educativa, pues los mecanismos...

Magisterio, sin códigos de ética profesional: INEE

Guanajuato. Desafortunadamente, en México hace falta mucho trabajo para que los profesores sean profesionales. Esto lo indicó Sylvia Schmelkes, presidenta de la Junta de...

INEE: desmesuras de la autonomía

Dos premisas. Una, conozco y respeto a los cinco integrantes de la Junta de Gobierno del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación;...

Evaluación: manzana de la discordia en congreso del Comie

Guanajuato.- El sentido de la evaluación del logro académico de los estudiantes o del desempeño de los profesores y de las escuelas en su...

Chuayffet anuncia nueva consulta sobre modelo educativo

Guanajuato.- La Secretaría de Educación Pública convocará a diversos foros en todo el país para evaluar, discutir y orientar el nuevo modelo educativo nacional...

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El gabinete 2024, las ciencias y las humanidades

Tanto la semana pasada como el miércoles de ésta la doctora Claudia Sheinbaum, virtual presidenta electa, informó que dará a conocer el gabinete del siguiente gobierno federal, 2024-2030, hasta la próxima semana.

Educación: Un desafío común, una solución colectiva

Es una verdad conocida que entre los grandes pendientes nacionales se encuentra el tema educativo. Más que un lugar común es una emergencia real, latente, que duele y que nos mueve a imaginar, proponer y actuar ahora, ¡no hay más tiempo!

Monstruo bicéfalo

En las mitologías existen monstruos de todo tipo; filósofos y científicos sociales recurren a ellos para crear metáforas y proponer ideas; como Hobbes con el Leviatán o Nietzsche con las palabras de Zaratustra. No obstante, el título de esta pieza se inspira en un artículo de Javier Sicilia en Proceso, de hace unos años. Pero no se refiere al Estado sino a otro ente: el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.

Termina un ciclo de Vía Educación

En Puebla, desde el 2015, se desarrolló la iniciativa de Comunidades de Aprendizaje CdA, proyecto formativo a cargo de Vía Educación A.C en México. Desde el año 2020, tuve el primer acercamiento con estos jóvenes entusiastas y profesionales que conformaban el equipo:  Roberto Olvera y Sinaí Rojas, para después incorporarse Salma Vargas.

El primer año de bachillerato, el mayor desafío para la retención escolar: investigadores

Según datos del INEGI, actualmente hay 4.98 millones de estudiantes de educación media superior en México. Entre los ciclos 2020-2021 y 2022-2023, la matrícula femenina aumentó en un 2.2%, mientras que la masculina disminuyó en un 2.3%. Las mujeres tienen una tasa de eficiencia terminal casi un 10% mayor que los hombres, mostrando una mayor permanencia y éxito escolar. Sin embargo, el primer año de bachillerato sigue siendo el periodo más crítico para el abandono escolar. En los ciclos de la pandemia (2019-2020 y 2021-2022), la matrícula disminuyó un 5.5%, lo que equivale a que unos 283,582 jóvenes dejaron de asistir al bachillerato.
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