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Nombran a Julio Mendoza secretario general de IPN

Fue designado como nuevo secretario general del Instituto Politécnico Nacional (IPN), Julio Gregorio Mendoza Álvarez, dio a conocer la Secretaría de Educación Pública (SEP). A través...

Entrega IPN, Premio a la Investigación 2014

El Instituto Politécnico Nacional (IPN) otorgó el Premio a la Investigación 2014 en las categorías de Investigación Básica, Investigación Aplicada, Desarrollo Tecnológico e Investigación desarrollada por investigadores jóvenes.

Triunfan en Japón, alumnos del IPN

Con dos robots, alumnos del Instituto Politécnico Nacional (IPN) obtuvieron el segundo y tercer lugar en la 26 edición del International Robot Sumo Tournament, celebrado en Japón, donde vencieron a rivales de Turquía, Letonia, Colombia, Brasil, Mongolia, España, Polonia y Rumania.

Realiza IPN, semana de Ciberseguridad

Con la finalidad de presentar a los estudiantes de posgrado del Instituto Politécnico Nacional (IPN) las estrategias que actualmente se emplean para salvaguardar el ciberespacio, el Centro de Investigación en Computación (CIC) de esta casa de estudios llevó a cabo la Semana de Ciberseguridad.

No participará el Cinvestav en Congreso Nacional Politécnico: Mustre de León

Pese a que lleva las palabras Instituto Politécnico Nacional en su nombre oficial, el Centro de Investigación y Estudios Avanzados (Cinvestav) es un organismo descentralizado con personalidad jurídica propia y no participará del Congreso Nacional Politécnico y será respetuoso de las decisiones que la comunidad del Poli adopte, consideró el nuevo director del centro de investigación, José Mustre de León.

2014, año de duelo educativo: Gil Antón  

El año que está por concluir, lejos de ser el espacio para la ejecución de las políticas educativas echadas a andar en 2013 -tal como lo preveía la SEP-, se convirtió en el año de la masacre más grande al normalismo. Los cambios impulsados por la actual administración apenas se esbozan y las modificaciones al sector educativo, debido a su complejidad, tardarán más tiempo, advirtieron especialistas entrevistados por Educación Futura.

Alumnos del IPN, vuelven a clases

La mañana de este lunes 15 de diciembre regresaron a clases los estudiantes de las escuelas del área médico-biológicas del Instituto Politécnico Nacional (IPN), luego del paro de labores mantenido por el movimiento estudiantil, que duró dos meses y medio.

Levantan paro en el IPN luego de 73 días

La tarde de este viernes 12 de diciembre fue levantado el paro del Instituto Politécnico Nacional (IPN) que duró de forma generalizada 73 días.

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El gabinete 2024, las ciencias y las humanidades

Tanto la semana pasada como el miércoles de ésta la doctora Claudia Sheinbaum, virtual presidenta electa, informó que dará a conocer el gabinete del siguiente gobierno federal, 2024-2030, hasta la próxima semana.

Educación: Un desafío común, una solución colectiva

Es una verdad conocida que entre los grandes pendientes nacionales se encuentra el tema educativo. Más que un lugar común es una emergencia real, latente, que duele y que nos mueve a imaginar, proponer y actuar ahora, ¡no hay más tiempo!

Monstruo bicéfalo

En las mitologías existen monstruos de todo tipo; filósofos y científicos sociales recurren a ellos para crear metáforas y proponer ideas; como Hobbes con el Leviatán o Nietzsche con las palabras de Zaratustra. No obstante, el título de esta pieza se inspira en un artículo de Javier Sicilia en Proceso, de hace unos años. Pero no se refiere al Estado sino a otro ente: el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.

Termina un ciclo de Vía Educación

En Puebla, desde el 2015, se desarrolló la iniciativa de Comunidades de Aprendizaje CdA, proyecto formativo a cargo de Vía Educación A.C en México. Desde el año 2020, tuve el primer acercamiento con estos jóvenes entusiastas y profesionales que conformaban el equipo:  Roberto Olvera y Sinaí Rojas, para después incorporarse Salma Vargas.

El primer año de bachillerato, el mayor desafío para la retención escolar: investigadores

Según datos del INEGI, actualmente hay 4.98 millones de estudiantes de educación media superior en México. Entre los ciclos 2020-2021 y 2022-2023, la matrícula femenina aumentó en un 2.2%, mientras que la masculina disminuyó en un 2.3%. Las mujeres tienen una tasa de eficiencia terminal casi un 10% mayor que los hombres, mostrando una mayor permanencia y éxito escolar. Sin embargo, el primer año de bachillerato sigue siendo el periodo más crítico para el abandono escolar. En los ciclos de la pandemia (2019-2020 y 2021-2022), la matrícula disminuyó un 5.5%, lo que equivale a que unos 283,582 jóvenes dejaron de asistir al bachillerato.
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