"Gobierno e industria comparten la responsabilidad de lograr que los egresados de las instituciones educativas públicas cuenten con las capacidades y conocimientos requeridos por el mercado laboral", aseguró Manuel Herrera, Presidente de la Concamin.
Organizaciones civiles exigieron a la SEP un informe detallado del destino de los más de mil 360 millones 87 mil 240 pesos, asignados a la instalación de bebederos, con suministro continuo de agua potable, en las escuelas públicas durante 2015.
Miguel Ángel Vega Vargas, Director General del Inifed, reconoció que en lo que va de la actual administración sólo se ha avanzado en el diagnóstico sobre la estructura general de las escuelas de nivel básico, y hasta el momento se llevan diagnosticados poco más de 74 mil 600 centros escolares.
Miguel Ángel Vega Vargas del INIFED explicó que este año se realiza el diagnóstico de más de 77 mil planteles de nivel básico que presentaran mejoras en sus instalaciones por medio de la implementación de programas de ámbito federal y estatal.
El 27 de febrero salió la convocatoria del XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa que organiza cada dos años el Consejo Mexicano de Educación...
El secretario de Educación Pública, Emilio Chuayffet, designó a Miguel Ángel Vega Vargas como director general del Instituto Nacional de la Infraestructura Física Educativa...
La Secretaría de Educación Pública anunció una inversión de más de 273 millones de pesos para mejorar la infraestructura de las escuelas ubicadas en...
El Instituto Nacional de la Infraestructura Física Educativa (Inifed), organismo descentralizado de la Secretaría de Educación Pública, informó que durante 2013 se dignificaron las...
Tanto la semana pasada como el miércoles de ésta la doctora Claudia Sheinbaum, virtual presidenta electa, informó que dará a conocer el gabinete del siguiente gobierno federal, 2024-2030, hasta la próxima semana.
Es una verdad conocida que entre los grandes pendientes nacionales se encuentra el tema educativo. Más que un lugar común es una emergencia real, latente, que duele y que nos mueve a imaginar, proponer y actuar ahora, ¡no hay más tiempo!
En las mitologías existen monstruos de todo tipo; filósofos y científicos sociales recurren a ellos para crear metáforas y proponer ideas; como Hobbes con el Leviatán o Nietzsche con las palabras de Zaratustra. No obstante, el título de esta pieza se inspira en un artículo de Javier Sicilia en Proceso, de hace unos años. Pero no se refiere al Estado sino a otro ente: el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.
En Puebla, desde el 2015, se desarrolló la iniciativa de Comunidades de Aprendizaje CdA, proyecto formativo a cargo de Vía Educación A.C en México. Desde el año 2020, tuve el primer acercamiento con estos jóvenes entusiastas y profesionales que conformaban el equipo: Roberto Olvera y Sinaí Rojas, para después incorporarse Salma Vargas.
Según datos del INEGI, actualmente hay 4.98 millones de estudiantes de educación media superior en México. Entre los ciclos 2020-2021 y 2022-2023, la matrícula femenina aumentó en un 2.2%, mientras que la masculina disminuyó en un 2.3%. Las mujeres tienen una tasa de eficiencia terminal casi un 10% mayor que los hombres, mostrando una mayor permanencia y éxito escolar. Sin embargo, el primer año de bachillerato sigue siendo el periodo más crítico para el abandono escolar. En los ciclos de la pandemia (2019-2020 y 2021-2022), la matrícula disminuyó un 5.5%, lo que equivale a que unos 283,582 jóvenes dejaron de asistir al bachillerato.